De acordo com Oliver (2011), a estrutura teórica do RDA (Resource Description and Access), que lhe dá sua forma final, baseia-se:

Ao analisar as reciprocidades entre museu e Museologia, Cristina Bruno (2006) assinala três campos interligados do sistema teórico da Museologia. São eles, EXCETO:

A exclusão digital tem dificultado o processo de democratização e acesso à informação. O item informacional disponível no Setor de Referência da Biblioteca Universitária (BU), da Universidade Federal de Lavras (UFLA), que tem por objetivo reduzir essa exclusão digital, é:

Considere as proposições a seguir sobre Desenho Técnico:

I – Os desenhos de construções denominados planta baixa, cortes, fachada, planta de situação e diagrama de cobertura são desenhos técnicos, porém, não são considerados desenhos projetivos.

II – A perspectiva com pontos de fuga é um tipo de perspectiva cônica.

III – O desenho pela intercessão de um plano secante e a peça é denominado de corte.

IV – Em projeção, as arestas de um cubo representado em perspectiva isométrica ficam reduzidas de um coeficiente de 18,4%.

Assinale a alternativa CORRETA.

"Em pesquisa realizada pelo Museu Lasar Segall, provou-se que uma visita monitorada é, em si, um forte indutor para o desejo de retorno. Só não o será se ocorrem problemas, como espera em filas, superlotação no espaço expositivo, percurso denso, linguagem não acessível." (GRISPUM, 2004).

Em relação às visitas escolares em museus, assinale a alternativa CORRETA.

Museus requerem medidas de segurança, uma vez que o público tem acesso aos objetos durante o horário de funcionamento e seria inviável remover os objetos para guardá-los em um cofre sempre que o museu é fechado.

Para minimizar os riscos, alguns procedimentos, descritos abaixo, devem ser estabelecidos. As alternativas estão corretas, EXCETO:

Na Proposta Triangular concebida por Ana Mae Barbosa (BARBOSA; COUTINHO, 2009) salientam-se “a importância da interpretação da arte e as vantagens de ver e analisar as obras ao vivo". Em relação a essa proposta, as alternativas estão corretas, EXCETO:

Os Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) são classificados em função de suas características e consequentes riscos que acarretam ao meio ambiente e à saúde, de acordo com a Resolução Anvisa nº 306/04 e Resolução Conama nº 358/05. Associe a coluna I, grupo, à coluna II, substâncias contidas no grupo.

COLUNA I

1 - Grupo A

2 - Grupo B

3 - Grupo C

4 - Grupo D

5 - Grupo E

COLUNA II

( ) Contém substâncias químicas que apresentam risco à saúde pública ou ao meio ambiente, pelas suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade.

( ) Contém substâncias que não apresentam risco biológico, químico ou radiológico à saúde ou ao meio ambiente, são equiparados aos resíduos domiciliares.

( ) Contém quaisquer materiais resultantes de atividades humanas que contenham radionuclídeos em quantidades superiores aos limites de eliminação especificados nas normas da comissão nacional de energia nuclear – CNEN.

( ) Contém materiais perfurocortantes ou escarificantes, tais como lâminas de barbear, agulhas, ampolas de vidro, pontas diamantadas, lâminas de bisturi, lancetas, espátulas e outros similares.

( ) Contém os componentes com possível presença de agentes biológicos que, por suas características de maior virulência ou concentração, podem apresentar risco de infecção.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

No psicodiagnóstico, pode-se ter um ou vários objetivos, dependendo do motivo do encaminhamento ou da consulta. As alternativas seguintes correspondem à concepção de Cunha (2000) a respeito dos diferentes objetivos no processo psicodiagnóstico, EXCETO:

Segundo o Código Internacional de Nomenclatura Botânica, que tem por função garantir a estabilidade e universalidade aos nomes dados aos diferentes táxons, estão corretos os seguintes princípios e regras, EXCETO: