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428172 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Acerca da relação entre educação e sociedade e dos seus principais
teóricos, julgue os itens a seguir.
Max Weber considerava que as práticas pedagógicas, como fato social, são determinadas pela estrutura social em vez de por decisões arbitrárias de educadores.
 

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428171 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Julgue os itens subsequentes, acerca das bases psicológicas da
aprendizagem.
A perspectiva epistemológica do interacionismo, representada pelo pensamento de Piaget, nega o empirismo e o racionalismo. A ideia central da teoria de Piaget é a de que o conhecimento precede à experiência.
 

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428170 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Julgue os itens subsequentes, acerca das bases psicológicas da
aprendizagem.
Para compreender as contribuições do pensamento de Vigotsky para a educação, é necessário que se faça uma breve consideração acerca dos fundamentos filosóficos subjacentes a suas ideias. Vigotsky construiu uma psicologia marxista, buscando as bases dessa teoria para explicar a formação da mente.
 

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428169 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
A respeito das teorias e dos tipos de lideranças, julgue os itens que
se seguem.
A liderança liberal caracteriza-se tanto pelo foco na realização de tarefas quanto pelo fato de a autoridade do líder provir de sua posição hierárquica.
 

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428168 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
A respeito das teorias e dos tipos de lideranças, julgue os itens que
se seguem.
Considera-se liderança liberal a que é exercida em determinado momento ou contexto interno ou externo, caracterizando-se, portanto, por ser bastante flexível.
 

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428167 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
A respeito das teorias e dos tipos de lideranças, julgue os itens que
se seguem.
A realização de atividades de forma autodirigida é a principal característica da liderança democrática ou consultiva.
 

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428166 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Julgue os itens seguintes, acerca de pesquisa participante em
educação.
A superação da dicotomia entre o processo de geração de conhecimento e o de seu uso ou aplicação é um dos possíveis resultados da pesquisa participante.
 

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428165 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Com referência à concepção empresarial e a emancipatória de
projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
O objetivo da avaliação, de acordo com a perspectiva emancipadora, é a construção do sucesso da inclusão escolar em contraposição à lógica de punição ou premiação.
 

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428164 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Com referência à concepção empresarial e a emancipatória de
projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
A qualidade formal é característica importante da perspectiva estratégico-empresarial.
 

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428163 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-ES
Com referência à concepção empresarial e a emancipatória de
projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
De acordo com a concepção emancipadora, o sistema de educação deve ser estatal quanto ao seu funcionamento, público quanto a sua destinação e autônomo em relação a instrumentos técnicos e legais.
 

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