As atividades de comunicação síncrona no ensino a distância ocorrem em tempo real, proporcionando interação entre professores, alunos e tutores de forma simultânea. Já as atividades de comunicação assíncrona são aquelas que proporcionam a inserção de mensagens, que são visualizadas de acordo com o acesso do usuário no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Na plataforma Moodle, quais recursos são considerados ferramentas de comunicação assíncrona e síncrona?

Tradicionalmente, os direitos autorais classificam as criações como autoria individual, coletiva e coautoria. A EAD demanda uma produção de material próprio, com estratégias e metodologias que motivem o aluno da modalidade a estudar. Assinale a alternativa que apresenta uma fragilidade jurídica dos direitos autorais sinalizados pela modalidade.

A educação é como princípio um processo de transformação do indivíduo, buscando sua humanização mediante acesso à cultura e ao conhecimento científico. Nesse sentido, a função social das instituições de ensino, sejam presenciais ou a distância, é a transmissão sistematizada do conhecimento historicamente acumulado pela humanidade. Como o ato de planejar é uma atividade intencional, a função do planejamento pedagógico na EAD pode ser representada pelos aspectos listados a seguir, EXCETO

A EAD é uma modalidade de ensino na qual professores e alunos não estão juntos no mesmo tempo e espaço, porém estão conectados e interligados por tecnologias, especialmente a internet. Sobre os aspectos pedagógicos e didáticos da EAD, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao processo de ensino e de aprendizagem.

O artigo 62 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - nº 9394/96) afirma que “a formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena”. No parágrafo terceiro do artigo, lê-se “a formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância”. Considerando o texto da lei, é correto afirmar que

O documento “Referenciais de qualidade para educação superior a distância” do Ministério da Educação destaca a relevância do processo de gestão para o desenvolvimento de um bom sistema de educação a distância. Existem três modelos institucionais de EAD: autônomo, misto e em rede. No Brasil, predomina o modelo de gestão mista, ou seja, instituições que já oferecem cursos presenciais e passam a ofertar EAD. Em relação à gestão mista de sistemas, assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento pleno do processo de ensino e de aprendizagem a distância não depende apenas do aluno, pois a instituição de EAD deve oferecer as condições necessárias para que o ensino seja de qualidade. Os conhecimentos e a formação de um tutor devem ser as mesmas que a de um bom professor. Nessas perspectivas, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função dos tutores na educação a distância.

Ao se tratar de EAD, muitos têm a compreensão equivocada de que se trata de algo novo. Todavia o ensino a distância é bastante antigo, sendo observado nas cartas entre os filósofos na Antiguidade e nas correspondências utilizadas pelo cristianismo, como as cartas jesuíticas da Modernidade, que orquestraram a ação educativa e catequética da ordem ao redor do globo. Essa forma de transmissão de conhecimento apenas não possuía uma nomenclatura específica, como temos hoje. Sobre o histórico da EAD no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

O site da CNN Brasil noticiou no dia 13/09/2022 os dados do Ministério da Educação (MEC) sobre o resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) de 2021, que apontam que, pela primeira vez, desde sua primeira aplicação em 2004, “o número de estudantes inscritos em cursos na modalidade de ensino a distância é maior do que os estudantes em cursos presenciais. Do total de quase 500 mil estudantes inscritos em mais de 30 áreas, 52% (256.802) estão na modalidade EAD” (CNN, 2023). Considerando o significativo aumento da procura do ensino superior na modalidade a distância, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O desenvolvimento da autonomia do aluno, a flexibilidade de tempo e espaço são algumas das vantagens da EAD, responsáveis por impulsionar esta modalidade de ensino.

( ) O crescimento do ensino a distância justifica-se pelo fato de o vestibular da EAD ser mais fácil que o ensino presencial.

( ) Muitos fatores colaboram para o crescimento da EAD, entre eles estão os avanços tecnológicos, a qualidade de ensino, a importância da profissionalização e da formação continuada.

( ) Durante a pandemia, muitos estudantes experimentaram o modelo remoto e o aprovaram, migrando assim de forma mais intensa para a modalidade a distância.

( ) A EAD destaca-se, especialmente, entre os estudantes trabalhadores. Logo, pensando nesse público-alvo, os cursos possuem uma carga horária reduzida, o que atrai os alunos.

De acordo com o Artigo 36 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - nº 9394/96) “o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino [...] § 11. Para efeito de cumprimento das exigências curriculares do ensino médio, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e firmar convênios com instituições de educação a distância com notório reconhecimento”. De acordo com a LDB, assinale a alternativa que NÃO corresponde às exigências de comprovação das instituições mencionadas.