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Com referência à concepção empresarial e a emancipatória de
projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
De acordo com a concepção estratégico-empresarial, as atividades meio se sobrepõem às atividades fim.projeto político-pedagógico, julgue os próximos itens.
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Considerando as diferentes tendências pedagógicas, julgue os itens
a seguir, relativos ao papel da escola.
A educação influenciada pela concepção liberal renovadora progressiva deve enfatizar o desenvolvimento de atitudes, razão por que se privilegiam os aspectos psicológicos em detrimento das questões pedagógicas ou sociais.a seguir, relativos ao papel da escola.
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Considerando as diferentes tendências pedagógicas, julgue os itens
a seguir, relativos ao papel da escola.
De acordo com a concepção liberal renovadora não diretiva, cabe à escola proporcionar experiências que possibilitem ao aluno educar-se por meio da interação entre as estruturas cognitivas e o ambiente.a seguir, relativos ao papel da escola.
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Considerando as diferentes tendências pedagógicas, julgue os itens
a seguir, relativos ao papel da escola.
De acordo com a concepção liberal tecnicista, a pesquisa científica, a tecnologia educacional e a análise experimental do comportamento são os instrumentos básicos para que se garanta a formação de indivíduos competentes.a seguir, relativos ao papel da escola.
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Considerando as diferentes tendências pedagógicas, julgue os itens
a seguir, relativos ao papel da escola.
Levar à transformação da realidade, por meio do questionamento das relações dos indivíduos entre si e com a natureza é função da escola, segundo a concepção progressista libertadora.a seguir, relativos ao papel da escola.
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Considerando as diferentes tendências pedagógicas, julgue os itens
a seguir, relativos ao papel da escola.
De acordo com a concepção histórico-crítica, a valorização da escola como instrumento de apropriação do saber contribui para a eliminação da seletividade social, favorecendo, portanto, a construção da democracia.a seguir, relativos ao papel da escola.
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Considerando as diferentes tendências pedagógicas, julgue os itens
a seguir, relativos ao papel da escola.
Segundo a concepção liberal tradicional, o compromisso da escola é com a transmissão da cultura e dos valores da sociedade, excluindo-se do ensino a compreensão crítica das questões sociais, próprias de outras esferas da sociedade.a seguir, relativos ao papel da escola.
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Diante do ideal de construir uma sociedade que garanta o
direito à igualdade para todos, a escola, o currículo e a docência são
obrigados a se indagar e tentar superar toda prática e toda cultura
seletiva, excludente, segregadora e classificatória na organização do
conhecimento, dos tempos e espaços, dos agrupamentos e dos
educandos, e também na organização do convívio e do trabalho dos
educadores e dos educandos.
A. F. B. Moreira (Org.). Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e
cultura. MEC: Secretaria de Educação Básica. Brasília, 2007, p. 12 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens
seguintes, acerca dos currículos.
A avaliação sentenciadora deve ser incentivada, pois possibilita o respeito a um percurso contínuo de aprendizagem, à socialização e ao desenvolvimento humano individualizado.direito à igualdade para todos, a escola, o currículo e a docência são
obrigados a se indagar e tentar superar toda prática e toda cultura
seletiva, excludente, segregadora e classificatória na organização do
conhecimento, dos tempos e espaços, dos agrupamentos e dos
educandos, e também na organização do convívio e do trabalho dos
educadores e dos educandos.
A. F. B. Moreira (Org.). Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e
cultura. MEC: Secretaria de Educação Básica. Brasília, 2007, p. 12 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens
seguintes, acerca dos currículos.
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Julgue os itens subsequentes, acerca das bases psicológicas da
aprendizagem.
Na concepção epistemológica racionalista, o professor é um auxiliar do aluno, um facilitador da aprendizagem. Nessa concepção, o professor deve interferir o mínimo possível no processo de aprendizagem.aprendizagem.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Tendo em vista que o planejamento de ensino tem características
que lhe são próprias porque lida com os sujeitos em processo de
formação humana, e que, por isso, planejar requer uma atitude
científica do fazer didático-pedagógico, julgue os itens
subsecutivos, concernentes ao planejamento de ensino.
De acordo com as teorias críticas da educação, o professor deve utilizar apenas um método ou uma técnica para que sua sala de aula não se transforme em um laboratório de ensino que realiza experiências didáticas.que lhe são próprias porque lida com os sujeitos em processo de
formação humana, e que, por isso, planejar requer uma atitude
científica do fazer didático-pedagógico, julgue os itens
subsecutivos, concernentes ao planejamento de ensino.
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