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O Ministério da Educação é o órgão responsável pela avaliação global do sistema escolar brasileiro, e as avaliações de cada segmento desse sistema são feitas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). Assinale a opção que apresenta as avaliações destinadas ao desempenho dos alunos da educação básica.
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São muitos os desafios atuais da educação brasileira, entre eles a realização da cidadania, a oferta de educação de qualidade e a superação das desigualdades. Nesse sentido, as responsabilidades da educação escolar contemporânea incluem
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Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
Em virtude de mudanças recentes, tornou-se evidente a necessidade de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica como um todo. A principal causa para a reformulação dessas diretrizes foi a
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Nas várias áreas do currículo escolar, existem, implícita ou explicitamente, ensinamentos a respeito dos temas transversais, isto é, todas essas áreas educam em relação a questões sociais por meio de suas concepções e dos valores que veiculam nos conteúdos. Os temas transversais
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
O documento dos PCN, de 1998, estipula os seguintes níveis de concretização do planejamento escolar:
I utilização dos PCN para as propostas das secretarias de educação nos estados e municípios em diálogo com as experiências já existentes;
II realização do currículo na escola;
III uso dos PCN na elaboração do projeto educativo da escola;
IV elaboração de propostas curriculares nos diferentes estados e municípios.
Assinale a opção que apresenta a ordem correta de realização desses níveis de planejamento.
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A organização do currículo expressa a forma de concretização das intenções pedagógicas. As concepções de organização curricular incluem currículos dos tipos
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Acerca do currículo e da gestão escolar, assinale a opção incorreta.
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Em relação ao caráter processual do planejamento e à postura da direção da escola, assinale a opção correta.
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A gestão escolar democrático-participativa tem como princípio a
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Assinale a opção correta com relação às idéias do texto acima.
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