I. As células procarióticas, diferentemente das células eucarióticas, carecem de organelas delimitadas por membrana, podendo ser divididas em célula animal e célula vegetal.

II. As células eucarióticas possuem um complexo sistema de endomembranas que regula o tráfego de proteínas, dentre outras funções metabólicas, Compõe esse sistema o envelope nuclear, o retículo endoplasmático, o complexo de Golgi, os lisossomos, a membrana plasmática, dentre outros.

III. Os componentes extracelulares e as conexões entre as células, como a parede celular e os desmossomos de plantas e a matriz extracelular e as junções aderentes e comunicantes de animais, ajudam a coordenação das atividades celulares.

IV. O citoesqueleto é uma rede de fibras que organiza estruturas e atividades na célula e inclui, dentre outros, os microtúbulos, que são os principais responsáveis pela contração muscular.

I. Toda atividade do Biólogo deverá sempre consagrar respeito à vida em todas as suas formas e manifestações e à qualidade do meio ambiente.

II. É vedado ao Biólogo valer-se de título acadêmico ou especialidade que não possa comprovar.

III. O Biólogo empenhar-se-á, perante outros profissionais e em relacionamento com eles, em respeitar os princípios técnicos, científicos, éticos e de precaução.

IV. O Biólogo deve se embasar no “Princípio da Precaução”, inclusive em experimentos que envolvam a manipulação com técnicas de DNA recombinante em seres humanos, plantas, animais e microrganismos ou produtos oriundos destes.

V. O Biólogo deve manter a privacidade e confidencialidade de resultados de testes genéticos de paternidade, de doenças e de outros procedimentos (testes/experimentação/pesquisas) que possam implicar em prejuízos morais e sociais ao solicitante, independentemente da técnica utilizada e dos resultados.

I. A estafilococose é um exemplo de anfixenose causada por bactérias do gênero Staphylococcus. A transmissão pode ocorrer de forma direta, por meio do contato com um indivíduo ou objetos contaminados pela bactéria, ou de forma indireta, pela ingestão de alimentos que contenham o patógeno.

II. Educação em saúde, manejo ambiental e vacinação de animais e humanos são as principais formas de prevenção contra zoonoses. O aspecto educacional consiste no desenvolvimento de atividades direcionadas à saúde que abrangem toda a sociedade, devendo, contudo, priorizar as localidades mais vulneráveis. O manejo ambiental, por sua vez, baseia-se em ações realizadas por órgãos voltados ao Meio Ambiente para controlar ou eliminar possíveis vetores de transmissão de doenças.

III. Raiva é um exemplo de zooantroponose causada pelo vírus do gênero Lyssavirus, da família Rabhdoviridae, sendo transmitido pela saliva, principalmente, através de mordedura, mas também pela arranhadura e/ou lambedura de animais infectados.

IV. Leptospirose é um exemplo de antropozoonose, uma infecção bacteriana causada pela bactéria Leptospira interrogans, presente na urina de roedores em especial, mas também de cães e gatos infectados, podendo ser transmitida através do contato com o excremento animal ou com água contaminada.

“Na natureza, as chances de um patógeno, como um vírus, causar danos à saúde – ou mesmo a morte – de seus hospedeiros específicos (humanos ou animais) é reduzida. Porém, as doenças infecciosas têm avançado, e o exemplo mais evidente é a atual pandemia da Covid-19. A razão mais forte para esses cenários está na quebra das chamadas barreiras sanitárias naturais – principalmente aquelas entre humanos e espécies silvestres –, o que é potencializado, por exemplo, por desmatamentos, assentamentos, caça, garimpos, comércio e consumo de animais silvestres.”

Fonte: Bergallo, H. G.; Alves, M.A.S.; Tomás, W. Zoonoses: O protagonismo humano em pandemias, epidemias e surtos.

Disponível em: https://cienciahoje.org.br/artigo/zoonoses/. Acesso: 6/10/2023.