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No que se refere aos parâmetros fonológicos da LIBRAS, assinale a opção que apresenta um conjunto de sinais que utilizam a mesma
configuração de mão, com variação, entre si, apenas do movimento, da orientação ou do ponto de articulação.
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A educação de surdos rompe com a visão clínico-terapêutica historicamente predominante a partir do momento em que é
compreendida a partir de uma perspectiva sociocultural e linguística. No entanto, um desafio que ainda se mantém no cenário
educacional brasileiro é a
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Acerca das práticas educacionais voltadas à diversidade, à
cidadania e aos direitos humanos, assinale a opção correta.
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À luz do decreto que regulamenta a Lei n.º 10.436/2002, que reconhece a LIBRAS como meio legal de comunicação e expressão, assinale a opção correta.
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A criação do Instituto de Surdos-Mudos em 1857 — atual
Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) — marcou
profundamente a história da educação de surdos no Brasil. A
consolidação dessa instituição se deu com a chegada de um
professor surdo que introduziu métodos visuais, sinais articulados
e práticas pedagógicas inovadoras, influenciando a formação das
primeiras gerações de surdos com acesso à educação formal no
país.
INES. História do INES: trajetória da educação de surdos no Brasil. Rio de Janeiro: INES, 2010 (com adaptações).
Considerando o texto precedente e a história da educação de surdos no Brasil, assinale a opção que apresenta corretamente o nome do professor surdo cuja atuação foi fundamental para a consolidação do referido instituto criado em 1857.
INES. História do INES: trajetória da educação de surdos no Brasil. Rio de Janeiro: INES, 2010 (com adaptações).
Considerando o texto precedente e a história da educação de surdos no Brasil, assinale a opção que apresenta corretamente o nome do professor surdo cuja atuação foi fundamental para a consolidação do referido instituto criado em 1857.
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Acerca das diferentes modalidades interpretativas no âmbito dos
estudos da tradução e da interpretação em LIBRAS, assinale a
opção correta.
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No que diz respeito a aspectos socioantropológicos da surdez e à
importância do ensino da LIBRAS à comunidade surda, julgue os
itens a seguir.
I Os surdos que crescem inseridos na comunidade surda e adquirem a LIBRAS como primeira língua tendem a apresentar identidade surda consolidada, marcada pelo forte pertencimento cultural.
II Os surdos que passam por processos de escolarização baseados exclusivamente no oralismo, sem contato com a LIBRAS, costumam apresentar identidade incompleta, pois não acessam plenamente a cultura surda.
III A identidade surda híbrida caracteriza indivíduos que transitam entre práticas culturais surdas e ouvintes, incorporando elementos de ambos os mundos em sua constituição identitária.
Assinale a opção correta.
I Os surdos que crescem inseridos na comunidade surda e adquirem a LIBRAS como primeira língua tendem a apresentar identidade surda consolidada, marcada pelo forte pertencimento cultural.
II Os surdos que passam por processos de escolarização baseados exclusivamente no oralismo, sem contato com a LIBRAS, costumam apresentar identidade incompleta, pois não acessam plenamente a cultura surda.
III A identidade surda híbrida caracteriza indivíduos que transitam entre práticas culturais surdas e ouvintes, incorporando elementos de ambos os mundos em sua constituição identitária.
Assinale a opção correta.
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Em construções verbo-espaciais na LIBRAS, os classificadores
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No contexto da educação básica, é uma atribuição do intérprete
educacional de LIBRAS
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Acerca de aspectos morfológicos da LIBRAS, assinale a opção
correta.
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