Foram encontradas 60 questões.
“Um crescimento que expande a cidade, prolongando-a de dentro para fora de seu perímetro, e absorve aglomerados rurais e outras cidades. Estas, até então com vida autônoma, acabam comportando-se como parte integrante da metrópole. Com a expansão e a integração, desaparecem os limites físicos entre os diferentes núcleos urbanos – fenômeno chamado de ” (SCARLATTO, 2011). Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Provas
As indústrias possuem papel importante não só em sua representatividade para o Produto Interno Bruto (PIB) nacional, mas também na geração de empregos para milhões de brasileiros. Em relação ao setor industrial no Brasil, assinale a alternativa correta:
Provas
A velocidade das transformações tecnológicas no mundo contemporâneo é muito intensa, acarretando mudanças econômicas, políticas, sociais e culturais. No que se refere ao mundo globalizado no século atual, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O “encurtamento das distâncias”, decorrente dos avanços no setor de transportes, permitiu o aumento do fluxo de mercadorias e de pessoas no planeta.
( ) O desenvolvimento tecnológico e o intercâmbio de tecnologias entre as nações reduziram drasticamente as desigualdades sociais no mundo.
( ) A homogeneização cultural, evidenciada pela indústria cultural, aniquilou por completo o poder de resistência das culturas nacionais e locais, o que tem criado uma cultura única mundial.
( ) O aprimoramento das redes digitais viabilizou os fluxos financeiros de forma instantânea, fortalecendo os mercados financeiros mundializados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Provas
“A mundialização da economia capitalista gerou a segmentação do espaço econômico mundial. Esta característica geográfica se expressa no final do século XX na formação de blocos econômicos em todo o mundo” (OLIVEIRA, 2012). Em relação aos blocos econômicos, assinale a alternativa correta:
Provas
“O capitalismo, para sobreviver, precisava ser profundamente reformado. E isso ocorreria depois do final da II Grande Guerra” (GASPAR, 2015). No que se refere ao capitalismo e às mudanças ocorridas no momento posterior à Segunda Guerra Mundial, analise as afirmativas abaixo:
I. Ocorreu a emergência dos Estados Unidos como potência econômica capitalista.
II. Consolidou oligopólios internacionais que deram origem às empresas multinacionais.
III. Houve a descentralização da atividade industrial e a sua difusão por todas as partes do mundo.
IV. Foram criadas organizações internacionais, como o Banco Mundial e o Fundo Monetário Internacional.
Estão corretas as afirmativas:
Provas
“As geotecnologias podem ser utilizadas em aulas de diversas disciplinas, permitindo que os alunos conheçam sua aplicabilidade, história e evolução [...]. A partir do conhecimento desses elementos que auxiliam na interpretação das imagens de satélites e de conhecimentos geográficos, o professor pode explorar a grande potencialidade do Google Earth” (SILVA; CARNEIRO, 2012).
Baseado nesta afirmação, a professora Márcia organizou uma atividade para trabalhar o espaço urbano de Boa Vista, por meio de imagens e ferramentas disponíveis no Google Earth. No que se refere às atividades que a professora poderá realizar através do Google Earth, assinale a alternativa incorreta:
Provas
Na aula seguinte de Geografia, o Professor Pedro pediu que os alunos descrevessem suas observações em campo, e que abordassem conceitos de paisagem. Uma aluna levantou a mão e colocou que para ela, “a paisagem são os morros e as colinas, são os solos, é o riacho que corria no fundo daquele vale... São também as árvores, o ar puro e os pássaros voando.” Assinale a alternativa que apresenta o conceito de paisagem descrito pela aluna, de forma correta:
Provas
Após uma aula de Geografia em que foram trabalhadas as formas de relevo, o professor Pedro realizou um pequeno trabalho de campo em uma zona rural com os estudantes. O grupo foi até um local bastante elevado e de lá observaram o espaço ao redor, em especial, as formas de relevo. No final desta atividade os estudantes fizeram um esboço cartográfico no qual, sem se preocuparem com elementos como escala e sistema de projeção, representaram a paisagem observada. Assinale a alternativa que apresenta o nome do recurso cartográfico para o ensino de Geografia empregado pelo professor, de forma correta:
Provas
“Em meio aos desdobramentos do processo de redemocratização após a Ditadura Militar no cenário brasileiro, Estados e municípios construíam suas propostas curriculares. Em 1988, no Estado de São Paulo é publicada a proposta curricular criada pela Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP). Na Geografia, a proposta contou com uma equipe de professores que visava realizar uma reorientação metodológica com base em princípios fundadores da disciplina, iniciativa conhecida, na época, como Geografia Crítica” (CABRAL; CECIM, STRAFORINI, 2021). No que concerne ao movimento de renovação do ensino de Geografia no fim dos anos 1980, baseado na Geografia Crítica, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Buscava desenvolver no aluno a capacidade de observar, analisar, interpretar e pensar a realidade visando sua transformação.
( ) Visava levar ao aluno a compreensão do espaço geográfico produzido pela sociedade, suas desigualdades e contradições.
( ) Apontava para a ênfase na formação do cidadão e em sua capacidade de transformação social a partir de uma visão crítica da realidade.
( ) A realidade do aluno não importava em um ensino crítico, pois era fundamental analisar apenas a sociedade como um todo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Provas
Sabemos o quanto a linguagem é importante nos processos de desenvolvimento e de aprendizagem. Nesse sentido, a linguagem torna o processo educativo mais eficaz fazendo com que o aluno desenvolva os seus próprios instrumentos de comunicação social. De acordo com Racy (2012): “[...] esquemas se desenvolvem de forma organizada durante a fase pré-escolar, quando a criança se torna capaz de planejar uma ação, ou seja, pensar em termos de futuro. Nessa fase também se desenvolve a capacidade de fazer associações por semelhanças e equivalências; a memória se desenvolve de forma mais organizada, permitindo que a criança retenha e recupere as informações. Finalmente, torna-se capaz de solucionar problemas, utilizando regras. Entre todos esses esquemas que são adquiridos pela criança, esquemas que no decorrer do desenvolvimento infantil se tornam mais refinados e complexos, temos aquele que constitui uma das capacidades humanas mais elaboradas: a linguagem.” (RACY, 2012, p. 96)
Analise as afirmativas abaixo, levando-se em consideração Racy (2012):
I. No 1° ano de vida observa-se, na criança, os primeiros balbucios, a imitação de sons e a repetição de sílabas, que são utilizados como uma forma de comunicação.
II. Observa-se na criança desde o nascimento, inicialmente a efetivação da linguagem escrita que antecede a linguagem verbal.
III. Por volta do 2° ao 6° ano de vida da criança, não observamos o desenvolvimento da linguagem verbal.
Assinale a alternativa correta:
Provas
Caderno Container