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Foram encontradas 166 questões.

133172 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o texto abaixo e responda a questão.

NADA SERÁ COMO ANTES

Eles chegaram com disposição de questionar os padrões estabelecidos e provocar uma ruptura no modo de pensar, de agir e se relacionar. Trouxeram também novos valores e uma forma diferente de se inserir no mundo do trabalho. Querem ascensão rápida e contrapartida financeira atraente, mas posição e dinheiro definitivamente não são o que os move. A causa, sim, faz toda a diferença. O sentido do trabalho, as perspectivas que ele abre e as possibilidades de aprendizado e de uma atuação criativa são os verdadeiros motores das gerações entrantes, que estão revolucionando o ambiente corporativo.

(Revista Exame, edição 1039, ano 47, nº 7, 17/04/2013, p. 136)

A respeito da forma “que” (linhas 4, 5, 6), analise as afirmações abaixo.

I. Apresenta função sintática.

II. Introduz orações adjetivas.

III. Emprega-se como pronome relativo.

IV. Emprega-se como conjunção integrante.

V. Emprega-se como pronome interrogativo.

Está correto o que se afirma apenas em:

 

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133171 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS
Assinale a alternativa INCORRETA no que se refere às características essenciais para a elaboração de uma redação oficial:
 

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133170 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o poema abaixo, de Olavo Bilac, e responda a questão.


Via Láctea


"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo

Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto,

Que, para ouvi-las, muita vez desperto

E abro as janelas, pálido de espanto...


E conversamos toda a noite, enquanto

A Via Láctea, como um pálio aberto,

Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,

Inda as procuro pelo céu deserto.


Direis agora: "Tresloucado amigo!

Que conversas com elas? Que sentido

Tem o que dizem, quando estão contigo?"

O emprego da vírgula em “[...] que, para ouvi-las, muita vez desperto [...]”:
 

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133169 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o trecho de texto a seguir, retirado do sítio www.g1.globo.com, acesso em 20/03/2015, e responda à questão.

SAIBA COMO DIFERENCIAR DENGUE DA FEBRE CHIKUNGUNYA

Sintomas das duas doenças são parecidos e elas são transmitidas pelo

mosquito Aedes Aegypti. Não há vacina. Melhor forma de evitá-las é a prevenção


O técnico agrícola Fernando Soares, 28 anos, sofreu duas vezes com a dengue. A última foi em 2012. "Na segunda vez foi pior. As dores no corpo eram mais intensas e precisei ser hospitalizado para me hidratar e tratar os sintomas", recorda o jovem, que hoje tem cuidado redobrado contra o surgimento do mosquito em sua casa.

O mesmo mosquito que transmite a dengue, o Aedes Aegypti, é o transmissor de uma doença nova no Brasil, a febre chikungunya, que surgiu na África e vem avançando pela América do Sul. As duas doenças são bastante parecidas. É preciso estar atento para prevenção e tratamento.

“Ambas têm em comum o agente transmissor, o Aedes Aegypti, e os sintomas que são parecidos, bem como o tratamento. A diferença é que a febre chikungunya é de período mais curto e os sintomas hemorrágicos são menos observados”, esclarece o médico clínico do Hapvida de Belém, Wagner dos Santos. A principal diferença da chikungunya é a sensação de fortes dores nas articulações, com sinais de flogose - vermelhidão, dor, inchaço e calor. As duas doenças são diagnosticadas com exames de laboratório e podem se manifestar em um mesmo paciente.

Dengue x febre chikungunya

No caso da dengue, há mais risco da doença evoluir para a forma hemorrágica, com o aparecimento de manchas vermelhas na pele, sangramentos (nariz, gengivas), dor abdominal intensa e contínua e vômitos persistentes. “Esse é um quadro grave que necessita de imediata atenção médica, pois pode ser fatal”, enfatiza Alfredo Passalacqua.

Considere a regência do verbo “evitar” no fragmento “Melhor forma de evitá-las...” (subtítulo) e assinale a alternativa na qual o termo sublinhado apresenta o mesmo tipo de regência verbal.
 

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133168 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o texto a seguir, retirado do sítio <http://kdimagens.com/imagem/o-mundo-nao-e-justo-834>, em 20/04/2015

enunciado 133168-1

O emprego de “POR QUE” no primeiro e no último quadrinho da tirinha é um exemplo de:
 

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133167 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o texto abaixo.

RENDA-SE

O vestido curto,

com abertura

nas costas e

renda, ressalta

a feminilidade

e a delicadeza

do look.

(Revista Picadilly, editora profashional, nº15, ano 7, p. 43, adaptado)

As palavras “renda-se” e “renda” presentes no texto se caracterizam por:

I. Serem um verbo e um nome.

II. Ambas podem ser antecedidas de artigo.

III. Somente a segunda pode ser antecedida de artigo.

IV. Ambas se combinam com pronomes átonos.

V. Somente a primeira se combina com pronome átono.

Está correto o que se afirma apenas em:

 

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133166 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o texto a seguir, retirado do sítio <http://kdimagens.com/imagem/o-mundo-nao-e-justo-834>, em 20/04/2015

enunciado 133166-1

Com relação ao uso da palavra “injusto” no último quadrinho e da frase “Não é justo!” no 2º quadrinho da tirinha, é INCORRETO afirmar que:
 

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133165 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

enunciado 133165-1

As reticências “...” presentes nos balões de diálogo da charge são usadas para:
 

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133164 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Analise as frase abaixo extraídas da Revista Língua Portuguesa, nº 36, maio 2012.

I. Já disseram-lhe a verdade.

II. Já lhe disseram a verdade.

III. Me contaram a estória inteira.

IV. Contaram-me a estória inteira.

V. Tendo-se ausentado, perdeu o prêmio.

VI. Tendo ausentado-se, perdeu o prêmio.

Com relação à colocação pronominal, estão corretas as formas a serem usadas na linguagem escrita:

 

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133163 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: UFMS

Leia o poema abaixo, de Olavo Bilac, e responda a questão.


Via Láctea


"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo

Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto,

Que, para ouvi-las, muita vez desperto

E abro as janelas, pálido de espanto...


E conversamos toda a noite, enquanto

A Via Láctea, como um pálio aberto,

Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,

Inda as procuro pelo céu deserto.


Direis agora: "Tresloucado amigo!

Que conversas com elas? Que sentido

Tem o que dizem, quando estão contigo?"

Verifica-se o emprego da conjunção “E” (linhas 2, 4, 5, 7) introduzindo novas orações. É correto afirmar que a conjunção “E” tem:

I. Na linha 4, valor aditivo.

II. Na linha 4, valor adversativo.

III. Nas linhas 2, 5 e 7, o mesmo valor.

IV. Nas linhas 2, 5 e 7, valores distintos.

V. Nas linhas 2, 5 e 7, valor próximo ao de interjeição.

Está correto o que se afirma em:

 

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