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Foram encontradas 120 questões.

2160513 Ano: 2022
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Após a Semana de Arte Moderna de 1922, a corrente modernista consolidou-se no círculo das artes, influenciando uma geração de artistas nos anos que se seguem, tornando-se a principal escola artística. O agrupamento de artistas em São Paulo, na segunda onda modernista, estimulou a criação de novos museus de arte e, assim, em 1948, foi inaugurado o MAM (Museu de Arte Moderna de SP). A primeira Bienal de SP, em 1951, e as bienais subsequentes foram eventos que marcaram a cultura nacional e definiram, em parte, os rumos da arte brasileira, promovendo e refletindo, ao longo dos anos, as tendências artísticas que marcaram seu tempo.
Considerando as artes visuais no contexto histórico abordado no texto anterior até os dias atuais, julgue o item a seguir.
O grande debate que se instalou no meio artístico durante a primeira bienal no MAM-SP se deu sobre arte figurativa versus arte expressionista.
 

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2160512 Ano: 2022
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Após a Semana de Arte Moderna de 1922, a corrente modernista consolidou-se no círculo das artes, influenciando uma geração de artistas nos anos que se seguem, tornando-se a principal escola artística. O agrupamento de artistas em São Paulo, na segunda onda modernista, estimulou a criação de novos museus de arte e, assim, em 1948, foi inaugurado o MAM (Museu de Arte Moderna de SP). A primeira Bienal de SP, em 1951, e as bienais subsequentes foram eventos que marcaram a cultura nacional e definiram, em parte, os rumos da arte brasileira, promovendo e refletindo, ao longo dos anos, as tendências artísticas que marcaram seu tempo.
Considerando as artes visuais no contexto histórico abordado no texto anterior até os dias atuais, julgue o item a seguir.
Os anos 60 do século passado foram caracterizados pela Nova Figuração brasileira e pela diversidade de meios e técnicas usados pelos artistas.
 

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2160511 Ano: 2022
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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A música brasileira teve origem no período colonial, com forte influência da música sacra, e aos poucos foi ganhando novas composições mescladas, com ritmos e instrumentos próprios, de cada uma das etnias formadoras do povo brasileiro. Acerca da música brasileira, julgue o item seguinte.
A obra O Guarani, inspirada no romance de José de Alencar, foi criada por Carlos Gomes durante o período em que ele viveu no Brasil.
 

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2160510 Ano: 2022
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando as manifestações de danças brasileiras, julgue o item a seguir.
O samba de roda é um dos elementos fundamentais do carnaval.
 

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2160509 Ano: 2022
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Apesar de suas limitações, a Semana de Arte Moderna de 1922 foi o primeiro sinal de renovação da cultura brasileira. Com relação a aspectos desse movimento artístico, julgue o item subsequente.
A obra Retirantes retrata uma família pobre e anônima da região na qual viveu Portinari, seu pintor.
 

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2160508 Ano: 2022
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Apesar de suas limitações, a Semana de Arte Moderna de 1922 foi o primeiro sinal de renovação da cultura brasileira. Com relação a aspectos desse movimento artístico, julgue o item subsequente.
Alfredo Volpi, artista plástico famoso pela série de bandeirinhas, é considerado um dos importantes gravuristas da modernidade.
 

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2160507 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Julgue o item a seguir, a respeito do teatro brasileiro.
O espetáculo Eles não usam black-tie, de Gianfrancesco Guarniere, foi uma das peças que exaltou o teatro brasileiro de comédia (TBC).
 

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Considerando as disposições do Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis do Estado de Alagoas, das Autarquias e das Fundações Públicas Estaduais e as disposições do Estatuto do Magistério Público do Estado de Alagoas, julgue o item que se segue.
Vencimento consiste na retribuição pecuniária pelo exercício do cargo público acrescida das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.
 

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Texto CG1A1-I
A teoria das causas cerebrais dos transtornos mentais passou gradualmente a ironizar tudo o que se relacionava com a forma de vida do sujeito, compreendida como unidade entre linguagem, desejo e trabalho. As narrativas de sofrimento da comunidade ou dos familiares com quem se vive, a própria versão do paciente, o seu “lugar de fala” diante do transtorno, tornaram-se epifenômenos, acidentes que não alteram a rota do que devemos fazer: correção educacional de pensamentos distorcidos e medicação exata.
Quarenta anos depois, acordamos em meio a uma crise global de saúde mental, com elevação de índices de suicídio, medicalização massiva receitada por não psiquiatras e insuficiência de recursos para enfrentar o problema.
Esse é o custo de desprezar a cultura como instância geradora de mediações de linguagem necessárias para que enfrentemos o sofrimento antes que ele evolua para a formação de sintomas. Esse é o desserviço dos que imaginam que teatro, literatura, cinema e dança são apenas entretenimento acessório — como se a ampliação e a diversidade de nossa experiência cultural não fossem essenciais para desenvolver capacidade de escuta e habilidades protetivas em saúde mental. Como se eles não nos ensinassem como sofrer e, reciprocamente, como tratar o sofrimento no contexto coletivo e individual do cuidado de si.
Christian Dunker. A Arte da quarentena para principiantes.
São Paulo: Boitempo, 2020, p. 32-33 (com adaptações).
Acerca das ideias do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
Depreende-se do texto que a teoria das causas cerebrais dos transtornos mentais considera que aspectos subjetivos do paciente — como seus sentimentos, sua forma de vida e sua versão dos fatos — são dispensáveis na definição do tratamento de transtornos mentais.
 

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exto CG1A1-I
A teoria das causas cerebrais dos transtornos mentais passou gradualmente a ironizar tudo o que se relacionava com a forma de vida do sujeito, compreendida como unidade entre linguagem, desejo e trabalho. As narrativas de sofrimento da comunidade ou dos familiares com quem se vive, a própria versão do paciente, o seu “lugar de fala” diante do transtorno, tornaram-se epifenômenos, acidentes que não alteram a rota do que devemos fazer: correção educacional de pensamentos distorcidos e medicação exata.
Quarenta anos depois, acordamos em meio a uma crise global de saúde mental, com elevação de índices de suicídio, medicalização massiva receitada por não psiquiatras e insuficiência de recursos para enfrentar o problema.
Esse é o custo de desprezar a cultura como instância geradora de mediações de linguagem necessárias para que enfrentemos o sofrimento antes que ele evolua para a formação de sintomas. Esse é o desserviço dos que imaginam que teatro, literatura, cinema e dança são apenas entretenimento acessório — como se a ampliação e a diversidade de nossa experiência cultural não fossem essenciais para desenvolver capacidade de escuta e habilidades protetivas em saúde mental. Como se eles não nos ensinassem como sofrer e, reciprocamente, como tratar o sofrimento no contexto coletivo e individual do cuidado de si.
Christian Dunker. A Arte da quarentena para principiantes.
São Paulo: Boitempo, 2020, p. 32-33 (com adaptações).
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
O emprego dos dois-pontos no segundo período do primeiro parágrafo se justifica por introduzir exemplos.
 

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