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1834970 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Quanto à atuação do psicólogo no processo de reinserção ao trabalho, julgue os itens subseqüentes.

O psicólogo deve realizar uma análise profissiográfica em todos os postos de trabalho para eliminar as causas do absenteísmo e a rotatividade no processo de reinserção ao trabalho.

 

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1834969 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Quanto à atuação do psicólogo no processo de reinserção ao trabalho, julgue os itens subseqüentes.

O remanejamento de empregados deve fazer parte de uma política de gestão de pessoas que tenha como objetivo a interação entre produtividade e bem-estar.

 

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1834968 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Quanto à atuação do psicólogo no processo de reinserção ao trabalho, julgue os itens subseqüentes.

O psicólogo deve propor o treinamento das pessoas recémcontratadas, com foco nas atitudes, buscando a prevenção de doenças.

 

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1834967 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Um psicólogo de determinada empresa recebeu, para reabilitação, um empregado afastado do trabalho, havia seis meses, por LER/DORT e depressão. Na entrevista, o empregado fez o seguinte relato: "Eu passava o dia inteiro utilizando um computador, trabalhava nove horas por dia e até mais, era uma tarefa que exigia de mim esforço físico e mental e envolvia muita burocracia". Após oito encontros com o psicólogo, o empregado foi transferido para um setor diferente daquele em que trabalhava e, três meses depois, retornou ao acompanhamento, a fim de ser novamente remanejado para outro setor. Acerca da situação descrita no texto acima, julgue os itens a seguir.

O adoecimento do trabalhador por LER/DORT pode ter decorrido das exigências de alta produtividade e excelência no desempenho de sua função.

 

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1834966 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Um psicólogo de determinada empresa recebeu, para reabilitação, um empregado afastado do trabalho, havia seis meses, por LER/DORT e depressão. Na entrevista, o empregado fez o seguinte relato: "Eu passava o dia inteiro utilizando um computador, trabalhava nove horas por dia e até mais, era uma tarefa que exigia de mim esforço físico e mental e envolvia muita burocracia". Após oito encontros com o psicólogo, o empregado foi transferido para um setor diferente daquele em que trabalhava e, três meses depois, retornou ao acompanhamento, a fim de ser novamente remanejado para outro setor. Acerca da situação descrita no texto acima, julgue os itens a seguir.

O fracasso na reinserção do trabalhador decorreu principalmente da incompatibilidade entre as demandas das novas tarefas e as características da doença ocupacional.

 

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1834965 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Um psicólogo de determinada empresa recebeu, para reabilitação, um empregado afastado do trabalho, havia seis meses, por LER/DORT e depressão. Na entrevista, o empregado fez o seguinte relato: "Eu passava o dia inteiro utilizando um computador, trabalhava nove horas por dia e até mais, era uma tarefa que exigia de mim esforço físico e mental e envolvia muita burocracia". Após oito encontros com o psicólogo, o empregado foi transferido para um setor diferente daquele em que trabalhava e, três meses depois, retornou ao acompanhamento, a fim de ser novamente remanejado para outro setor. Acerca da situação descrita no texto acima, julgue os itens a seguir.

Depreende-se das informações apresentadas que o empregado apresenta tendência à neurose e, por isso, desenvolveu depressão.

 

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1834964 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Um psicólogo de determinada empresa recebeu, para reabilitação, um empregado afastado do trabalho, havia seis meses, por LER/DORT e depressão. Na entrevista, o empregado fez o seguinte relato: "Eu passava o dia inteiro utilizando um computador, trabalhava nove horas por dia e até mais, era uma tarefa que exigia de mim esforço físico e mental e envolvia muita burocracia". Após oito encontros com o psicólogo, o empregado foi transferido para um setor diferente daquele em que trabalhava e, três meses depois, retornou ao acompanhamento, a fim de ser novamente remanejado para outro setor. Acerca da situação descrita no texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que o adoecimento do empregado foi causado pelas condições físicas do local de trabalho.

 

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1834963 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Um psicólogo de determinada empresa recebeu, para reabilitação, um empregado afastado do trabalho, havia seis meses, por LER/DORT e depressão. Na entrevista, o empregado fez o seguinte relato: "Eu passava o dia inteiro utilizando um computador, trabalhava nove horas por dia e até mais, era uma tarefa que exigia de mim esforço físico e mental e envolvia muita burocracia". Após oito encontros com o psicólogo, o empregado foi transferido para um setor diferente daquele em que trabalhava e, três meses depois, retornou ao acompanhamento, a fim de ser novamente remanejado para outro setor. Acerca da situação descrita no texto acima, julgue os itens a seguir.

O fator gerador de patologias conhecidas como sobrecarga, que vem acometendo trabalhadores de escritórios, é conseqüência do aumento exacerbado do esforço físico e mental exigido para a realização de tarefas.

 

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1834962 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Julgue os itens a seguir, acerca da formulação de casos e comportamento ético.

Em terapia grupal, ao longo do processo de formulação de um caso, o psicólogo deve fazer sessões individuais e trazer as informações colhidas nessas sessões para interpretação pelo grupo, assumindo que já exista um pré-consentimento do paciente, visto que o formato principal do processo é grupal.

 

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1834961 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-CE

Julgue os itens a seguir, acerca da formulação de casos e comportamento ético.

As experiências traumáticas devem ser mencionadas na formulação do caso somente depois que o paciente se mostrar confortável com o terapeuta, não constituindo, portanto, um tópico de avaliação.

 

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