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Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, sobre financiamento e formação de profissionais para a educação básica, avaliação, currículo e planejamento educacional, julgue os seguintes itens.

A formação dos profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino, deve garantir a associação entre teorias e práticas, sendo permitido o aproveitamento de experiências anteriores em instituições de ensino e em outras atividades.

 

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Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, sobre financiamento e formação de profissionais para a educação básica, avaliação, currículo e planejamento educacional, julgue os seguintes itens.

A classificação do aluno em qualquer série ou etapa do ensino fundamental deve ser precedida da aplicação de testes de avaliação a respeito dos conteúdos programáticos da série ou etapa imediatamente anterior.

 

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É sabido que se \( n \) é um número natural, então a quantidade de soluções inteiras e não negativas da equação \( x_1 + x_2 + \cdots + x_p = n \) é dada por \( {(n + p -1)! \over n!(p-1)!} \) - uma solução da equação referida é um conjunto de \( p \)números inteiros e não negativos, \( \alpha_1, \alpha_2, \cdots, \alpha_p \) tais que \( \alpha_1 + \alpha_2 + \cdots \alpha_p = \eta \). Já a quantidade de soluções inteiras e não negativas dessa mesma equação, com a condição que \( a_1 > 10 \), pode ser obtida fazendo-se a substituição \( \times_1 = y_1 + 11 \). Nesse caso, a quantidade de soluções será igual a \( { \Large { ( n + p -12) ! \over ( n - 11) !( p -1)!}} \).
Em uma escola, as notas parciais dos estudantes podem assumir valores do conjunto \( \left \{ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 \right \} \) e a nota final é a média aritmética de três notas parciais. Se um estudante obteve nota final igual a 6, então, indicando por N1, N2 e N3 as suas notas parciais, tem-se que \( N_1 + N_2 + N_3 =18 \).
Acerca dessa situação e considerando as informações apresentadas, julgue o próximo item.
A quantidade de maneiras distintas de o estudante referido no texto obter notas N1, N2 e N3, que pertençam ao conjunto especificado no texto e cuja média aritmética seja igual a 6, pode ser calculada pela expressão \( { \Large { ( n + p -1) ! \over n! ( p -1) !}} - 3 \times { \Large { ( n + p -12)! \over ( n -11) ! ( p -1)!}} \), em que \( n = 18 \) e \( p =3 \).
 

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É sabido que se n é um número natural, então a quantidade de soluções inteiras e não negativas da equação \(x_1 + x_2 + \cdots + x_p = \eta \) é dada por \( { \Large { ( n + p - 1) ! \over n! ( p -1)!}} \) — uma solução da equação referida é um conjunto de p números inteiros e não negativos, \( \alpha_1, \alpha_2, \cdots, \alpha_p \) tais que \( \alpha_1 + \alpha_2 + \cdots \alpha_p = \eta \). Já a quantidade de soluções inteiras e não negativas dessa mesma equação, com a condição que \( a_1 > 10 \), pode ser obtida fazendo-se a substituição \( \times_1 = y_1 + 11 \). Nesse caso, a quantidade de soluções será igual a \( { \Large { ( n + p -12) ! \over ( n - 11) !( p -1)!}} \).
Em uma escola, as notas parciais dos estudantes podem assumir valores do conjunto \( \left \{ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 \right \} \) e a nota final é a média aritmética de três notas parciais. Se um estudante obteve nota final igual a 6, então, indicando por N1, N2 e N3 as suas notas parciais, tem-se que \( N_1 + N_2 + N_3 =18 \).
Acerca dessa situação e considerando as informações apresentadas, julgue o próximo item.
A equação \( x_1 +x_2 + x_3 = 18 \) possui mais de 200 soluções inteiras e não negativas.
 

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Um professor avalia o aprendizado de seus alunos, aplicando provas objetivas de dois tipos:

- tipo 1: contém 10 afirmações para que o aluno julgue se cada uma das afirmações é VERDADEIRA ou FALSA;

- tipo 2: contém 4 questões de múltipla escolha; cada questão possui 5 opções e o aluno deverá apontar qual dessas opções é a correta.

Com referência à situação apresentada acima, julgue os itens que se seguem.

A quantidade de possíveis gabaritos para uma prova do tipo 2 é superior a 600.

 

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Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que estão apresentados, são partes sucessivas e adaptadas de texto referente ao Departamento de Políticas e Programas Educacionais (DPPE) da SEDUC/AM (Internet: ), julgue-os quanto à correção gramatical.

Como uma de suas atribuições, o DPPE deve participar, juntamente com outros departamentos da SEDUC/AM, na definição e elaboração de projetos e programas que dedique-se à melhoria da educação básica no estado do Amazonas, bem como na captação, dos recursos para o financiamento desses projetos e programas.

 

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Julgue os próximos itens, relativos a conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados a Internet e intranet.

Ao se efetuar uma pesquisa na Internet, o uso de aspas (“ ”) delimitando o texto digitado restringe a busca às páginas que contenham exatamente as mesmas informações do conteúdo que esteja entre as aspas, mas em qualquer ordem do conteúdo do texto.

 

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Julgue os próximos itens, relativos a conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados a Internet e intranet.

No Microsoft Word 2007, ao se selecionar um texto e clicar a opção Hiperlink da guia Inserir, será exibida uma caixa de diálogo que permitirá a criação de um link para uma página na Web, cujo endereço será aquele que for digitado no campo Endereço da caixa de diálogo.

 

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No que diz respeito a conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue os itens subsecutivos.

Um diretório é uma estrutura física que possibilita a organização de arquivos na memória principal do computador.

 

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No que diz respeito a conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue os itens subsecutivos.

Ao se utilizarem navegadores em um ambiente de rede que possua um proxy instalado, os acessos aos recursos utilizados não ficam registrados, caso o histórico de navegação seja apagado.

 

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