Prova Completa: Professor - História (SEDUC-GO - IADES

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás (DCGO) apresentam 10 competências gerais. Em quais etapas da educação essas competências devem ser aplicadas?

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2678961 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas

No que tange à avaliação escolar e às suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação tradicional e classificatória pode ser considerada um dos fatores responsáveis pelo fracasso, pela evasão, pela reprovação e pela não aprendizagem de crianças e adolescentes.

B

A avaliação deve ser um processo excludente na educação.

C

A avaliação deve ser pontual e cumulativa quanto ao desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

D

O objetivo da avaliação formativa é a classificação dos estudantes de uma mesma turma.

E

No momento da avaliação, não é possível adquirir aprendizagens.

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2678960 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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Formação do ProfessorFormação Continuada do Professor
Temas Educacionais Pedagógicos

Considerando a coordenação pedagógica como espaço de formação continuada de professores, assinale a alternativa correta.

A

O momento da coordenação pedagógica representa a oportunidade para professores se encontrarem e dialogarem a respeito de assuntos alheios à escola.

B

As universidades devem ser o lócus privilegiado da educação continuada, pois a academia pode oferecer as soluções de que a escola precisa.

C

Entre as várias situações que impedem a ressignificação das práticas pedagógicas, inclui-se a descontinuidade das políticas educacionais.

D

A coordenação pedagógica é apenas o momento de crítica ao trabalho desenvolvido.

E

Os cursos de educação continuada podem desconsiderar as necessidades demonstradas pelos professores.

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2678959 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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PPP: Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos

A construção do projeto político-pedagógico (PPP) parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério.

-

Acerca do PPP da escola, assinale a alternativa correta.

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2678958 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A carga horária mínima anual de 800 horas, prevista na Lei nº 9.394/1996, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver, refere-se

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2678957 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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Temas Educacionais Pedagógicos

Com relação às políticas públicas para a educação básica, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil, atualmente os municípios devem responsabilizar-se unicamente pelo ensino fundamental, e os estados, pelo ensino médio.

B

A Constituição Federal de 1988 define a competência da União, dos estados e dos municípios e estabelece a necessidade da organização dos respectivos sistemas de ensino em regime de competição.

C

O Plano Nacional de Educação (PNE) será estabelecido em lei com duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público.

D

O padrão mínimo de qualidade do ensino é facultativo aos estados e aos municípios, não sendo necessário o desenvolvimento de políticas públicas para a sua execução.

E

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) tem como objetivo o financiamento da educação básica e superior.

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2678956 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica tratam, entre outros assuntos, da educação em direitos humanos.

-

Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

A

A educação não é reconhecida como um dos direitos humanos.

B

Somente os professores devem fazer parte do processo de implementação da educação em direitos humanos.

C

A educação em direitos humanos não contribui para a promoção de uma educação voltada para a democracia e a cidadania.

D

Todas as pessoas, independentemente de sexo, origem nacional e etnicorracial, condições econômicas, sociais ou culturais, escolhas de credo, orientação sexual, identidade de gênero, faixa etária ou deficiência, têm a possibilidade de usufruírem de uma educação não discriminatória e democrática.

E

Uma educação que se comprometa com a superação do racismo, do sexismo, da homofobia e de outras formas de discriminação não está relacionada à educação em direitos humanos.