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Ao considerar a Avaliação Psicológica em diferentes contextos (clínicos, organizacionais, escolares, entre outros), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Avaliação Psicológica é um processo que envolve teoria e técnica, sendo realizada com indivíduos ou grupos que, em função de cada área do conhecimento, necessitam de metodologias específicas. É um estudo que requer um planejamento prévio e cuidadoso, de acordo com a demanda e os fins aos quais a avaliação se destina.
( ) Na produção do laudo, resultante da Avaliação Psicológica, é necessária a descrição dos procedimentos e conclusões. O laudo deve conter direções sobre o encaminhamento, intervenções ou acompanhamento psicológico, sempre de acordo com a demanda, solicitação ou petição.
( ) O Psicólogo que irá realizar a Avaliação Psicológica tenha conhecimentos amplos em fundamentos básicos em Psicologia, Psicopatologias, fundamentação teórica psicanalítica ou cognitivo comportamental, conhecimento em Psicometria, domínio dos procedimentos de aplicação e análise dos instrumentos utilizados.
( ) Entre os cuidados básicos na condução da Avaliação Psicológica, destacam-se: verificar as condições físicas e psíquicas dos participantes; verificar a existência de dificuldades específicas para acompanhar os procedimentos; utilizar os instrumentos de acordo com os padrões referidos para estes; cuidado com o espaço físico, condições de condução da avaliação e estímulos que possam interferir no processo.
Assinale a sequência correta.
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Sobre psicoterapias comportamentais, de acordo com a história da construção do conhecimento dessa área, analise as afirmativas.
I - É possível identificar, historicamente, o que se chama de ‘As Três ondas’ das psicoterapias comportamentais e cognitivas, sendo a primeira onda referente à década de 1950, a segunda onda originada a partir de 1960 (com o surgimento da revolução cognitiva) e a terceira onda, no início dos anos 2000.
II - A origem da criação dos modelos de intervenção clínica em Psicologia Comportamental segue as estratégias de outras ciências, ou seja, extrapolar conceitos validados empiricamente por meio da pesquisa básica, para resolução de problemas aplicados.
III - Quando se faz uso da expressão ‘análise do comportamento aplicada’, faz-se referência ao campo da pesquisa aplicada, em que os princípios comportamentais básicos são utilizados na produção de conhecimento sobre procedimentos de modificação de comportamentos humanos socialmente relevantes.
IV - No Brasil, os psicoterapeutas da CBA (Clinical Behavior Analysis) transpuseram para o âmbito da psicoterapia seu conhecimento acerca dos processos básicos constitutivos dos fenômenos comportamentais, incluindo a abordagem Skinneriana ao comportamento verbal e à subjetividade.
Estão corretas as afirmativas
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De acordo com o Código Internacional de Doenças 10 (CID 10), é possível diagnosticar, nos processos infantis e adolescentes de desenvolvimento, transtornos com ênfase nas dimensões afetivas das crianças e jovens. A respeito desse tema, analise as assertivas.
I - Os comportamentos, cognições e afetos apresentados pelas crianças e adolescentes, em resposta a estressores físicos e psicossociais, são relevantes para o estudo das patologias psiquiátricas, principalmente com relação ao Transtorno de Ajustamento (TA). A intensidade do estressor, o grau de vulnerabilidade da criança ou do adolescente e seus mecanismos de proteção, em conjunto, determinarão se o TA irá se desenvolver ou não.
II - As manifestações de irritabilidade são sintomas inespecíficos, podendo estar presentes em indivíduos considerados normais. Elas se tornam patológicas quando qualquer estímulo é sentido como extremamente perturbador, e a criança ou adolescente apresenta hiper-reatividade de característica desagradável, hostil e eventualmente agressiva na presença do estímulo.
III - O TA agudo deve resolver-se dentro de seis meses após o desaparecimento do estressor. O TA crônico ou reação depressiva prolongada (F. 43.21) indica a persistência dos sintomas por mais de seis meses, porém não excedendo dois anos. A mesma classificação faz um apontamento importante referindo que, nas crianças, os fenômenos regressivos são frequentemente parte do padrão sintomatológico.
IV - Apesar de o TA ser conceituado como um transtorno transitório, é indicado que a criança ou o adolescente receba acompanhamento interdisciplinar, em especial com a presença da psicoterapia e do estímulo adequado para as atividades escolares, porque o TA poderá evoluir para um quadro de depressão prolongado e de intensidade variada, ou poderá se repetir na vigência de novos estressores.
Estão corretas as assertivas
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Acerca das Resoluções do Conselho Federal de Psicologia, assinale a afirmativa correta.
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Considerando o uso do Código Internacional de Doenças 10 (CID 10) pelo Psicólogo, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Ao trabalhar com a avaliação dos modelos psicoterápicos vigentes, representantes das diferentes teorias psicológicas, a literatura atual em Psicologia afirma a existência de critérios gerais para a avaliação dos processos psicoterápicos. Sobre conceitos relativos à psicoterapia, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
| 1 - Eficácia | ( ) Mostra a validade externa dos processos psicoterápicos, com baixo rigor no controle e análise das variáveis e foco na generalização. |
| 2 - Efetividade/Eficiência | ( ) Mostra a interação entre varáveis do paciente/cliente, variáveis do psicoterapeuta e varáveis da relação estabelecida entre eles ao longo do tratamento proposto. |
| 3 - Processo Psicoterápico | ( ) Mostra a importância do processo psicoterápico, considerando as habilidades e competências do psicoterapeuta e a composição do espaço disponível para a prática psicoterápica. |
| 4 - Setting Terapêutico | ( ) Mostra a validade interna dos processos psicoterápicos, por meio da avaliação de casos clínicos com controle e análise de variáveis. |
Assinale a sequência correta.
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O desenvolvimento moral proposto por Jean Piaget apresenta as dimensões da Heteronomia e da Autonomia. Lawrence Kohlberg traz a importância da avaliação dos estágios Pré-Convencionais, Convencionais e Pós-Convencionais do desenvolvimento moral. Sobre essa temática, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A moral heterônoma corresponde à necessidade de o sujeito guiar-se por regras externas, imutáveis, impostas pelos adultos ao longo do ciclo de desenvolvimento da criança.
( ) A ‘Obediência ´ punição’ e a ‘Moral do bom garoto’ correspondem ao desenvolvimento moral em que há dependência das regras impostas pelos adultos no estágio Pré-Convencional.
( ) A moral autônoma corresponde à necessidade do sujeito de criar as próprias regras e defendê-las socialmente, trazendo o seu valor como indivíduo para as relações sociais.
( ) Os contratos sociais e a ética correspondem às possibilidades do desenvolvimento moral no qual as questões vinculadas aos direitos humanos são essenciais, no estágio Pós-Convencional.
Assinale a sequência correta.
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Acerca do desenvolvimento humano, entendido dentro dos parâmetros psicossociais propostos por Erik Erikson, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
| 1 - Infância Inicial | ( ) Geratividade x Absorção de si mesmo |
| 2 - Adolescência | ( ) Integridade x Desespero |
| 3 - Idade adulta madura | ( ) Confiança básica x Desconfiança básica |
| 4 - Velhice | ( ) Identidade x Confusão de Papéis |
Assinale a sequência correta.
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Sobre o Programa de Alimentação do Trabalhador, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Trata-se de um programa de complementação alimentar no qual governo, empresa e trabalhadores partilham responsabilidades.
( ) O responsável técnico do PAT, em conformidade com o CFN, é o profissional legalmente habilitado em Nutrição.
( ) Compete ao nutricionista realizar e promover a educação alimentar e nutricional do trabalhador em instituições públicas e privadas.
( ) Tem como princípio norteador a dedução das despesas com alimentação dos trabalhadores no Imposto de Renda devido, pelas empresas.
Assinale a sequência correta.
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Sobre a terceirização do Serviço de Alimentação e Nutrição, analise as afirmativas.
I - O fornecimento de refeições é formalizado por meio de um contrato firmado entre a empresa beneficiária (contratada) e as concessionárias de alimentação e as operadoras de vales, tíquetes e cartões (contratantes).
II - Os tipos de contrato para prestação de serviços de alimentação, geralmente, variam de acordo com a modalidade de terceirização, a amplitude do serviço e a forma de pagamento.
III - O contrato por gestão ou preço fixo consiste no estabelecimento de um valor unitário para cada refeição, em que todos os custos e riscos são assumidos pela contratada.
IV - O contrato por mandato puro apresenta como vantagens a possibilidade de se conhecer o custo real da refeição, a flexibilidade de mudança de padrão, e o não envolvimento da contratante com a administração da UAN.
Estão corretas as afirmativas
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