Foram encontradas 120 questões.
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
A organização curricular pressupõe a seleção de conhecimentos a serem desenvolvidos e os meios para alcançá-los de forma dinâmica, neutra e culturalmente determinada.Provas
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
O PPP delineia as atribuições dos diversos atores envolvidos no processo educativo, atribuindo ao coordenador pedagógico a responsabilidade de controlar as relações interpessoais que se estabelecem no interior da escola.Provas
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
O PPP, documento norteador da organização do trabalho pedagógico, é elaborado pelos gestores escolares, como exigência dos órgãos de inspeção de ensino.Provas
A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.
Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o processo de transmissão do saber, mas não sofreram impactos significativos as regras de transmissão e as relações sociais.
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A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.
No contexto educacional, é necessário construir novas narrativas, capazes de dar respostas à sociedade permeada por novas tecnologias da informação e da comunicação.
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A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.
Além de infraestrutura tecnológica, as escolas necessitam repensar seus espaços, tempos e relações sociais, de forma que as informações sejam convertidas em conhecimento, por meio da mediação de professores que dominem tais recursos e linguagens.
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- Legislação
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
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Considerando as estruturas químicas apresentadas, referentes aos antibióticos I e II, julgue o item a seguir.
O antibiótico I corresponde à penicilina que não possui resistência à penicilinase.
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- FarmacologiaFarmacocinética
- FarmacologiaFarmacologia do Sistema Endócrino
- FarmacologiaFarmacologia dos Quimioterápicos e Antibióticos
Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.
Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.
Na estratégia adotada, o docente assume um papel de mediador da discussão e não deve aportar informações técnicas para a análise do prontuário. Nesse exercício, o conteúdo técnico manuseado está delimitado pela situação proposta e, diferentemente de uma aula expositiva, o conhecimento técnico do tema é mais restrito e não poderá extrapolar a situação hipotética proposta.
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- FarmacologiaFarmacocinética
- FarmacologiaFarmacologia dos Quimioterápicos e Antibióticos
- Química Orgânica e Farmacêutica
Considerando as estruturas químicas apresentadas, referentes aos antibióticos I e II, julgue o item a seguir.
O antibiótico I pode ser administrado pelas vias oral e parenteral, ao passo que o antibiótico II somente pode ser administrado pela via parenteral, devido à sua instabilidade gástrica.
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