Foram encontradas 160 questões.
“A escola real, ou seja, aquela que lida com alunos concretos com
suas peculiaridades, coloca-nos estas questões de base, que
insisto em apontar: muda a escola ou mudam os alunos, para se
ajustarem às suas velhas exigências? Ensino especializado para
todas as crianças ou ensino especial para algumas? Professores
que se aperfeiçoam para exercer suas funções, atendendo às
peculiaridades de todos os alunos, ou professores especializados
para ensinar aos que não aprendem e aos que não sabem
ensinar? Inclusão ou integração?”
Adaptado de MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar. O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003.
O trecho acima trata do modo como a escola deve ser repensada a partir do paradigma da inclusão, em contraste com as formas tradicionais de integração.
Conforme o exposto, é correto afirmar que
Adaptado de MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar. O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003.
O trecho acima trata do modo como a escola deve ser repensada a partir do paradigma da inclusão, em contraste com as formas tradicionais de integração.
Conforme o exposto, é correto afirmar que
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Com relação ao disposto na Resolução SEE nº 4.692/2021, que
dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas
Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras
providências, é correto afirmar que a rede estadual deve oferecer
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Acerca do que dispõe a Lei Estadual nº 15.293/2004, que institui
as carreiras dos Profissionais da Educação do Estado de Minas
Gerais, sobre progressão e promoção de servidores da referida
carreira, assinale a afirmativa correta.
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O Anexo da Lei nº 23.197/18, que institui o Plano Estadual de
Educação de Minas Gerais (PEE), trata das metas definidas para o
PEE.
A meta 2 prevê a universalização do ensino fundamental de nove anos para a população de seis a quatorze anos, com a garantia de que, no mínimo, o seguinte percentual dos estudantes conclua essa etapa da educação na idade recomendada até o final do último ano de vigência do referido PEE:
A meta 2 prevê a universalização do ensino fundamental de nove anos para a população de seis a quatorze anos, com a garantia de que, no mínimo, o seguinte percentual dos estudantes conclua essa etapa da educação na idade recomendada até o final do último ano de vigência do referido PEE:
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Avalie, com base no que estabelece o Plano Nacional de
Educação – PNE (Lei nº 13005/14), se as diretrizes do PNE
incluem:
I. erradicação do analfabetismo; II. universalização do atendimento escolar; III. superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV. melhoria da qualidade da educação.
Estão corretos os itens
I. erradicação do analfabetismo; II. universalização do atendimento escolar; III. superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV. melhoria da qualidade da educação.
Estão corretos os itens
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Sobre a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, assinale a
afirmativa incorreta.
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A Lei nº 11.645/2008 trata da inclusão no currículo oficial da rede
de ensino da obrigatoriedade da temática “História e Cultura
Afro-Brasileira e Indígena”.
A respeito do tema, é correto afirmar que os conteúdos
referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos
indígenas brasileiros serão ministrados
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O Art. 6º da versão atual da Lei nº 9.394/96, que estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional, dispõe que é dever dos
pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na
educação básica a partir da seguinte idade:
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Ana, servidora que atua na Secretaria de Educação do Município
Sigma, foi incumbida, por sua superiora hierárquica, de elaborar
um projeto de remodelação das unidades escolares existentes no
Município, de modo a cumprir, fielmente, o princípio norteador
da Estrutura de Ação em Educação Especial adotada na
Declaração de Salamanca.
Após realizar as pesquisas necessárias, Ana concluiu corretamente que, de acordo com o referido princípio, o Município deve
Após realizar as pesquisas necessárias, Ana concluiu corretamente que, de acordo com o referido princípio, o Município deve
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Joana, Secretária de Educação do Município Delta, recebeu de
um assessor questionamento sobre a necessidade de inclusão, no
currículo mínimo dos distintos níveis de ensino formal oferecidos
pela edilidade, de conteúdos voltados ao processo de
envelhecimento, ao respeito e à valorização da pessoa idosa.
Ao receber a sugestão, Joana concluiu corretamente que
Ao receber a sugestão, Joana concluiu corretamente que
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