O telejornalismo ocupa lugar de destaque na programação das emissoras de televisão brasileiras. A respeito dos aspectos históricos e dos fatos marcantes do surgimento do telejornalismo do Brasil, considere as afirmativas a seguir.

I. O telejornal, com condições técnicas precárias, não teve importância nas emissoras até o advento do videoteipe, um equipamento considerado mais ágil que as filmadoras.

II. O primeiro telejornal da TV brasileira, Imagens do Dia, nasceu junto com a TV Tupi de São Paulo, em 1950.

III. O primeiro telejornal de sucesso, sinônimo de telejornalismo no Brasil, foi O Repórter Esso. Sua estreia ocorreu em 1953, pela TV Tupi, e ficou no ar por cerca de 20 anos.

IV. O mais antigo telejornal, no ar até hoje, é o Jornal Nacional, da Rede Globo, criado em 1969. É considerado líder de audiência no segmento e no horário.

Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o que é a hipótese do agenda-setting.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, as principais características de uma reportagem.

Leia o texto a seguir.

A televisão brasileira é herdeira do rádio em todos os sentidos. Dele vieram a mão-de-obra pioneira, as fórmulas dos programas e o modelo institucional adotado. Diferentemente dos Estados Unidos, onde a inspiração estava no cinema, ou da Europa, onde o teatro era referência importante, aqui o rádio foi a matriz da televisão.

(LEAL FILHO, L. L. A TV Pública. In. HAMBURGER, E.;

BUCCI, E. A TV aos 50. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2003.)

Esse é o cenário, para o professor Laurindo Lalo Leal Filho (2003), do surgimento da TV no Brasil, em 1950. O modelo dos Estados Unidos acaba sendo adotado no Brasil. Não apenas os artistas e as fórmulas dos programas vêm do rádio, o modelo institucional da TV brasileira tem a mesma origem. Sobre esse tema, considere as afirmativas a seguir.

I. A existência do modelo privado de emissoras de TV torna impossível a coexistência de um sistema comercial com um público, porque o Estado deveria canalizar as suas verbas para seu próprio sistema, impedindo as empresas privadas de sobreviverem.

II. O Brasil não adotou o modelo público (que tem o mesmo significado do estatal) por ser ineficiente, caro e não permitir a liberdade de conteúdo.

III. O modelo comercial adotado no Brasil é predominante até o final da década de 1960. Em 1969, surge o primeiro modelo alternativo ao comercial, com a implantação da Rádio e TV Cultura de São Paulo (emissoras da Fundação Padre Anchieta).

IV. Ocorre, no Brasil, o oposto ao verificado no Reino Unido, onde a referência dada pelo rádio para a televisão era o modelo público.

Assinale a alternativa correta.

Em relação à Ética no jornalismo, segundo Francisco José Karam, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) Os códigos são referências parciais para o profissional e, ao mesmo tempo, precisam ser introjetados nos indivíduos para que a própria categoria saiba o que eles dizem e qual sua dimensão filosófica, quais os postulados que constituem as normas deontológicas. Contudo, é necessário que, simultaneamente, eles sejam questionados como simples normatização.

( ) É necessário constituir uma ética na qual a adesão se dê por convencimento e não por decreto, e na qual os princípios não se reduzam, como hoje, a referências ineficazes do ponto de vista jurídico e inúteis do ângulo da consciência moral, mais influenciada pelo fascínio imediato da profissão ou submetida ao ritmo da produção industrial.

( ) A reflexão ética sobre o jornalismo vai além domundo profissional vigente e deve ser assunto definido por normas das empresas de comunicação. O debate ainda é insuficiente e não reflete a importância do tema.

( ) A grande dificuldade do jornalista é lidar diariamente com diversos conflitos e, principalmente, mediar esses conflitos e colocá-los em forma de informação nos meios de comunicação.

( ) As tentativas de se dimensionar os limites da privacidade de figuras públicas ferem a ideia do interesse público e da própria noção de liberdade de imprensa. Esse é um dos dilemas da ética jornalística contemporânea. Há uma necessidade de se respeitar o grande interesse popular que o assunto desperta.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A entrevista é o procedimento clássico de apuração de informações em jornalismo. É uma expansão da consulta às fontes, objetivando, geralmente, a coleta de interpretações e a reconstituição de fatos. Para Nilson Lage (2003), a palavra entrevista é ambígua. Ela significa: a) qualquer procedimento de apuração junto a uma fonte capaz do diálogo; b) uma conversa de duração variável com personagem notável ou portador de conhecimentos ou informações de interesse para o público; c) a matéria publicada com as informações colhidas em b).

(LAGE, N. A reportagem: teoria e técnica de entrevista e pesquisa jornalística. Rio de Janeiro: Record, 2003.)

Do ponto de vista dos objetivos, a entrevista pode ser

As rádios comunitárias brasileiras funcionam como tentativas de ruptura com o sistema tradicional de radiodifusão, dominado por empresas com objetivos comerciais. Na mesma linha, a televisão comunitária representa anseios de grupos interessados em se contrapor ao sistema tradicional, majoritariamente concentrado e empresarial. A respeito das TVs comunitárias, assinale a alternativa correta.

As noções básicas sobre imagem são fundamentais à televisão e, particularmente, ao telejornalismo. Sobre os principais componentes das imagens e suas características mais importantes, considere as afirmativas a seguir.

I. A composição é o elemento que permite colocar uma série de fotografias em sequência para divulgar uma mensagem e induzir o leitor a um determinado objetivo. É conhecida também por ser uma ferramenta do fotojornalismo. As principais são: composição vertical e composição horizontal.

II. Os movimentos de câmera constituem um diferencial importante entre o fotojornalismo e o telejornalismo. Eles são conhecidos como: travelling e dolly (movimentos para a frente e para trás); zoom (movimento da câmera para aproximar a imagem); pan (movimento da câmera sobre o próprio eixo, na horizontal); tilt (movimento da câmera sobre o próprio eixo, na vertical).

III. O enquadramento é a posição do sujeito em relação às margens da imagem, e a escolha do ponto de vista é a posição da máquina em relação ao sujeito. O enquadramento do sujeito pode ser centralizado, descentralizado ou oblíquo. A escolha do ponto de vista também pressupõe a escolha da angulação.

IV. O plano ou campo caracteriza a importância do tema em relação aos elementos presentes na imagem. Determina o tempo de leitura da imagem. Pode-se destacar: plano geral, plano de conjunto, plano médio, close e o big close ou plano de pormenor.

Assinale a alternativa correta.

Para o jornalista Chico Sant’Anna (1996), responsável pela Coordenadoria de Comunicação da UnB – Universidade de Brasília – na década de 1990, a meta principal de qualquer assessoria de imprensa, em qualquer universidade pública, deveria ser estreitar as relações entre a comunidade e a instituição de Ensino Superior.

(SANT’ANNA, C. Educação e comunicação: parceiros numa mesma

meta. In. MOREIRA, R.; ULHÔA, E. Assessoria de Imprensa: o papel do assessor. Brasília: Fenaj, 1996.)

Sobre as relações entre a comunidade e a universidade pública, considere as afirmativas a seguir.

I. As universidades públicas apresentam várias situações de conflitos como falta de verbas e equipamentos, muitas vezes agravada por greves de servidores em busca de melhorias salariais, que a imprensa destaca. Um trabalho para as assessorias de imprensa dessas instituições deve ser mostrar outra face da universidade pública: a que responde pela maior parte de toda a pesquisa científica do Brasil.

II. Algumas instituições públicas não contam com estrutura de assessoria de imprensa, ou ela é insuficiente. Quando funcionam, as assessorias enfrentam algumas dificuldades operacionais. Muitas vezes, os titulares dessa área não conseguem ter autonomia. Em alguns casos, as atividades são erroneamente confundidas como assessoria da pessoa que está na direção da universidade. É preciso romper com isso e demonstrar que a assessoria de imprensa deve atuar para o conjunto da instituição.

III. As assessorias enfrentam dificuldades de dois lados: os meios de comunicação que destacam as crises ou que enfatizam o processo do vestibular e, por outro lado, muitos pesquisadores que não se dispõem a atender a imprensa. Existem relatos de pesquisadores que consideram que a publicação em revistas científicas é suficiente, ou que consideram que suas pesquisas não são de interesse da imprensa.

IV. É comum encontrar situações em que o espaço editorial em jornais destinado à educação é pequeno, ou não é exclusivo, dividido com outros assuntos, como cidade/local. Nesses casos, a assessoria deve recorrer à compra de espaços publicitários para manter a instituição em evidência.

Assinale a alternativa correta.

A respeito da distinção entre notícia e informação jornalística (categoria que inclui a reportagem), considere as afirmativas a seguir.

I. A notícia depende, em regra, das intenções dos jornalistas, se o assunto interessa à linha editorial do jornal; a informação não decorre de intenção de uma “visão jornalística” dos fatos.

II. A notícia trata de um fato, acontecimento que contém elementos de ineditismo, intensidade, atualidade, proximidade e identificação que o tornam relevante; corresponde, frequentemente, à disfunção de algum sistema. Já a informação trata de um assunto, determinado ou não por fato gerador de interesse.

III. A notícia e a informação jornalística contêm, em geral, graus diferentes de profundidade no trato do assunto; a notícia é mais breve, sumária, pouco durável, presa à emergência do evento que a gerou. A informação é mais extensa, mais completa, mais rica na trama de relações entre os universos de dados.

IV. A notícia típica é da emergência de um fato novo, de sua descoberta ou revelação; a informação típica dá conta de um estado-da-arte, isto é, da situação momentânea em determinado campo de conhecimento.

Assinale a alternativa correta.