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281881 Ano: 2017
Disciplina: Física
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Os resistores, mostrados na figura abaixo, formam um circuito elétrico com resistência equivalente de 16 Ω. Com relação a esse circuito, julgue os itens que se seguem.

Enunciado 281881-1

O valor da resistência R é igual a 6 Ω

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O documento que institui o Plano Nacional de Educação (PNE) contém metas que são orientadas para enfrentar as barreiras para o acesso e a permanência, as desigualdades educacionais em cada território, com foco nas especificidades de sua população, a formação para o trabalho, identificando as potencialidades das dinâmicas locais, e o exercício da cidadania. Nessa perspectiva, julgue o item a seguir.

Entre as metas do PNE que visam à redução das desigualdades e à valorização da diversidade, está a elevação da escolaridade média da população de dezoito a 29 anos de idade, de modo a alcançar, no mínimo, doze anos de estudo até o último ano de vigência deste plano.

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281700 Ano: 2017
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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No que se refere ao Direito Previdenciário, julgue o item seguinte.

Segundo as normas da seguridade social, tem-se que carência seja um número mínimo de contribuições mensais indispensáveis para que o beneficiário faça jus ao benefício, consideradas a partir do transcurso do primeiro dia dos meses de suas competências, sendo esta indispensável, uma vez que o sistema se estrutura como autêntico seguro.
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281586 Ano: 2017
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Julgue o item seguinte a respeito das funções orgânicas mais comuns e suas propriedades químicas mais importantes.

Álcool é uma molécula orgânica que contém um grupo - OH ligado a um carbono que não é parte de um grupo carbonílico ou de um anel aromático. Os álcoois são classificados em primários, secundários e terciários de acordo com o número de átomos de carbono ligados ao carbono C - OH.

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281580 Ano: 2017
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

A respeito das intervenções humanas e de suas consequências na natureza, julgue o item a seguir.

A grande quantidade de dióxido de carbono (CO2) liberada na queima de carvão e óleo combustível em indústrias e usinas termoelétricas está relacionada às chuvas ácidas, que corroem monumentos históricos e afetam a biodiversidade dos lagos, dos rios e das florestas.

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281567 Ano: 2017
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Julgue o item seguinte a respeito das funções orgânicas mais comuns e suas propriedades químicas mais importantes.

Amina é um composto derivado da amônia por substituição de um ou vários átomos de hidrogênio por grupos orgânicos; o número de átomos de hidrogênio determina a classificação como primária, secundária ou terciária.

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281565 Ano: 2017
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Com relação aos significados de mistura, molécula e substância, julgue o item a seguir.

Na linguagem diária, substância é simplesmente outro nome da matéria. Na química, uma substância é uma forma simples e pura da matéria.

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281276 Ano: 2017
Disciplina: Farmácia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A candidíase vulvovaginal é uma doença recorrente que afeta cerca de 75% das mulheres no mundo durante toda sua vida. Julgue o item subsequente em relação ao tratamento desse tipo de infecção.
Antifúngicos do grupo dos azóis, como o cetoconazol, o fluconazol e o micronazol, são eficazes no tratamento de candidíases por inibirem a enzima P450 fúngica, responsável pela síntese de ergosterol, presente na membrana celular da Candida sp.
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281157 Ano: 2017
Disciplina: Educação Física
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Enunciado 281157-1

A partir das imagens e da compreensão do uso de temas transversais e interdisciplinaridade nas aulas de educação física, julgue o item subsequente. Uma das figuras nas imagens indica que o objetivo da mulher é permanecer magra. Nesse sentido, a educação física poderá contribuir com ações que conduzam os indivíduos a tomarem consciência de hábitos alimentares saudáveis e da importância da atividade física.
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281148 Ano: 2017
Disciplina: Educação Física
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
O professor de educação física deve ter quase os mesmos conhecimentos que o higienista, não bastando ser um pedagogo, mas sendo mister que seja um médico, não bastando que a sua competência se estenda aos mais sólidos conhecimentos didáticos, mas importando vitalmente que a sua propedêutica abranja noções seguras de higiene e anatomofisiologia porque na sua fórmula precisa a educação física é higiene e higiene é medicina. C. L. Soares. Raízes europeias e Brasil. Campinas: Autores Associados, 1998. Acerca da compreensão do pensamento médico-higienista no início do século XX, da formação do professor de educação física e da entrada da educação física na escola brasileira, julgue o item a seguir. É possível perceber que, para Azevedo, ao se referir à Tissé, a formação do professor de educação física deve basear-se em um referencial teórico oriundo das ciências biológicas.
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