Questões do Concurso UFES

Segundo Mitre, citada por Marisa Takatori, Milena Oshiro e Célia Otashima, 2004, em O hospital e a assistência em terapia ocupacional com a população infantil, o trabalho do terapeuta ocupacional se inscreve como imprescindível nas enfermarias pediátricas, tendo como objetivo geral:

A

favorecer a continuação do desenvolvimento global da criança hospitalizada.

B

favorecer a reabilitação da criança hospitalizada e a prevenção de sua saúde.

C

favorecer a continuação do desenvolvimento global da criança hospitalizada e a prevenção de sua saúde mental, podendo ser o agente facilitador de um processo de transformação.

D

favorecer a reabilitação da criança hospitalizada e a prevenção de sua saúde mental.

E

favorecer a continuação do desenvolvimento global da criança hospitalizada e a assistência escolar.

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1536989 Ano: 2009
Disciplina: Biologia
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Técnico em Anatomia e Necropsia
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Reino AnimalAnatomiaSistema Esquelético e Muscular

São exemplos de ossos do esqueleto apendicular:

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1536902 Ano: 2009
Disciplina: Informática
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Técnico de TI
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EscritórioLibreOffice, BrOffice e OpenOffice

Em relação ao software OpenOffice, considere as afirmativas abaixo:

I. O OpenOffice é um pacote de programas composto por um editor de textos, uma planilha eletrônica, um editor de apresentações, um editor gráfico de desenhos, um editor de fórmulas e equações e um gerenciador de banco de dados.

II. O OpenOffice somente pode ser usado em sistemas operacionais Unix.

III. O OpenOffice Writer permite salvar um documento em vários formatos (tais como, pdf, doc, rtf e html).

Qual das alternativas abaixo é CORRETA?

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1536710 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Auxiliar de Anatomia e Necropsia
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Auxiliar de Veterinária e Zootecnia
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Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

A transformação das frases se apresenta DIFERENTE no par da alternativa:

A

Os funcionários analisaram os documentos em um único dia. Os documentos foram analisados pelos funcionários em um único dia.

B

Os pesquisadores apresentaram os resultados parciais das análises realizadas. Os resultados parciais das análises foram apresentados pelos pesquisadores.

C

O funcionário digitará novamente o documento. O documento será digitado novamente pelo funcionário.

D

Os técnicos da repartição sempre fecham o prédio com atenção. O prédio sempre é fechado com atenção pelos técnicos da repartição.

E

Um dos funcionários lê o jornal oficial pelo menos três vezes por semana Pelo menos três vezes por semana, um dos funcionários lê o jornal oficial.

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1536702 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Técnico de Eletrotécnica
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Circuitos de primeira e segunda ordem

O circuito RLC mostrado na figura abaixo é alimentado por uma fonte CC de 60 volts.

O valor de regime permanente da corrente i é:

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1536617 Ano: 2009
Disciplina: Libras
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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O trabalho do intérprete de língua de sinais está completamente relacionado à concepção de surdez. Pensando nas concepções que permeiam o trablaho do intérprete, marque a opção INCORRETA:

A

De acordo com Lulkin (1998), no final do século XIX, os surdos eram vistos como sujeitos a serem corrigidos, uma vez que práticas ortopédicas foram assimiladas pelas práticas educacionais e pelas escolas de surdos.

B

Os surdos são pessoas produtivas que fazem seus movimentos sociais em busca de reconhecimento da Língua de Sinais nos espaços como um direito.

C

As narrativas surdas apontam para os surdos como sujeitos sem auto-estima, carentes e que constantemente buscam o ouvir como possibilidade de ser/estar no mundo.

D

De acordo com Vieira-Machado (2008), diferente do sentido de deficiência que se quer imprimir ao povo surdo, representando-o por uma história marcada pelo corpo danificado, há uma história contada por esse povo que traz as marcas do movimento e da resistência a essas representações estereotipadas.

E

Santos e Massuti (2008) acreditam na zona de contato como fator relevante para o trabalho do tradutor, por afirmarem que os surdos fazem parte de um grupo cultural distinto dos ouvintes, por isso os intérpretes devem constantemente buscar essas zonas de contato.

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1536562 Ano: 2009
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Técnico de Laboratório - Multimídia
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Hardware

É pedido para um técnico instalar 4 discos rígidos em um computador. Sabendose que possível realizar tal tarefa, quais os procedimentos que devem ser tomados e quais as configurações que devem ser realizadas nos discos rígidos, sendo que o padrão de conexão dos discos com a placa mãe é do tipo IDE ?

A

Na IDE1, é possível conectar os 4 discos rígidos, todos ligados ao mesmo cabo flat, sendo que 2 discos deverão estar configurados como master e 2 discos configurados como slave. E com a relação aos procedimentos a serem tomados, basta apenas emendar um cabo de força a mais em um dos cabos existentes, caso a fonte não tenha cabos de força o suficiente para os quatros discos. A fonte independente da potência consegue alimentá-los tranqüilamente. A IDE2, presente na placa mãe, fica livre para conexão de leitores de DVD ou CD.

B

Na IDE1, é possível conectar 3 discos rígidos, todos ligados ao mesmo cabo flat, sendo que 1 disco deverá estar configurado como master, e os outros 2 configurados como slave. E com a relação aos procedimentos a serem tomados, basta apenas emendar um cabo de força a mais em um dos cabos existentes, caso a fonte não tenha cabos de força o suficiente para os quatros discos. A fonte com uma potência de no mínimo 50 Watts pode alimentar-los tranqüilamente junto com os outros periféricos da placa mãe. A IDE2, presente na placa mãe, fica livre para conexão de mais 1 disco rígido e 1 leitor de DVD ou CD.

C

Na IDE1, é possível conectar 2 discos rígidos ligados ao mesmo cabo flat, sendo que os 2 deverão estar configurados como master pelo fato de estarem na IDE1 e os outros 2 discos rígidos conectados à IDE2 e configurados como Slave pelo fato de estarem na IDE2. E para conectar um leitor de CD ou DVD, basta apenas emendar um cabo a um dos cabos de força que alimentam os discos rígidos, e conectá-lo à IDE2 junto com os 2 discos rígidos no mesmo cabo flat. A fonte deve ter uma potência compatível capaz de alimentar os discos e rígidos, o leitor de DVD ou CD e o restante dos periféricos da placa mãe.

D

Na IDE1, é possível conectar 2 discos rígidos ao mesmo cabo flat, sendo que 1 deve estar configurado como master e o outro como slave, e os outros 2 discos rígidos conectados a IDE2, sendo que os 2 devem estar configurados como slave. E com a relação aos procedimentos a serem tomados, basta apenas emendar um cabo de força a mais em um dos cabos existentes, caso a fonte não tenha cabos de força o suficiente para os quatros discos. A fonte, independentemente da potência, conseguirá alimentá-los tranqüilamente junto com os outros periféricos da placa mãe. O leitor de DVD ou CD podem ser conectados a um adaptador ligado à porta USB.

E

Na IDE1, é possível conectar 2 discos rígidos ao mesmo cabo flat, sendo que 1 deve estar configurado como master e o outro como slave, e os outros 2 discos rígidos conectados à IDE2, sendo que 1 deve estar configurado como master e o outro como slave, assim como os da IDE1. E com a relação aos procedimentos a serem tomados, basta apenas emendar um cabo de força a mais em um dos cabos existentes, caso a fonte não tenha cabos de força o suficiente para os quatros discos rígidos. A fonte deve ter uma potência compatível suficiente, que seja capaz de alimentá-los tranqüilamente junto com os outros periféricos da placa mãe. O leitor de DVD ou CD podem ser conectados a um adaptador ligado à porta USB.