Os manuais de didática, em geral, abordam e discutem três temas básicos em relação aos pontos de referência do processo didático. São eles, respectivamente:

“Há coletivos, escolas e Redes que se atrevem a repensar a crença na desigualdade de capacidades mentais dos seres humanos.”(ARROYO, Miguel G. : seus direitos e o currículo. In: BRASIL. Ministério da Educação. Brasília, 2008. p. 32).

Nessa perspectiva, é necessário esse repensar o currículo nas escolas, porque:

“Filiado à Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), o Coletivo Educador Ambiental de Vitória (Coleduc) é um projeto socioambiental amparado pelos ministérios do MeioAmbiente e da Educação.O grupo é constituído por representantes da sociedade civil organizada e do poder público e busca a formação contínua de cidadãos no que se refere à sustentabilidade, com o objetivo de impulsionar a qualidade de vida na Capital.”

Dessa forma, o Coleduc de Vitória contempla a proposta indicada na PNE Aquanto à:

Marque a alternativa em que a colocação do pronome oblíquo segue as regras da norma culta da língua.

Assinale a opção em que, de acordo com as novas regras do acordo ortográfico, a acentuação das palavras está correta.

Marque a frase em que, de acordo com o novo acordo ortográfico, o uso do hífen está correto.

Assinale a opção que segue a norma culta da língua no que diz respeito à concordância verbal.

De acordo com a tirinha, “Não é ‘vi ela’ que se diz. O certo é ‘eu a vi’...” Assinale a opção em que, de acordo com a norma culta, o termo destacado foi corretamente substituído pelo pronome.