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Observe o termo grifado em: “Altera-se facilmente pela influência de fatores diversos – estados psíquicos, ascensão social, migração, mudança de atividade etc.”Assinale a opção em que, de acordo com a norma culta da língua, o verbo também deve manter-se no singular.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES
De acordo com as orientações contidas no documento – Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva na Educação Inclusiva (MEC/SEESP), o Decreto n° 5.296/04 regulamentou duas leis de fundamental importância para a promoção da acessibilidade às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida porque estabelecem normas e critérios necessários a autonomia desses sujeitos. São elas:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES
A Resolução CNE/CEB nº 1, de 05 de julho de 2000, determina a necessidade de um modelo pedagógico próprio para a Educação de Jovens e Adultos que lhes assegure o direito:
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A avaliação que mantém a lógica do exame e em certa medida a amplifica, pode ser entendida como um dos métodos sociais mais suaves, corporalmente menos violentos e visualmente menos perceptíveis, de manter a disciplina; um dos instrumentos capazes de atuar com intensidade e amplitude sobre o sujeito em sua totalidade. Tem o sentido de disciplinar não só o corpo, mas também o pensamento, a vontade, as disposições (Esteban, 2002 ).
Romper com este modelo pressupõe, dentre outras possibilidades:
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Assinale a opção em que todas as palavras foram grafadas de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
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La orientación que NO es adecuada para resolver el impase uso o forma en la enseñanza de la lengua española es:
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"Para vivir y comprender totalmente, no necesitamos sólo lá proximidad,sino también la distancia." Ong apud Calsamiglia yTuson (2002). La frase hace referencia:
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El nivel de lenguaje más sensible al entorno cultural es:
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La escritura tiene convencionalmente su base en el nivel léxico estándar normativo. La frase que completa mejor la idea es:
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Tradicionalmente, se ha considerado la lectura como:
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