Para que as regras de formalidade do português fossem plenamente respeitadas, na inserção do trecho "São 500 anos de cultura brasileira que precisamos mudar" (l.8-9) em um documento oficial, como um relatório ou parecer, por exemplo, deveria ser empregada a preposição de antes do pronome relativo em "que precisamos mudar".

A vírgula depois da oração "e mantê-la saudável" (l.6-7) indica que essa oração constitui um aposto explicativo para a oração anterior.

Mantêm-se a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto ao se empregar Um brasileiro não vê em lugar de "Brasileiros não vêem" (l.5).

O desenvolvimento das idéias do texto mostra que o sujeito subentendido dos verbos "mentiram (l.1), "Esconderam" (l.1) e "Disseram" (l.1) são os "portugueses que viajavam para o Brasil" (l.4).

A argumentação do texto faz a distinção entre brasileiros a brasilianos: os primeiros visam à mera exploração da terra; os segundos são os verdadeiros cidadãos do Brasil.

Se o teor do fragmento de texto acima apresentado fosse parte integrante de um parecer, atenderia às normas de redação oficial um parágrafo final assim redigido:

A expressão "ainda maior" (l.4) sugere que já está ocorrendo um grande desenvolvimento no Brasil.

O desenvolvimento da argumentação do texto permite articular os dois períodos sintáticos que constituem o texto com o conectivo Por isso; dessa forma, o segundo período sintático começaria como: Por isso, o queprecisamos (...).

Segundo o autor, uma análise científica do Brasil atual, que não perca de vista a realidade brasileira, deve eliminar voluntariamente as complicações que desfiguram a formação do país e separar, classificar e isolar cada um dos elementos formadores da nacionalidade, para, assim, chegar a uma concepção histórica e linear do modo de ser brasileiro.

De acordo com o texto, as "feições" (l.11) do país, embora não estejam ainda definidas, têm como traço principal a essência da formação nacional, isto é, o fato de o país ter vindo à existência não para si mesmo, mas para o mercado europeu.