Questões do Concurso SEDUC-GO - QUADRIX

1182656 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Didática é, acima de tudo, a construção de conhecimentos que possibilitem a mediação entre o que é preciso ensinar e o que é necessário aprender; entre o saber estruturado nas disciplinas e o saber ensinável mediante as circunstâncias e os momentos; entre as atuais formas de relação com o saber e as novas formas possíveis de reconstruí-las.

Pimenta et al. 2013, p.150.

Nessa perspectiva, é correto afirmar que o ensino, enquanto objeto de estudo da didática, deve estar focado

A

nos conteúdos dos programas e dos livros didáticos, que procuram facilitar o processo de ensino do aluno.

B

no domínio de conhecimento dos professores, pois este é essencial para que o aluno aprenda.

C

na sequência de atividades que o professor deve seguir para garantir a aprendizagem dos alunos.

D

na investigação de objetivos, métodos e diretrizes que assegure ao professor a autoridade do processo.

E

nos meios que proporcionam a facilitação e a assimilação ativa dos conhecimentos pelos alunos, considerando que o ensino não é só transmissão de informações.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182655 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos

Considerando-se o currículo escolar como elemento básico de articulação das práticas educativas, é correto afirmar que ele consiste em um documento construído coletivamente,

A

em que se encontram reunidos, de maneira específica e rígida, os conjuntos de conteúdos relativos a cada disciplina, de cada ano escolar, que se tornam parâmetros para o que os professores devem repassar aos alunos.

B

em que estão descritos os instrumentos e a metodologia pedagógica, os quais se concretizam, na prática, por meio de uma significação clara, concreta e relevante.

C

que contém o conjunto dinâmico de princípios e valores, a organização do trabalho pedagógico, a organização dos saberes e a relação entre objetivos e avaliação.

D

em que se encontram descritas as intenções e as ideias que compreendem relações de poder e eficiência no ensino.

E

que apresenta a soma das exigências institucionais que constituirá os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182654 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Professor - Matemática
Provas ×

Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemÉtica Profissional

Assinale a alternativa que apresenta uma característica desejável do professor para a formação continuada de alunos.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182653 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Educação e Filosofia

Com relação à ética, à democracia e ao exercício da cidadania, assinale a alternativa correta.

A

O exercício da cidadania, como uso de direitos e desempenho de deveres, deve pautar-se por contornos éticos.

B

O exercício da cidadania tem em vista o bem individual, sem observar a conduta coletiva.

C

A cidadania é exercida no campo individual.

D

As atribuições cívico-políticas do cidadão independem da forma de governo adotada pelo Estado.

E

A democracia, a transparência e a divergência de ideias não podem estar associadas.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182652 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Educação e Filosofia

A respeito de ética, moral, princípios e valores, assinale a alternativa correta.

A

A ética é especulativa, é uma investigação teórica, doutrinária, sendo uma disciplina filosófica.

B

A legislação de conteúdo ético busca traduzir a moral e os princípios individualmente desejados.

C

A ética está contida na ação e a moral, na reflexão, sendo a moral tida como universal.

D

A moral independe de fatores sociais e históricos.

E

A moral pauta-se pela universalidade, pretendendo que seus princípios e valores valham para todo e qualquer local, em todo e qualquer tempo.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182651 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Professor - Física
Provas ×

Tecnologias Educacionais
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas

Cada vez mais, as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) fazem parte de nossa vida cotidiana. A ampliação da perspectiva e da esfera de ação é apenas uma das possibilidades geradas pelo desenvolvimento dessas tecnologias, ainda que essa ampliação esteja restrita a determinados grupos de pessoas. No entanto, é importante perceber que ficará cada vez mais difícil viver em uma sociedade em que as tecnologias de informação e comunicação ocupam um espaço cada vez maior sem uma correspondente e efetiva democratização do acesso e inclusão digital.
A. A. Martins e N. M. Garcia. Ensino de Física e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação: Uma Análise da Produção Recente. VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2011 (com adaptações).
Com relação ao ensino de física e às NTIC, assinale a alternativa correta.

A

Os softwares de animação, simulação e modelagem utilizados atualmente no ensino de física não estabelecem nenhuma relação com as NTIC.

B

As NTIC utilizadas no ensino de física vinculam-se às necessidades de motivar e estimular os alunos do ensino médio, mas pecam em não estabelecer um diálogo com as diferentes teorias da aprendizagem adotadas nas escolas.

C

São diversas as formas de utilização das NTIC no processo de ensino-aprendizagem de física e estão entre elas: simulações; jogos digitais; programas educacionais; e comunicação. Todavia, os ambientes virtuais de aprendizagem são excluídos, não configurando NTCI.

D

A inserção de NTIC no ensino de física permite repensar os modos como ocorrem os processos educacionais nessa área da ciência.

E

Conceber as NTIC como recursos didáticos desde a perspectiva da temática de ensino-aprendizagem não pressupõe a discussão sobre a importância das teorias que fundamentam o processo pedagógico.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182650 Ano: 2018
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Professor - Química
Provas ×

Química OrgânicaPolímeros
Química OrgânicaReações OrgânicasReações Orgânicas: Oxidação, Redução e Polimerização

Texto para a questão.

Desde o início dos tempos, vem o homem executando trabalhos de engenharia progressivamente mais complexos, com a finalidade de suprir abrigo e propiciar conforto para si e seus dependentes, protegendo-os dos perigos e das intempéries. O primeiro elemento estrutural, isto é, o primeiro material de engenharia usado pelo homem, foi a madeira, seguindo-se a pedra, depois os metais, a cerâmica, o vidro e, finalmente, os polímeros.

E. B. Mano. Polímeros como materiais de engenharia. São Paulo: Edgard Blücher, 1991.

Com relação aos métodos de preparação, polímeros de condensação são produzidos quando ocorre reação

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182649 Ano: 2018
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Professor - Química
Provas ×

Transformações Químicas e EnergiaTermoquímica

O estudo sobre a espontaneidade de uma reação é um tema de extrema importância no estudo da química. Para essa análise, são consideradas as variáveis de estado entalpia, entropia e energia livre. Sendo assim, à pressão e temperatura constantes, um processo será espontâneo se apresentar

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182648 Ano: 2018
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Professor - Química
Provas ×

Química CinéticaTransformações Químicas

Considerando-se a seguinte reação, que envolve íons do átomo de cobre enunciado 1182648-1 : Cu²⁺ (aq) + e^- → Cu⁺ (aq), assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o número de prótons, elétrons e nêutrons da espécie iônica de cobre produto dessa reação.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1182647 Ano: 2018
Disciplina: Química
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDUC-GO

Provas:

Professor - Química
Provas ×

Química InorgânicaSoluções e Substâncias InorgânicasSoluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais

Texto para a questão.

Surfactantes ou agentes tensoativos são moléculas que se associam espontaneamente, em solução aquosa, a partir de uma determinada concentração. Apresentam uma região apolar e outra polar, ou iônica, e podem ser divididos em neutros ou iônicos. Os tensoativos iônicos podem ser catiônicos ou aniônicos ou, ainda, anfóteros, quando ambas as cargas estão presentes no surfactante. Em soluções diluídas, as moléculas dos surfactantes apresentam-se dispersas e, em soluções mais concentradas, organizam-se em agregados moleculares, que geralmente contêm de 50 a 100 moléculas, denominadas de micelas.

I. M. Rizzatti, D. R. Zanette e L. C. Mello. Determinação potenciométrica da concentração micelar crítica de surfactantes: uma nova aplicação metodológica no ensino de química. In: Química Nova, v. 32, n.° 2, 2009, p. 518-521 (com adaptações).

Em soluções de surfactantes, é denominada de concentração micelar crítica (cmc) a concentração

A

de início do processo de desagregação das micelas, que é uma propriedade intrínseca e característica do surfactante.

B

em que se inicia a precipitação das micelas, a depender da característica do surfactante a uma dada temperatura e concentração eletrolítica.

C

em que se inicia o processo de formação das micelas, que é uma propriedade intrínseca e característica do surfactante a uma dada temperatura e concentração eletrolítica.

D

em que ocorre a inversão da organização do agregado molecular, que é uma propriedade intrínseca da característica do surfactante a uma dada temperatura e concentração eletrolítica.

E

em que novas camadas de micelas são sobrepostas às micelas já existentes na solução aquosa, que é uma propriedade do surfactante a uma dada temperatura e concentração eletrolítica.