Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os fatores relacionados à política imperialista norte americana.

Coluna 1

1. Política do Big Stick.

2. Diplomacia do Dólar.

3. Doutrina Monroe.

Coluna 2

( ) Antevê o impedimento da invasão dos países americanos por europeus.

( ) Tinha a característica de evitar conflito e mostrar o poderio militar.

( ) Carregava o pressuposto ideológico do Destino Manifesto dos Estados Unidos.

( ) Promoção no exterior por meio do incentivo ao investimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre as características do poder político conhecido como Diretório, ocorrido entre 1794 e 1799, no contexto da Revolução Francesa, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O Diretório era apoiado pela Assembleia dos Anciãos e pela Assembleia dos Quinhentos.

II. Instituiu os direitos sociais de liberdade, igualdade e fraternidade, proposto no período jacobino.

III. A terceira fase do Diretório foi marcada pela retomada do poder pelos Jacobinos.

IV. No plano externo, o Diretório conseguiu implementar alianças com a Áustria e Prússia.

A expansão marítima culminou com o “descobrimento” de uma série de novos locais pelos portugueses. Nesse contexto, em relação ao histórico das conquistas dos portugueses pelos mares, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A conquista de Ceuta pelos portugueses é considerada a primeira conquista dos europeus durante a expansão Marítima.

( ) Os navegadores portugueses tinham como meta na sua expansão marítima dar a volta no continente africano.

( ) Cristóvão Colombo, a serviço da coroa portuguesa, dobrou o cabo da boa esperança e chegou a Calcutá, na Índia, em 1498.

( ) Os portugueses, financiados pela coroa portuguesa, atingem o Congo e dobram o cabo da boa esperança no século XIV.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, criado para definir a organicidade e progressão de aprendizagens consideradas essenciais e que todos os alunos precisam desenvolver ao longo da Educação Básica. Sobre a nova Base Nacional Comum Curricular e o ensino de Geografia no Ensino Fundamental – anos finais, analise as assertivas abaixo:

I. A BNCC está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. É preciso que os alunos dominem conceitos que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico como território, paisagem, lugar, região e natureza.

II. O componente “Geografia” da BNCC foi dividido em quatro unidades temáticas comuns ao longo do Ensino Fundamental: O sujeito e seu lugar no mundo, Conexões e escalas, Mundo do trabalho e Natureza ambientes e qualidade de vida.

III. No sexto ano do Ensino Fundamental – no começo dos chamados “Anos finais” – é proposta ao estudante uma retomada da identidade sociocultural, do reconhecimento dos lugares de vivência e da necessidade do estudo sobre os diferentes e desiguais usos do espaço, para uma tomada de consciência sobre a escala da interferência humana no planeta.

IV. No oitavo ano do Ensino Fundamental, os objetos de conhecimento abordados partem da formação territorial do Brasil, sua dinâmica sociocultural, econômica e política.

Quais estão corretas?

Sobre a estrutura geológica e os tipos de relevo do Brasil, assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas informações corretas.

Sobre a população brasileira e sua dinâmica de crescimento e distribuição pelo território, analise as assertivas abaixo:

I. A sociedade brasileira vem passando por grande mudança na taxa de fecundidade (número médio de filhos que uma mulher teria ao final de seu período fértil), o que gera reflexos diretos no crescimento populacional. Atualmente, o número de filhos por mulher é inferior aos valores que foram analisados durante o século XX e início do século XXI. Porém, o resultado ainda é superior à chamada “Taxa de reposição demográfica” que é de 2,1 filhos por mulher.

II. Segundo os resultados do Censo Demográfico de 2010, a população do Brasil alcançou a marca de 190.755.799 habitantes na data de referência. A série de censos brasileiros mostrou que a população experimentou sucessivos aumentos em seu contingente, tendo crescido quase 20 vezes desde o primeiro recenseamento realizado no Brasil em 1872.

III. A maior aceleração no crescimento absoluto da população do Brasil ocorreu durante a década de 1950, quando se observou um acréscimo de 18,1 milhões de habitantes, correspondendo a um incremento relativo de 34,9%. O período seguinte ainda apresentou um elevado padrão de crescimento, com um aumento de 32,9%, ou seja, 23,1 milhões de habitantes.

IV. Segundo o Censo de 2010, existem 15 municípios no Brasil com mais de 1 milhão de habitantes. Destes, Manaus foi o que menos cresceu – 0,35% ao ano – e Porto Alegre, o que mais cresceu – 2,51% ao ano.

Quais estão corretas?

Sobre o tema Globalização, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A globalização é um fenômeno multidimensional. Apresenta uma faceta econômica, a mais evidente e perceptível, mas também possui outras dimensões: social, cultural, política, etc.

( ) No livro “Por uma outra globalização”, Milton Santos expõe as três faces do mundo globalizado: o mundo tal como nos fazem crer – a globalização como fábula; o mundo como é – a globalização como perversidade e o mundo como pode ser – uma outra globalização.

( ) A chamada “globalização como fábula”, apresentada por Milton Santos em sua obra, nos mostra aquela que seria para ele a fórmula perfeita para um mundo globalizado: mais humano e igualitário – com constante troca de informações e culturas que, mesmo distantes, aproveitariam do avanço tecnológico para aproximar culturas e não para criar um abismo entre estas.

( ) Em paralelo à chamada “Globalização da produção, do turismo e do consumo”, ocorre uma “invasão” cultural, constituída, pelo menos em sua forma hegemônica, por uma cultura de massa que se origina, sobretudo, nos Estados Unidos, a nação mais poderosa e influente do planeta – apresentando, nos meios de comunicação, o estilo de vida estadunidense, costumeiramente chamado de “American way of life”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre a produção energética nacional, analise as assertivas abaixo:

I. Boa parte da oferta interna, de nossa energia elétrica, é oriunda de fontes renováveis, sendo que a energia eólica atualmente é a que representa o maior percentual de produção energética – entre as fontes renováveis.

II. Cerca de 65% de nossa oferta interna de energia vem da produção hidráulica. Este percentual também inclui a energia elétrica que importamos – e que é produzida em usinas hidrelétricas.

III. Os setores industrial, residencial e comercial consomem cerca de 80% da energia elétrica disponibilizada no país. Destes três o que representa a menor fatia destes 80% é o setor comercial (que consome cerca de 15,5% do consumo total de energia elétrica do país).

IV. O Carvão, entre as fontes de energia não renováveis, é a que apresenta o maior percentual de oferta interna, para energia elétrica. Essa fonte representa 8,3% da oferta de energia elétrica do Brasil.

Quais estão corretas?

Analise abaixo o trecho da canção “Migração”, que nos traz à luz um movimento migratório que pode ser considerado como parte importante da história do Brasil – e do Mundo.

“Chegou na cidade grande

Sem emprego e proteção

Estranhou a diferença

Que existia no sertão

Tanta adversidade

Nessa terra de patrão

Tanto orgulho e vaidade

Para um pobre cidadão”

RODRIGUES, Jair. Migração. Disponível em: <https://www.musixmatch.com/pt-br/letras/Jair-

Rodrigues/Migra%C3%A7%C3%A3o>.

Das alternativas abaixo, qual apresenta o tipo de movimento, e suas características, descrito na canção?

O dia 21 de novembro de 2022 marcará o início de mais uma Copa do Mundo – que será realizada no Catar – e terá o país anfitrião no jogo de abertura do evento, que acontecerá às 13 horas, horário local. Um grupo de brasileiros, que reside em Cuiabá, viajará para o país-sede do evento e acompanhará diversos jogos (e entre eles o jogo inaugural do campeonato). Dentro desse planejamento, foi feito um roteiro com voos e escalas, que permitirá que o grupo chegue ao aeroporto em Doha, capital do Catar, duas horas antes do início do jogo de abertura. Sobre a viagem, vale ressaltar que o voo entre Cuiabá e São Paulo terá duração de 2 horas. Depois disso, será necessária uma espera de 6 horas para o embarque do voo entre São Paulo e Doha – cidade que apresenta uma longitude de 51° leste – que terá duração de 16 horas. Desconsiderando qualquer possibilidade da existência de um retorno do horário do verão neste ano, assinale a alternativa que apresenta o dia e hora corretos em que o grupo de turistas do Brasil embarcará em seu voo saído de Cuiabá, com escala em São Paulo, tendo o Catar como seu destino final.