"Quando os europeus chegaram à América, identificaram entre os nativos o hábito de fumar ervas. Essas ervas eram consumidas envoltas numa grande folha, em forma de corneta, que os nativos chamavam de tabaco. Esse nome foi atribuído, erroneamente, pelos espanhóis à planta. Na sociedade asteca, o uso de plumas, joias de ouro e fumar eram sinais de distinção."

Fonte: Adaptado de: VIGIÉ, Muriel. Onde há fumaça há civilização, Revista História Viva, n. 33, s/d, p. 79.

A partir da leitura do texto e dos estudos históricos, pode-se afirmar que na sociedade asteca era concedido o uso do tabaco (a)ao

O meio rural brasileiro tem passado, nas últimas décadas, por um intenso processo de reordenamento que possui entre as características de destaque: intensificação do uso de máquinas e equipamentos modernos, aumento do uso do capital, reconcentração da terra, redução do uso de mão de obra e aprimoramento genético das espécies cultivadas. Este processo de reordenamento é denominado de:

Analise as afirmativas sobre os princípios que as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar e marque a alternativa correta:

I - Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

II - Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

III - Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

" Ex-ministro ( ... ) é expulso do Partido Comunista por corrupção. O Partido Comunista da ( ... ) expulsou dos seus quadros o exministro de Ferrovias Liu Zhijun, suspeito de envolvimento em crimes econômicos, disse a imprensa estatal ( ... ). Liu foi demitido em fevereiro de 2011, por causa de 'sérias violações disciplinares'. Ele havia passado uma década comandando os investimentos no setor. Ele pode ser condenado a uma longa pena de prisão, ou à morte." (Fonte: Portal de notícias de O Estado de São Paulo, 28/05/2012). De qual país Liu era ministro?

Um reservatório tem a forma de um cubo com 3 metros de lado. Qual o volume em litros desse reservatório?
(Dado: 1 dm³ = 1 litro)

Faça a correlação entre as tendências históricas da Educação Física escolar brasileira e suas respectivas características:

1 - Higienista

2 - Crítico-superadora

3 - Psicomotora

4 - Construtivistainteracionista

( ) Reflexão e crítica da cuItura corporaI, conhecimento social e crítico do movimento corporal e desenvolvimento do cidadão para a transformacão social.

( ) Encara a Educação Física não como uma prática de saúde e rendimento, mas como uma ação educativa de movimentos espontâneos.

( ) Fazer e compreender o movimento corporal utilizando os jogos e brincadeiras como recurso metodológico principal, lançando problemas aos alunos para que os mesmos construam seu conhecimento.

( ) Enfatiza a questão da saúde, especialmente como um componente de responsabilidade individual.

Marque a opção que apresenta a sequência correta:

Deleuze e sua alma inquieta

Gilles Deleuze (1925-1995) nasceu, viveu e produziu em Paris. Foi professor na educação média e, em 1957, ingressou na carreira universitária. Em 1969, foi nomeado professor na recém-criada Universidade de Paris VIII - Vincennes, onde permaneceu até sua aposentadoria.

Mas como tudo começou? O próprio Deleuze diz que foi seu encontro com o professor Halbwachs, no terceiro-quarto ano do ginasial, que mudou tudo. Até então, era um aluno sem muito interesse na escola, mas desse professor disparou o gosto por conhecer mais. O mestre mostrava um envolvimento tal que era impossível não ser tocado por aquilo que ensinava.

A intensidade derrama-se pela voz, pelo tom que essa voz tomava, pelos gestos que as mãos faziam no ar; o texto ganhava corpo, e a sala de aula virava um atelier de vida. Havia prazer ali, havia sentido ali. O professor do menino ensinava a mais importante lição, aquela que ele guardou na alma e o tornou inquieto pelo resto da vida: aprender não era um ato de adaptação, mas um ato de criação.

Gilles Deleuze cresceu e foi ser professor. Carregou consigo a marca ativa do que vivera, de melhor e de pior em seus tempos de Liceu, e comentou: "Uma aula querdizerum momento de inspiração, senão, não quer dizer nada". Em outras palavras, ser tocado pela força daquilo que se diz é feito de quem ensina aquilo que gosta, aquilo por que tem interesse. Não se pode inventar paixões, nem forçar atrações.

Fonte: COELHO, Débora de Moraes. Jornal Mundo Jovem. OS/2012. p. 11.

Segundo o professor Deleuze, é possível o ser humano formar sua personalidade e opções de vida a partir de exemplos de outras pessoas. Marque a alternativa correta que retrata como isso é possível: