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1902623 Ano: 2002
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Nos últimos oito anos, os governos federal, estaduais e municipais implementaram mudanças na gestão pública em consonância com os princípios do new public management. Nesse aspecto, as características do movimento recente de reforma do Estado no Brasil incluem
o fortalecimento do núcleo central de governo, a partir da reorganização da macroestrutura governamental, do fortalecimento das carreiras e funções típicas de Estado, principalmente no âmbito da formulação de políticas e programas.
 

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1902622 Ano: 2002
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Nos últimos oito anos, os governos federal, estaduais e municipais implementaram mudanças na gestão pública em consonância com os princípios do new public management. Nesse aspecto, as características do movimento recente de reforma do Estado no Brasil incluem
a criação de modelos centralizados de gestão a partir da qualificação específica de entes de cooperação no âmbito do terceiro setor, mediante vínculo de parceria.
 

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1902621 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Julgue os itens a seguir, a respeito de motivação e liderança, conforme tratadas na literatura gerencial contemporânea.
Teorias tais como liderança pela base e liderança compartilhada enfatizam a função da liderança com base na corretagem do poder, na qual o líder utiliza o seu poder sobre a equipe e não o poder da equipe.
 

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1902620 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Julgue os itens a seguir, a respeito de motivação e liderança, conforme tratadas na literatura gerencial contemporânea.
As teorias de liderança nata e situacional estão sendo revisitadas por abordagens subjetivistas que tendem a valorizar o imaginário do líder e da organização; segundo estas, os líderes são menos capazes de lidar com a perda e com o controle, facilitando a construção de visões de futuro.
 

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1902619 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Julgue os itens a seguir, a respeito de motivação e liderança, conforme tratadas na literatura gerencial contemporânea.
A grande adesão de empregados de nível operacional a experiências de empowerment revela uma tendência mundial de democratização das relações de trabalho e de busca de autonomia.
 

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1902618 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Julgue os itens a seguir, a respeito de motivação e liderança, conforme tratadas na literatura gerencial contemporânea.
Os aspectos intrínsecos da motivação têm sido crescentemente relacionados à criação de propósitos pessoais, em função dos quais as pessoas seriam encorajadas a realizar trocas (trabalho mediante recompensas) com as organizações.
 

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1902617 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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Julgue os itens a seguir, a respeito de motivação e liderança, conforme tratadas na literatura gerencial contemporânea.
Os aspectos extrínsecos da motivação, relacionados à satisfação de necessidades, devem ser tratados de forma customizada por líderes e gerentes, em função de suas percepções acerca das necessidades específicas dos membros de suas equipes.
 

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1902616 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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enunciado 1902616-1

luz das imagens organizacionais delineadas por Gareth Morgan, é correto afirmar que o texto desenvolve uma visão

convergente com a idéia de autopoiese.
 

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1902615 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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enunciado 1902615-1

luz das imagens organizacionais delineadas por Gareth Morgan, é correto afirmar que o texto desenvolve uma visão

convergente com a idéia de que organizações são arranjos complexos, fluxos em transformação cuja sustentabilidade depende da capacidade de reconfiguração.
 

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1902614 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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enunciado 1902614-1

luz das imagens organizacionais delineadas por Gareth Morgan, é correto afirmar que o texto desenvolve uma visão

holográfica porque supõe que as diversas partes devem possuir uma visão integral do todo e que o aprendizado depende dessa integração.
 

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