Foram encontradas 427 questões.
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES
- Arquitetura e Design de SoftwareArquitetura de Sistemas de Informação
- Interoperabilidade e IntegraçãoIntegração de Sistemas e Middleware
- WebDesenvolvimento Backend
É o middleware dá o suporte ao desenvolvimento de aplicações e ao desenvolvimento de conteúdos, ocorrendo basicamente de duas formas, sendo elas utilização de:
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Patentes de software são impostos cobrados de cada empresa que produz e cada consumidor. Estes impostos são destinados a:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES
- Compilação e Interpretação de CódigoCódigo Fonte
- Compilação e Interpretação de CódigoCódigo Objeto
- Compilação e Interpretação de CódigoCompilação
- Compilação e Interpretação de CódigoInterpretação
Na programação artesanal, código fonte e código objeto não se distinguiam, exigindo do criador o domínio da linguagem lógica, sendo importante na evolução desta técnica a produção de novos artefatos que permitiam a criação de programas em linguagem mais próxima às humanas, mais próprias às aplicações da programação, ou seja:
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A articulação entre a cultura digital e a educação se concretiza a partir das possibilidades de organização em rede, através da apropriação criativa dos meios tecnológicos de produção de informação e o acompanhamento de um forte repensar dos valores, práticas e modos de ser, pensar e agir da sociedade, o que implica diretamente em:
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Formulamos a ideia de que a incorporação de tecnologias específicas não podem ser classificadas meramente como ferramentas adicionais, complementares nos tradicionais processos de ensinar e de aprender; tais tecnologias vêm buscando ser incorporadas através de políticas públicas para a educação que ultrapassem as fronteiras do próprio campo educacional, visando:
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Nem todas as crianças nascem obrigatoriamente com dotes artísticos, mas todas têm:
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As imagens cinematográficas congregam de alguma forma, aspectos sociais, religiosos ou políticos de uma época. Portanto, a escolha do filme a ser passado nas escolas nunca é neutra. Viabilizar a circulação do conhecimento, ampliar e qualificar o repertório cinematográfico favorecendo a formação de cidadãos críticos e sensíveis, é uma postura:
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Estar diante de um filme pode causar impacto e deflagrar uma série de questões e ações no aluno. Se houver disponibilidade, a obra, em sua forma direta, entra em contato com o contemplador e lhe fala coisas sobre:
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Pela metade do século XIX, ganha corpo o entendimento da música como ciência, o que abre espaço à musicologia, que se propõe ao:
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Os estudos relacionados à linguagem, a partir do séc. XX, contribuem para enfraquecer os rigorosos procedimentos lineares do método, dando espaço à criação e às propostas individuais, em vez das regularidades determinadas pelo pensamento:
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