Entrevista, consulta e anamnese são técnicas similares, porém a principal diferença entre elas é o tipo de informação coletada e a forma de intervenção praticada.

A entrevista de encaminhamento objetiva colocar em prática a estratégia de intervenção psicológica nas diversas abordagens.

A entrevista diagnóstica visa estabelecer o diagnóstico e o prognóstico do paciente, bem como as indicações terapêuticas adequadas. Assim, faz-se necessária uma coleta de dados sobre a história do paciente e sua motivação para o tratamento.

Há relação de dependência entre instituições e organizações, pois as organizações são estruturas que permitem realizar determinadas ações, vivenciam sistema de poder, possuem hierarquia e planejam intencionalmente a materialização das instituições.

Vista como um processo de investigação permanente e participativa, a análise institucional identifica desejos, relações sociais e o modo como as pessoas constroem as suas práticas, caracterizando a lógica dialética entre instituinte, instituído e instituição.

A análise institucional apresenta neutralidade científica, constitui-se embasada em várias disciplinas, não apresenta pensamento em sentido único e estabelece relação entre o analista e o objeto analisado, além de buscar compreender grupos, instituições e organizações.

O objeto institucional faz referência à própria instituição: por exemplo, em uma instituição escolar, a referência é a educação; em uma instituição hospitalar, a saúde; em uma instituição psicoterápica, o sofrimento humano.

Na visão da análise institucional, todo conhecimento adquirido deve ser considerado, pois aquele que o detém será capaz de transformar a sociedade ou, se houver necessidade, manter a realidade como está.

O comportamento assertivo envolve conduta com base em fatos, portanto não caracteriza a expressão de sentimentos e emoções.