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Foram encontradas 720 questões.

1321217 Ano: 2009
Disciplina: Design Gráfico
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
As características a seguir descrevem diferentes formatos de imagens digitais:
I) formato que permite fidelidade em gradientes de cores, com a possibilidade de controle da qualidade e taxa de compactação da imagem. Sua utilização é bastante difundida na Internet.
II) formato que permite fidelidade em gradientes de cores, sendo o formato mais adequado para utilização em impressos de alta qualidade por não apresentar perda na qualidade.
III) formato que permite fidelidade em gradientes de cores, com possibilidade de transparência. Sua utilização é bastante difundida na Internet.
IV) formato utilizado preferencialmente para imagens sem grande variação de cores, com predomínio de áreas chapadas e a possibilidade de transparência. Seu uso é bastante difundido na internet.
V) formato padrão para arquivos digitalizados. Permite fidelidade em gradientes de cores, sem taxa de compactação.
As descrições acima correspondem respectivamente à:
 

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1321213 Ano: 2009
Disciplina: Meteorologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A área do topo de um aglomerado de nuvens Cumulonimbus aumenta em 40% durante um período de 20 minutos, vista utilizando imagens de satélite geoestacionário. Assumindo que esse aumento de área seja representativo da divergência da camada entre 300-100hPa e que a velocidade vertical em100hPa seja nula, a velocidade vertical ômega no nível de 300hPa é de
 

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1321212 Ano: 2009
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A improvisação na dança ou no teatro pode ocorrer, segundo Sandra Chacra, como elemento implícito ou recurso explícito
Leia as seguintes afirmativas:
I) A improvisação implícita carrega a natureza efêmera das artes cênicas, pois a cada nova representação o espetáculo tem que ser reconstituído.
II) A improvisação explícita é um dos recursos usados para manter a continuidade da obra.
III) A improvisação explícita é um recurso que sempre provoca riso, pois mostra o desespero do ator ou do bailarino.
IV) A improvisação implícita é um elemento usado também pelo espectador, pois esse não sabe o que vai se passar diante dele.
Conforme Chacra, as afirmativas corretas são:
 

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O texto a seguir servirá de base para a questão.
Vamos de mal a pior?
Alguns só conseguem enxergar o lado feio do mundo. E, como só notícias ruins dão manchete, deleitam-se em ver confirmados seus piores enredos. Mas, no que se pode medir ou contar, a história é outra. O mundo hoje está pior? Vamos compará-lo com o de um século atrás. Jamais houve tanta liberdade e o crescimento das democracias foi extraordinário. Entre elas já não há guerras. Nos conflitos recentes, pelo menos um lado é ditatorial. Na última década, reduziram-se em 40% as guerras. Houve também dramática redução das mortes violentas, que, no passado, ceifavam 25% da população masculina. Hoje são só 2%. Nas praças públicas, o povo via os acusados de heresia, bruxaria e magia negra serem assados em fogueiras. A razão e a ciência ajudaram a lançar luzes nessas áreas. Além disso, a ciência hoje é capaz de captar, entender e resolver boa parte dos problemas materiais que afligem a humanidade – incluindo os desastres do meio ambiente.
Antes da Revolução Industrial, um operário só possuía a roupa do corpo. Sua maior riqueza eram os pregos de sua casa. Há menos de dois séculos, um europeu trabalhava sessenta horas por semana, dos 10 anos de idade até a sua morte, por volta dos 50 anos. Educação, cultura e lazer chegaram também aos pobres. Acabou-se a fome causada por calamidades naturais, como a que matou metade da população da Irlanda, no século XIX. Luís XIV não tinha a variedade nem a qualidade do cardápio de um reles membro da classe média de hoje. O povo francês consumia 2 000 calorias por dia. Hoje, nos países pobres, consomem-se 2.700.
Haverá algum país que estava pior que o Brasil em 1900 e hoje lhe passou à frente? Não encontrei nenhum. A maioria dos países latino-americanos, incluindo o Peru, era bem mais rica do que o Brasil. A renda per capita da Argentina foi cinco vezes maior (hoje é quase igual). Em 1950, o Brasil era como a Bolívia de hoje. Em 1958, Cuba era o segundo país mais rico da América Latina. Desde então, não fez senão retroceder. E a Coreia? Na década de 50, vítima de uma medonha guerra fratricida, até os pauzinhos de comer passaram a ser de metal, pois não havia mais árvores. Mas a Coreia é uma civilização milenar, com sólida tradição de ciência e educação. Portanto, é uma comparação discutível. O Brasil avançou, do último século para cá? Quem duvida do atraso do Brasil no passado que leia as tenebrosas narrativas dos muitos visitantes que por aqui viajaram. O século XX transformou espetacularmente o país. Entre 1870 e 1987 o PIB brasileiro cresceu 157 vezes, o japonês 87 e o americano 53. Brasil, campeão do mundo!
Por volta de 1900, a esperança de vida era inferior a 30 anos. Hoje já ultrapassou 70. A desnutrição grave é residual e acabaram-se as fomes catastróficas. Quase todos têm hoje acesso a serviços médicos (não tão bons, mas antes não havia nada). Nos confortos materiais, houve avanços espetaculares. Mais de 90% têm água encanada, eletricidade, televisão, geladeira e dezenas de outros confortos. Meus colegas do primário iam descalços para a escola. Como entendeu Schumpeter, foram os pobres que mais ganharam qualidade de vida com o crescimento. Em 1900, 95% das crianças (entre 7 e 14 anos) não frequentavam escolas. Hoje, apenas 2% ficam de fora. E, contrariando as fantasias saudosistas, os poucos que iam encontravam uma escola medíocre. Hoje, continua medíocre, mas é para todos e há ilhas de excelência. Crescendo junto com a educação, nossa democracia nunca esteve tão robusta. Nem tudo são rosas. Há áreas em que somos péssimos, como a distribuição de renda. Em matéria de segurança, há oscilações. Contudo, as mortes violentas encolheram muito. Em corrupção, faltam dados confiáveis. Mas, em praticamente tudo o que podemos contar ou medir, pior não estamos. Essa é a tese do ensaio. Como disse lorde Rees de Ludlow, "para a maior parte das pessoas, na maior parte das nações, nunca houve um momento melhor para viver".
Cláudio de Moura e
Castro – Revista Veja (Adapt.) – 18/02/2009
É correto afirmar que
 

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1321202 Ano: 2009
Disciplina: Museologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A prática do uso de solventes na conservação/restauração exige prudência, levando em conta não somente os efeitos imediatos e visíveis, como também os efeitos a longo prazo. A limpeza de um objeto de arte, quando necessária, deve respeitar sua integridade estética e material. Qual profissional e instituição estabeleceram uma lista de solventes-teste, em que são trabalhadas misturas simples contendo um solvente ativo (categoria I e II) diluído em um solvente móvel (categoria III) ou volátil (categoria IV), a fim de tratar os problemas mais comuns, tais como a limpeza de sujeiras superficiais, a retirada de vernizes resinosos, a decapagem de repinturas, e o ajuste da mistura a cada problema?
 

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1321191 Ano: 2009
Disciplina: Design Gráfico
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Ao projetar-se uma impressão offset em três cores de dois cartazes retangulares, formato de entrada de máquina meia folha BB e considerando área de pinça, áreas para marcas de impressão e margens laterais conforme figura abaixo, sangria de 5 mm para cada cartaz, qual seria o tamanho máximo para a confecção do cartaz?
Enunciado 1321191-1
 

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1321175 Ano: 2009
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Na dança contemporânea é comum o uso de movimentos e ações cotidianas na criação coreográfica. Um(a) coreógrafo(a), que foi fundamental neste sentido foi
 

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1321172 Ano: 2009
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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“A apropriação das obras de arte depende em sua intensidade, em suas modalidades e em sua própria existência, do domínio que o espectador possui dos instrumentos de apropriação disponíveis e, mais ainda, do código genérico e específico da obra, por assim dizer, dos esquemas de interpretação propriamente artísticos e diretamente adequados a cada obra particular tendo tais esquemas a condição de deciframento da obra”. Por essa tese de Bourdieu, pode-se entender que a organização de um evento cultural ou artístico deve garantir ao público:
 

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1321132 Ano: 2009
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Com base nas recomendações da NR-17 - Ergonomia, observam-se determinadas regras para os equipamentos utilizados no processamento eletrônico de dados, com terminais de vídeo, EXCETO a indicada em uma das alternativas abaixo.
 

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1321131 Ano: 2009
Disciplina: Química
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Ao realizar uma reação química em que um dos reagentes foi o sódio metálico, um laboratorista utilizou apenas metade da amostra que havia cortado do reagente de origem.

Esse laboratorista deve colocar a sobra do sódio em

 

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