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Antônia conversa com as amigas sobre um imóvel que possui ali próximo e as quatro amigas decidem começar o atendimento às crianças. No início oferecem uma pequena refeição. Após mais ou menos um mês, começam a sistematizar outras atividades tais como reforço escolar, bordado, jogos e brincadeiras.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente,

Ações de protagonismo envolvendo crianças e adolescentes devem conter, além da execução da ação, as seguintes etapas: