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Desde sempre o Iluminismo, no sentido mais abrangente de um pensar que faz progressos, perseguiu o objetivo de livrar os homens do medo e de fazer deles senhores. Mas, completamente iluminada, a terra resplandece sob o sígno do infortúnio triunfal. O programa do iluminismo era o de livrar o mundo do feitiço. Sua pretensão, a de dissolver os mitos e eliminar a imaginação, por meio do saber [...] O entendimento, que venceu a superstição, deve ter voz de comando sobre a natureza desenfeitiçada [...] O que os homens querem aprender da natureza é como aplicá-la para dominar completamente sobre ela e sobre os homens.
A partir do trecho acima é correto afirmar que, para Adorno e Horkheimer:
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Assim, pois, a virtude é um hábito de escolha, que se acha no meio termo em relação a nós, determinada pela razão e, como faria um sábio, eqüidistância entre dois vícios, um por excesso, o outro por falta. (...) Por isso é também grande e árdua a empresa a realizar-se: pois é grande empresa encontrar o meio termo de cada coisa, como achar o centro do círculo não é para qualquer um, mas para quem sabe.
(Aristóteles)
A partir do trecho acima, pode-se afirmar corretamente que, para Aristóteles, a virtude (excelência moral) é o meio termo entre
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A maior parte dos primeiros filósofos considerava como os únicos princípios de todas as coisas os que são da natureza da matéria. Aquilo de que todos os seres são constituídos e de que primeiro são gerados e em que por fim se dissolvem, tal é para eles o elemento, o princípio dos seres; e por isso julgam que nada se cria nem se destrói, como se tal natureza subsistisse para sempre.
(Aristóteles)
É correto afirmar que, no trecho acima, Aristóteles refere- se:
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos ResultadosPráticas avaliativas
- Temas Educacionais Pedagógicos

O texto acima de Maria Teresa Esteban faz referência às muitas das propostas atuais de avaliação que mantêm o estabelecimento de parâmetros com os quais as respostas dos alunos devem ser comparados
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Quando observamos a fumaça liberada pelo bico de uma chaleira com água fervente, estamos vendo
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Fizeram-se as seguintes afirmações sobre a formação de gêmeos na espécie humana:
I. formam-se gêmeos idênticos (univitelinos) quando dois espermatozóides fecundam o mesmo óvulo, originando dois embriões.
II. formam-se gêmeos idênticos (univitelinos) quando um óvulo é fecundado por um espermatozóide e o embrião, posteriormente, se divide, originando dois embriões.
III. formam-se gêmeos fraternos (bivitelinos) quando dois óvulos são fecundados, cada um por um espermatozóide, ocorrendo a formação de dois embriões.
Dessas afirmações, APENAS
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Uma pessoa contraiu malária na região amazônica e foi para São Paulo, onde essa doença não existia. Podem aparecer casos de malária em São Paulo se
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As afirmações abaixo referem-se ao esqueleto dos animais.
I. Esqueleto interno é uma característica dos vertebrados.
II. Tubarões e raias são peixes que não possuem osso, seu esqueleto é de cartilagem.
III. Tubarões e raias não são vertebrados.
É correto o que se afirma APENAS em
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As questões de números 44 e 45 estão relacionadas ao mapa da região Nordeste.

Tomando como referência Aracaju, pode-se afirmar que
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As questões de números 44 e 45 estão relacionadas ao mapa da região Nordeste.

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente uma das sub-regiões nordestinas.
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