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Foram encontradas 970 questões.

3739955 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Assinale, dentre as alternativas a seguir, aquela que apresenta um instrumento musical classificado como aerofone.
 

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3739954 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
De acordo com a maneira como o som é produzido nos instrumentos musicais, o banjo é um instrumento classificado como
 

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3739953 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
A Teoria dos Afetos explica os eventos musicais por sua relação com os sentimentos. Desenvolvida por Werkminster em sua obra Harmonologia musical, foi também objeto de estudo de vários músicos e pensadores. (Fonterrada, 2008. Adaptado)
Essa elaboração foi formulada no período
 

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3739952 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Segundo Almeida (2011), determinado tempo regular que organiza o tempo sonoro, isto é, uma sequência de tempos iguais e regulares que mantêm o mesmo andamento entre eles, é designado
 

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3739951 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
A caracterização dos Parâmetros Sonoros é definida por Almeida (2011) como
 

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3739950 Ano: 2025
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O marco inicial do teatro infantil no Brasil se deu pela encenação, em 1948, no Rio de Janeiro, de
 

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3739949 Ano: 2025
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O teatro da Espontaneidade, criado por J. L. Moreno, resultou, como desdobramento, no
 

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3739948 Ano: 2025
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Gênero de leitura vocalizada, relacionado à compreensão, transmissão ou enunciação da escritura dramática, que se processa invariavelmente sob a perspectiva de espacialização, intrínseca à comunicação teatral, mas não necessariamente comprometido com o objetivo de constituir-se numa escritura cênica propriamente dita. (Koudela, 2015)
O excerto define a
 

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3739947 Ano: 2025
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Foram desenvolvidos como uma metodologia com o fito de ensinar a linguagem artística do teatro a crianças, jovens e atores interessados no teatro improvisacional. Por meio do processo de jogos e da solução de problemas de atuação, as habilidades, a disciplina e as convenções do teatro podem ser aprendidas. (Koudela, 2015. Adaptado)
A descrição apresenta a metodologia desenvolvida por
 

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3739946 Ano: 2025
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O livro Child Drama, de Peter Slade, publicado em 1954, é o resultado
 

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