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O autor Paulo Freire fazia uma severa crítica à
educação bancária que tem por referência as
teorias tradicionais do currículo, em que o
professor vê o aluno como um depósito vazio
que será preenchido com conhecimentos
vindos exclusivamente deste professor. Em
contrapartida, Freire propõe a Educação
Libertadora. Assinale a alternativa que discorre
sobre a Educação Libertadora de Paulo Freire.
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- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Analise as afirmativas a seguir:
I. Alguns dos principais marcos legais fundamentais que embasam a educação no Brasil são: a Constituição Federal (CF) de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de 2013 e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017. II. A Constituição Federal, em seu Art. 205 estabelece que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família e visa o pleno desenvolvimento da pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. III. No Art. 3º, Inciso II da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9394/96, destaca que o ensino deve ser ministrado com base no princípio da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. IV. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) aplica direitos às crianças e aos adolescentes, sem discriminação de nascimento, sexo, idade, raça, etnia ou cor, religião, e que preferencialmente, não tenham família.
Estão corretas as afirmativas:
I. Alguns dos principais marcos legais fundamentais que embasam a educação no Brasil são: a Constituição Federal (CF) de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de 2013 e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017. II. A Constituição Federal, em seu Art. 205 estabelece que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família e visa o pleno desenvolvimento da pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. III. No Art. 3º, Inciso II da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9394/96, destaca que o ensino deve ser ministrado com base no princípio da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. IV. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) aplica direitos às crianças e aos adolescentes, sem discriminação de nascimento, sexo, idade, raça, etnia ou cor, religião, e que preferencialmente, não tenham família.
Estão corretas as afirmativas:
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Sobre as relações entre currículo,
conhecimento e cultura, pode-se afirmar que:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Sobre o Planejamento, Luckesi (2011) afirma
que o ato de planejar é um ato decisório político,
científico e técnico. Político na medida em que
se estabelece uma finalidade a ser construída.
Científico, por garantir suporte para o
encaminhamento de nossa ação tendo em vista
a finalidade que estabelecemos. Técnico, se
refere aos modos que vão mediar a decisão do
processo de nossa ação. Com base neste
conceito de Luckesi, assinale a alternativa
relacionada ao Planejamento
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A gestão democrática está disposta no Art. 206,
Inciso VI da Constituição Federal, bem como
nos Art. 14 e 15 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação. Em relação à Gestão Democrática,
analise as afirmativas a seguir.
I. É oferecida com ampla autonomia na instituição de ensino para definirem em conjunto as necessidades, peculiaridades e especificidades, de como será operacionalizada a gestão. I. Esta forma de gestão está ligada à ideia de coletividade, participação, representatividade e democracia. III. É uma prática pensada preferencialmente para as escolas privadas, uma vez que a gestão das escolas públicas ocorre pelo Poder Público.
Assinale a alternativa correta.
I. É oferecida com ampla autonomia na instituição de ensino para definirem em conjunto as necessidades, peculiaridades e especificidades, de como será operacionalizada a gestão. I. Esta forma de gestão está ligada à ideia de coletividade, participação, representatividade e democracia. III. É uma prática pensada preferencialmente para as escolas privadas, uma vez que a gestão das escolas públicas ocorre pelo Poder Público.
Assinale a alternativa correta.
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O Decreto nº 9.057/2017, que regulamenta o art.
80 da Lei nº 9.394/96 legitima a Educação a
Distância (EAD) como uma modalidade
educacional, na qual a mediação didáticopedagógica oportunize um processo de ensinoaprendizagem de qualidade. Em relação à
modalidade EAD, é correto afirmar que:
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Cipriano Luckesi (2011) destaca que na
Avaliação da Aprendizagem Escolar os erros
como fator participante do processo de ensinoaprendizagem: “Eles devem ser considerados
percalços de travessia, com os quais podemos
positivamente aprender e evoluir, mas nunca
alvos a serem buscados” (p. 200). Diante desta
perspectiva, assinale a alternativa correta.
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Com o objetivo de melhorar a qualidade da
educação brasileira, o Plano Nacional de
Educação para o decênio 2014/2024, instituído
pela Lei nº 13.005/2014 estabeleceu 20 metas a
serem cumpridas, na busca de minimizar as
barreiras e dificuldades para o acesso à
educação. Assinale a alternativa que não faz
parte dessas metas.
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O Programa Nacional de Integração da
Educação Básica na Modalidade de Educação
de Jovens e Adultos (PROEJA) foi criado para
atender a oferta de educação profissional e
técnica, numa demanda de jovens e adultos.
Essa modalidade contempla as seguintes
etapas:
I. Educação profissional integrada ao Ensino Médio. II. Qualificação profissional, incluindo a formação inicial e continuada integrada ao ensino fundamental. III. Educação Infantil ao Ensino Médio, integrado à Educação Profissional. IV. Ensino Profissional e Técnico, concomitante ao Ensino Superior.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas verdadeiras relacionadas ao PROEJA.
I. Educação profissional integrada ao Ensino Médio. II. Qualificação profissional, incluindo a formação inicial e continuada integrada ao ensino fundamental. III. Educação Infantil ao Ensino Médio, integrado à Educação Profissional. IV. Ensino Profissional e Técnico, concomitante ao Ensino Superior.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas verdadeiras relacionadas ao PROEJA.
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Concepção pedagógica centrada no professor e
no “como ensinar”, cuja tarefa é transmitir os
conhecimentos acumulados pela humanidade,
focada na formação intelectual, dentro de uma
prática determinada pela teoria e fornecendo o
conteúdo, com a consequente assimilação pelo
aluno.
Assinale a alternativa que indica a que
Concepção Pedagógica pertence a descrição
acima.
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