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A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Porque é analisada por neurologistas e psiquiatras, a ansiedade faz parte dos distúrbios de comportamento.
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A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Segundo Patch Adams, o indivíduo saudável é aquele que, felizmente, não se deixa dominar pela ansiedade, porque não tem sonhos irrealizáveis.
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A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Para o autor, sentir ansiedade é usual, mas não é pernicioso; danoso, sim, é não saber como enfrentá-la.
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A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A pergunta que inicia o terceiro parágrafo sugere que, para o autor, muitas pessoas já sofreram ou sofrem de ansiedade.
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A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o comportamento ansioso caracterizado como ansiedade faz prever episódios futuros, enquanto o medo deriva de situações já experimentadas no passado.
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A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.
A repetição da sentença "A ansiedade não é doença" no início dos dois primeiros parágrafos leva a crer que muitas pessoas encaram esse estado emocional desagradável como um mal, uma enfermidade.
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Com base nas informações acima, julgue os itens a seguir.
Nas condições apresentadas, não é possível produzir mais que três unidades diárias do produto P1.
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Com base nas informações acima, julgue os itens a seguir.
A solução do sistema de equações lineares
fornece, de fato, uma possível quantidade a ser produzida de P1 e P2.
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A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego da primeira pessoa do plural em "Vamos ter" (l.14) indica que tanto o autor quanto o leitor do texto não estão incluídos entre o conjunto de pessoas com "pressa em determinar as conseqüências futuras das atividades simultâneas" (l.12-13).
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A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A organização dos argumentos mostra que o conectivo "e" em "e encaram" (l.9) tem o valor de mas e por essa conjunção poderia ser substituído, sem prejuízo da coerência ou da correção do texto.
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