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Foram encontradas 341 questões.

983993 Ano: 2017
Disciplina: Arquivologia
Banca: VUNESP
Orgão: SEPOG SP

Para autuação de processos em unidades com atribuição de Protocolo, é fundamental

 

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Quando há saídas compensatórias no Ativo e no Passivo Circulante, que representam desembolsos de recursos de terceiros, tais como recolhimento de consignações, pagamento de salário-família, salário-maternidade e cauções, essas ações constituem um fato

 

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O uso de indicadores de resultados não vinculados a cumprimento de metas possibilita

 

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De acordo com o Código de Ética da Administração Pública Estadual do Governo do Estado de São Paulo, Decreto n° 60.428/2014, o agente público poderá
 

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São compromissos de pagamento reconhecidos após o encerramento do exercício, verificado o direito do credor no exercício correspondente:

 

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983910 Ano: 2017
Disciplina: Administração Geral
Banca: VUNESP
Orgão: SEPOG SP

São expectativas do cidadão para com o atendente:

 

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983909 Ano: 2017
Disciplina: Redação Oficial
Banca: VUNESP
Orgão: SEPOG SP

O Decreto nº 42.224, de 16 de setembro de 1997, estabelece normas para a elaboração e publicação de atos administrativos, dispõe sobre a competência para sua expedição e dá providências correlatas, considerando, entre outras, a

 

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A falta de conduta ética e moral na Administração Pública gera problemas coletivos e prejudica, em última instância, a população. O caso de um vereador de uma cidade do interior de SP chamou a atenção das autoridades locais em função dos crimes cometidos por esse político. Nos quatro anos de mandato, ele (I) utilizou o carro a que tinha direito para viajar com sua família e a estrutura da câmara de vereadores para comemorar festas de amigos e parentes; (II) utilizou de sua posição para deixar de pagar aos comerciantes locais; (III) ao mesmo tempo, solicitou dinheiro em troca de favores. Quais foram os crimes cometidos, respectivamente, por esse vereador?
 

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No Microsoft PowerPoint 2007, em sua configuração original, tem-se a seguinte barra de ferramentas em um slide.
Enunciado 983875-1
Indica-se corretamente que
 

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Leia o texto para responder à questão a seguir.
Vamos rebobinar a fita da história até o século 17. Na época, o Brasil e as colônias britânicas que viriam a formar os Estados Unidos já representavam polos antagônicos na economia mundial, mas na posição inversa da de hoje.
Por aqui, produzíamos a maior riqueza conhecida na época, a cana-de-açúcar, que foi capaz de tornar Recife uma das cidades mais ricas do mundo. Nas colônias da América do Norte, não havia um clima propício para a cana. A solução, então, foi improvisar. Primeiro, elas se tornaram um grande fornecedor de alimentos e animais de tração para as ilhas caribenhas que disputavam a produção de cana com o Brasil – já que nessas ilhas todo o território se destinava à produção de açúcar.
Aí que as coisas começaram a se desenhar. Enquanto nós e os caribenhos caíamos de cabeça na monocultura de cana, a América do Norte usava o ouro que recebia das Antilhas para criar variedade na agricultura, na pecuária, na pesca. Tudo num círculo virtuoso capaz de não só distribuir melhor a riqueza, como também criar mais riqueza. Da necessidade cada vez maior de barcos de pesca, por exemplo, surgiu uma indústria naval que logo passaria a vender embarcações para as potências europeias.
No Brasil, acontecia justamente o contrário. A cana enriquecia meia dúzia de senhores de engenho, e essa renda permanecia concentrada. Em vez de regar outros setores da economia, acabava reinvestida em mais monocultura. E seguimos assim até o século 20. Agora o café era a nova cana. Fora isso, pouco havia mudado.
(Superinteressante, agosto de 2017. Adaptado)
A passagem do texto que indica a grande transformação ocorrida com a economia da América do Norte e do Brasil é:
 

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