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1834950 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Considerando que as abordagens psicológicas adotam procedimentos e técnicas específicas para intervenção clínica, julgue os próximos itens.

Na abordagem não-diretiva rogeriana, a congruência, a aceitação incondicional do paciente e a compreensão empática das suas experiências são condições críticas que o psicólogo cria para o sucesso terapêutico.

 

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1834949 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

A aprendizagem vicariante é um tipo de condicionamento que explica as semelhanças das respostas emocionais entre pessoas da mesma família.

 

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1834948 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

Segundo a teoria dos cinco fatores de personalidade, deliberação, ordem, competência, senso de dever e autodisciplina são traços essencialmente dinâmicos, moldados pelo ambiente e característicos da personalidade extrovertida.

 

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1834947 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

O padrão comportamental dos pais, seja ele amoroso, provedor ou negligente, influencia a formação da personalidade dos filhos.

 

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1834946 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

O ambiente familiar de gêmeos univitelinos criados juntos pelos pais não tem o mesmo impacto na formação da personalidade de ambos porque não é um ambiente sempre compartilhado.

 

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1834945 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com a genética comportamental, variáveis ambientais e hereditárias interagem na formação da personalidade.

 

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1834944 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Acerca do desenvolvimento da personalidade, julgue os itens subseqüentes.

A estrutura da personalidade é seu aspecto mais duradouro e estável, enquanto outros aspectos são variáveis e dinâmicos.

 

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1834943 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Ao atender um pai que teve o filho de seis anos violentado sexualmente e morto diante de seus olhos, durante uma ação de seqüestro, o psicólogo reconheceu a necessidade de focar seu trabalho na evolução desse pai quanto à superação do estresse, o chamado crescimento pós-estresse.

Com base nessa situação hipotética, considerando que o psicólogo adote uma abordagem cognitivo-comportamental, julgue os itens seguintes.

São adequadas as técnicas de nomear emoções e estabelecer a diferença entre elas e pensamentos automáticos.

 

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1834942 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Ao atender um pai que teve o filho de seis anos violentado sexualmente e morto diante de seus olhos, durante uma ação de seqüestro, o psicólogo reconheceu a necessidade de focar seu trabalho na evolução desse pai quanto à superação do estresse, o chamado crescimento pós-estresse.

Com base nessa situação hipotética, considerando que o psicólogo adote uma abordagem cognitivo-comportamental, julgue os itens seguintes.

O pai pode apresentar atividades cognitivas recorrentes sobre o assassinato do filho, com elementos intrusivos e persistentes, que será indicador da instalação de transtorno obsessivo compulsivo.

 

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1834941 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Ao atender um pai que teve o filho de seis anos violentado sexualmente e morto diante de seus olhos, durante uma ação de seqüestro, o psicólogo reconheceu a necessidade de focar seu trabalho na evolução desse pai quanto à superação do estresse, o chamado crescimento pós-estresse.

Com base nessa situação hipotética, considerando que o psicólogo adote uma abordagem cognitivo-comportamental, julgue os itens seguintes.

Pessoas que vivenciam grandes perdas, como o pai referido nessa situação, em geral demonstram a necessidade de compreender a seqüência de fatos que resultou na tragédia e no significado que o fato possa ter. Compete ao psicólogo favorecer esse processo de falar e elaborar hipóteses sobre o ocorrido.

 

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