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Considere o artigo da Lei a seguir.
“Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, bem de uso
comum do povo e essencial à sadia qualidade
de vida, impondo-se ao Poder Público e à
coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo
para as presentes e futuras gerações.
§ 1º Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público: [...] VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”.
Assinale a alternativa correspondente ao conjunto de normas, na qual constam os trechos acima e que assegura os direitos citados, de forma correta.
§ 1º Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público: [...] VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”.
Assinale a alternativa correspondente ao conjunto de normas, na qual constam os trechos acima e que assegura os direitos citados, de forma correta.
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2684953
Ano: 2023
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: IBFC
Orgão: UFPB
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: IBFC
Orgão: UFPB
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Conforme disposição constitucional, a Lei
Orçamentária Anual (LOA) é constituída por três
orçamentos: fiscal, seguridade social e investimentos
das empresas. Analise as afirmativas a seguir.
I. A criação do orçamento de investimentos das empresas reflete a preocupação, dominante na década de 1990, com a dimensão alcançada pelo segmento empresarial público e a importância deste no quadro de dificuldades fiscais que caracterizava o Estado brasileiro. II. Conforme a definição constitucional, o orçamento da seguridade social abrange as entidades e órgãos a ela vinculados (saúde, previdência social e assistência social) da administração direta e indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo poder público. III. Orçamento de investimento das empresas, compreende os investimentos realizados pelas empresas em que o poder público, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social sem direito a voto. IV. O orçamento fiscal constitui-se no principal dos três orçamentos e refere-se aos poderes, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público.
Assinale a alternativa correta.
I. A criação do orçamento de investimentos das empresas reflete a preocupação, dominante na década de 1990, com a dimensão alcançada pelo segmento empresarial público e a importância deste no quadro de dificuldades fiscais que caracterizava o Estado brasileiro. II. Conforme a definição constitucional, o orçamento da seguridade social abrange as entidades e órgãos a ela vinculados (saúde, previdência social e assistência social) da administração direta e indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo poder público. III. Orçamento de investimento das empresas, compreende os investimentos realizados pelas empresas em que o poder público, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social sem direito a voto. IV. O orçamento fiscal constitui-se no principal dos três orçamentos e refere-se aos poderes, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público.
Assinale a alternativa correta.
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A Lei nº 12.852 de 5 de agosto de 2013, institui o
Estatuto da Juventude e dispõe sobre os direitos dos
jovens, os princípios e diretrizes das políticas
públicas de juventude e o Sistema Nacional de
Juventude (SINAJUVE). A seção IV, que trata “Do
direito à Diversidade e Igualdade”, em seu Art. 17,
determina que o Jovem tem direitos à diversidade e à
igualdade de direitos e de oportunidades e não será
discriminado por: I- etnia, raça, cor de pele, cultura,
origem, idade, sexo; II- orientação sexual, idioma ou
religião; III- opinião, deficiência e condição social ou
econômica. Analise as afirmativas abaixo.
I. Em caso de o assistente de alunos presenciar ofensas sobre a orientação sexual de um(a) aluno(a), a ação correta será uma intervenção dialogada em defesa do(a) aluno(a) ofendido(a), e encaminhar a situação para o coordenador pedagógico ou orientador educacional ou diretor escolar. II. Em caso de o assistente de alunos presenciar agressão física de um(a) aluno(a), devido sua religião, a ação correta será separar os alunos envolvidos na agressão e chamar os pais ou responsáveis do(a) aluno(a) agredido, pois a escola não pode se envolver em questões religiosas. III. Em caso de o assistente de alunos presenciar um aluno cadeirante, isolado em uma atividade entre os colegas, a ação correta será orientar e auxiliar a interação do aluno cadeirante na brincadeira ou jogo com os demais alunos. IV. Em caso de o assistente de alunos presenciar discussão entre os alunos por causa de apelidos ofensivos devido a cor da pele, etnia ou raça, a ação correta é não se envolver, pois entre os jovens esses assuntos são comuns e não existe racismo entre crianças e adolescentes.
Assinale a alternativa correta.
I. Em caso de o assistente de alunos presenciar ofensas sobre a orientação sexual de um(a) aluno(a), a ação correta será uma intervenção dialogada em defesa do(a) aluno(a) ofendido(a), e encaminhar a situação para o coordenador pedagógico ou orientador educacional ou diretor escolar. II. Em caso de o assistente de alunos presenciar agressão física de um(a) aluno(a), devido sua religião, a ação correta será separar os alunos envolvidos na agressão e chamar os pais ou responsáveis do(a) aluno(a) agredido, pois a escola não pode se envolver em questões religiosas. III. Em caso de o assistente de alunos presenciar um aluno cadeirante, isolado em uma atividade entre os colegas, a ação correta será orientar e auxiliar a interação do aluno cadeirante na brincadeira ou jogo com os demais alunos. IV. Em caso de o assistente de alunos presenciar discussão entre os alunos por causa de apelidos ofensivos devido a cor da pele, etnia ou raça, a ação correta é não se envolver, pois entre os jovens esses assuntos são comuns e não existe racismo entre crianças e adolescentes.
Assinale a alternativa correta.
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O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA -
Lei nº.8.069/90 incluído pela Lei nº 13.010- Lei
Menino Bernardo ou Lei da Palmada), em seu
“Capítulo II - Do Direito à Liberdade, ao Respeito
e à Dignidade”, declara em seu Art. 18 que é
dever de todos velar pela dignidade da criança
e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer
tratamento desumano, violento, aterrorizante,
vexatório ou constrangedor. E, a isso,
acrescenta-se: castigo físico, tratamento cruel
ou degradante, humilhação, ameaças e
ridicularização. Assinale a alternativa correta
considerando que caso seja constatado que
uma criança ou adolescente tenha se vitimado
mediante esses tratamentos, a quem deve ser
notificado tal ato, de acordo com o Estatuto ou
Lei.
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Fundado em 27 de novembro de 1995, o
Instituto Brasileiro de Governança Corporativa
(IBGC), organização da sociedade civil, é
referência nacional e uma das principais no
mundo em governança corporativa. Seu
objetivo é gerar e disseminar conhecimento a
respeito das melhores práticas em governança
corporativa e influenciar os mais diversos
agentes em sua adoção, contribuindo para o
desempenho sustentável das organizações e,
consequentemente, para uma sociedade
melhor. A principal publicação do IBGC é o
Código das Melhores Práticas de Governança
Corporativa, lançado em 1999 e, no ano de 2022,
está em sua sexta edição. Verifica-se, cada vez
mais, uma quantidade crescente de empresas
caminhando na direção da implementação e
disseminação de práticas de governança
corporativa pelas mais variadas razões.
Assinale a alternativa correta.
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As instituições financeiras e as demais
instituições autorizadas a funcionar pelo Banco
Central do Brasil devem observar as normas e
procedimentos previstos no Plano Contábil das
Instituições do Sistema Financeiro Nacional -
COSIF. O COSIF foi instituído em 1987. Analise
as afirmativas sobre os objetivos do COSIF.
I. Uniformizar a escrituração pelas instituições financeiras e entidades seguradoras. II. Possibilitar o acompanhamento do sistema financeiro, análise, avaliação do desempenho e controle, pela Receita Federal do Brasil, em conjunto com o Banco Central do Brasil. III. Expressar com fidedignidade e clareza a real situação econômico-financeira das Instituições Financeiras e conglomerados financeiros.
Assinale a alternativa correta
I. Uniformizar a escrituração pelas instituições financeiras e entidades seguradoras. II. Possibilitar o acompanhamento do sistema financeiro, análise, avaliação do desempenho e controle, pela Receita Federal do Brasil, em conjunto com o Banco Central do Brasil. III. Expressar com fidedignidade e clareza a real situação econômico-financeira das Instituições Financeiras e conglomerados financeiros.
Assinale a alternativa correta
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A arrecadação do Imposto sobre Operações
Financeiras - IOF ocorre por meio de
instituições financeiras tais como, bancos,
corretoras, lojas de câmbio, e a legislação
define as espécies de operações e as
respectivas alíquotas aplicáveis em função de
características de cada operação. No tocante as
receitas públicas, assinale a alternativa correta
acerca de como o IOF pode ser classificado.
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A prática docente é de extrema
responsabilidade, comprometimento, de busca
constante da formação continuada e ações
reflexivas no que diz respeito à educação para
a construção de uma sociedade
transformadora. Dentro desta perspectiva,
assinale a alternativa correta.
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O Projeto Político Pedagógico – PPP – é um
documento elaborado de forma democrática e
executado pela própria instituição de ensino, o
qual deve nortear todas as ações pedagógicas
de cada instituição, com o objetivo de melhoria
da qualidade do ensino.
Assinale a alternativa que está correta em
relação ao Projeto Político Pedagógico – PPP.
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educação Profissional e Tecnológica são
definidas pela Resolução CNE/CP Nº 1/2021,
que estabelece os princípios e critérios que
norteiam os sistemas de ensino e instituições,
o planejamento, o desenvolvimento e a
avaliação da Educação Profissional e
Tecnológica. Analise as afirmativas a seguir.
I. A tecnologia, enquanto expressão das distintas formas de aplicação das bases científicas, como fio condutor dos saberes essenciais para o desempenho de diferentes funções no setor produtivo. II. A interdisciplinaridade assegurada no planejamento curricular e na prática pedagógica, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e da segmentação e descontextualização curricular. III. A dissociabilidade entre educação e prática social, bem como entre saberes e fazeres no processo de ensino e aprendizagem. IV. O veto às necessidades específicas das pessoas com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras sobre esses princípios.
I. A tecnologia, enquanto expressão das distintas formas de aplicação das bases científicas, como fio condutor dos saberes essenciais para o desempenho de diferentes funções no setor produtivo. II. A interdisciplinaridade assegurada no planejamento curricular e na prática pedagógica, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e da segmentação e descontextualização curricular. III. A dissociabilidade entre educação e prática social, bem como entre saberes e fazeres no processo de ensino e aprendizagem. IV. O veto às necessidades específicas das pessoas com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras sobre esses princípios.
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