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Foram encontradas 380 questões.

4038393 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio, para o desenvolvimento da competência “compreender os processos de produção e negociação de sentidos nas práticas corporais, reconhecendo-as e vivenciando-as como formas de expressão de valores e identidades, em uma perspectiva democrática e de respeito à diversidade”, o estudante deve adquirir, entre outras habilidades, a de
 

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4038392 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
Acerca do planejamento como etapa do processo de ensino e aprendizagem em educação física, assinale a opção correta.
 

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4038391 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
A compreensão da expressão corporal como linguagem e o reconhecimento de sua importância no processo de comunicação e interação entre os indivíduos nas aulas de educação física
 

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4038390 Ano: 2026
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
A evolução biológica é um eixo central da biologia. Esse entendimento baseia-se no argumento de que
 

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4038389 Ano: 2026
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
Assinale a opção que exemplifica um recurso importante para o ensino da citologia.
 

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4038388 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
O ensino escolar de biologia deve promover a compreensão crítica dos processos vitais e subsidiar escolhas responsáveis que impactem a coletividade. Considerando-se essa função social, é esperado que, mediante o conhecimento construído no ensino escolar de biologia, o estudante seja capaz, por exemplo, de
 

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4038387 Ano: 2026
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
Assinale a opção que corresponde a uma competência específica de ciências da natureza e suas tecnologias para o ensino médio, de acordo com a BNCC.
 

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4038386 Ano: 2026
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
O professor de biologia aplicou uma atividade na qual solicitava aos estudantes a descrição de propriedades emergentes, conceito central para a compreensão da complexidade dos sistemas vivos.
Na avaliação dessa atividade, o professor deverá considerar correta, por exemplo, uma resposta que indique como uma propriedade emergente no contexto biológico
 

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4038385 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
As aulas práticas de laboratório têm papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem em biologia. Um dos objetivos desse tipo de modalidade didática é
 

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4038384 Ano: 2026
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-SE
Para uma aula sobre material genético, o professor de biologia planeja apresentar aos alunos uma imagem que ilustra a hierarquia estrutural do DNA, desde o organismo até a molécula altamente compactada no cromossomo. Seu objetivo principal com essa atividade é favorecer a compreensão da relação entre os diferentes níveis de compactação.
Nessa situação hipotética, uma estratégia focada no alcance do objetivo principal da atividade seria inserir uma legenda segundo a qual
 

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