Leia o texto abaixo e responda à questão proposta.

Texto 1

Como armar um presépio

(José Paulo Paes)

pegar uma paisagem qualquer

cortar todas as árvores e transformá-las em papel [de imprensa

enviar para o matadouro mais próximo todos os [animais

retirar da terra o petróleo ferro urânio que possa eventualmente conter e fabricar carros tanques [aviões

mísseis nucleares cujos morticínios hão de ser [noticiados com destaque

despejar os detritos industriais nos rios e lagos

exterminar com herbicida ou napalm os últimos [traços de vegetação

evacuar a população sobrevivente para as [fábricas e cortiços da cidade

depois de reduzir assim a paisagem à medida do [homem

erguer um estábulo com restos de madeira cobri-lo de chapas enferrujadas e esperar

esperar que algum boi doente algum burro fugido algum carneiro sem dono venha nele esconder-se

esperar que venha ajoelhar-se diante dele algum velho pastor que ainda acredite no milagre

esperar esperar

quem sabe um dia não nasce ali uma criança e a vida recomeça?

(GUIMARÃES, Florianete e Margaret. A gramática lê o texto. Ed. Moderna. SP. 1998. P. 97)

A leitura global do poema acima nos permite identificar como tema central:

A aplicação tópica com fluoreto de sódio a 2% traz como vantagem:

Leia o texto abaixo e responda à questão proposta.

Texto 2:

Amazônia Cinzenta

Os grandes centros urbanos da Amazônia amanheceram nos últimos dias com o céu cinza, cinza.Em cidades como Manaus (AM), Rio Branco (AC), Cuiabá (MT) e Porto Velho (RO), dá para mirar o sol a olho nu, tamanha é a nuvem de fumaça que tem se formado. Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o “tapete branco” é mesmo o que muita gente já desconfiava: fuligem resultante de queimadas.

(...)

Os especialistas lembram que queimada por causa natural é raridade: geralmente, onde tem fogo, tem gente. E, em se tratando de Amazônia, queimada é quase sinônimo de limpeza de terreno para cultivo.

Apesar de as queimadas serem uma prática do arco da velha no Brasil, elas perduram até hoje. E seus resultados vão muito além da floresta. Além de emitir incontáveis toneladas de CO e destruir uma biodiversidade sem paralelos, as chamas carregam a fuligem até os centros urbanos, causando graves problemas respiratórios à população.

( Escrito por Greenpeace, 19 / 08 / 2010,

in www.gazetaamazonica.com.br/brasil/juridicas/amazoniacinzenta- imagens-da-nasa-retrata-a-devastac-o-diaria-dasqueimadas

O emprego do sinal de pontuação dois pontos (:), no fechamento do 1º parágrafo, está corretamente justificado em:

Leia o texto abaixo e responda à questão proposta.

Texto 1

Como armar um presépio

(José Paulo Paes)

pegar uma paisagem qualquer

cortar todas as árvores e transformá-las em papel [de imprensa

enviar para o matadouro mais próximo todos os [animais^(a)

retirar da terra o petróleo ferro urânio que possa eventualmente conter e fabricar carros tanques [aviões

mísseis nucleares cujos morticínios hão de ser [noticiados com destaque

despejar os detritos industriais nos rios e lagos

exterminar com herbicida ou napalm os últimos [traços de vegetação

evacuar a população sobrevivente para as [fábricas e cortiços da cidade

depois de reduzir assim a paisagem à medida do [homem^(b)

erguer um estábulo com restos de madeira cobri-lo de chapas enferrujadas e esperar

esperar que algum boi doente algum burro fugido algum carneiro sem dono venha nele esconder-se^(c)

esperar que venha ajoelhar-se diante dele algum^(d) velho pastor que ainda acredite no milagre

esperar esperar

quem sabe um dia não nasce ali uma criança^(e) e a vida recomeça?

(GUIMARÃES, Florianete e Margaret. A gramática lê o texto. Ed. Moderna. SP. 1998. P. 97)

Assinale a alternativa em que se destacou um termo com valor de tempo.

O modelo da História Natural das Doenças propõe níveis de aplicação de medidas de prevenção, a saber: níveis primário, secundário e terciário. Faz parte do nível primário de prevenção:

O início da formação dos dentes no ser humano se dá:

Na dentição decídua, existe um grupo de elementos dentais que NÃO se apresentam até a troca para a dentição permanente, que são:

Leia o texto abaixo e responda à questão proposta.

Texto 1

Como armar um presépio

(José Paulo Paes)

pegar uma paisagem qualquer

cortar todas as árvores e transformá-las em papel [de imprensa

enviar para o matadouro mais próximo todos os [animais

retirar da terra o petróleo ferro urânio que possa eventualmente conter e fabricar carros tanques [aviões

mísseis nucleares cujos morticínios hão de ser [noticiados com destaque

despejar os detritos industriais nos rios e lagos

exterminar com herbicida ou napalm os últimos [traços de vegetação

evacuar a população sobrevivente para as [fábricas e cortiços da cidade

depois de reduzir assim a paisagem à medida do [homem

erguer um estábulo com restos de madeira cobri-lo de chapas enferrujadas e esperar

esperar que algum boi doente algum burro fugido algum carneiro sem dono venha nele esconder-se

esperar que venha ajoelhar-se diante dele algum velho pastor que ainda acredite no milagre

esperar esperar

quem sabe um dia não nasce ali uma criança e a vida recomeça?

(GUIMARÃES, Florianete e Margaret. A gramática lê o texto. Ed. Moderna. SP. 1998. P. 97)

Observe a palavra acentuada no verso “enviar para o matadouro mais próximo todos os animais" (verso 3). A opção em que a palavra destacada é destoante das demais quanto à regra de acentuação gráfica é:

Marque a alternativa que relaciona corretamente a parte anatômica da boca com sua respectiva função.

As superfícies ou faces são as partes externas das coroas dos dentes.A superfície que se opõe à superfície vestibular e está voltada para o palato, denomina-se: