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2515452 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela aceitar o limite de tempo etc.
Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como 9 nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se, para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear. São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/
roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
A frase Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer! , no contexto em que se encontra, significa um alerta da autora do texto para que os pais
 

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2515420 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Sobre movimentos no quadro, da câmera e da objetiva, profundidade de campo em linguagem cinematográfica:
I) Em movimentos de objetiva, quando se utiliza uma lente do tipo zoom, modifica-se o ângulo visual durante a tomada. Quando “aproxima” a imagem temos o zoom-in, quando “afasta”, o zoom-out.
II) Profundidade de campo é um efeito que descreve até que ponto objetos que estão mais ou menos perto do plano de foco aparentam estar nítidos. Este efeito é dado por um fenômeno ótico denominado de círculos de confusão, que aumentam progressivamente conforme os objetos se afastam do plano de foco.
III) Para registrar um personagem ou objeto e isolá-lo do fundo em um enquadramento, usa-se a maior profundidade de campo.
IV) A abertura de um diafragma na hora da captação da imagem não interfere na profundidade de campo.
Está(ão)correta(s),
 

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2514950 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela aceitar o limite de tempo etc.
Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se, para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear. São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/
roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
As palavras abdicar, transgride e adesão podem ser substituídas, sem alterar o conteúdo do texto, por
 

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2514703 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Analise as seguintes afirmações sobre equalizadores:
I) Equalizadores gráficos possuem “Q” variável.
II) Equalizadores paramétricos possuem controles de frequência, ganho e Q ajustáveis.
III) Filtros tipo “notch” possuem Q muito elevado e atenuação muito forte, sendo bastante empregados na remoção de ruídos de faixa estreita.
IV) O “de-esser” é um tipo de equalizador que atenua frequências onde o/a vocalista tende a anasalar o vocal.
Está(ão) correta(s),
 

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2514655 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Quando falamos de compressores, sabemos que o parâmetro que determina o tempo em que um compressor leva para reagir ao fato do sinal ter ultrapassado o ponto de threshold é:
 

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2513943 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela aceitar o limite de tempo etc.
Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como 9 nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se, para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear. São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/
roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
Com relação ao uso de aspas no texto, coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) As aspas da linha 6 indicam que a criança não precisava realmente ganhar um ovo virtual.
( ) As aspas da linha 9 indicam uma oposição entre a realidade do jogo e a realidade da vida.
( ) As aspas da linha 24 indicam a transcrição de uma fala dos pais.
( ) As aspas da linha 25 indicam que os pais já estabeleceram um limite para com seus filhos.
A sequência, de cima para baixo, que completa os parênteses corretamente é a da alternativa
 

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2513607 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Corte, montagem, pontuação e continuidade é quando o montador/editor de imagens vai escolher exatamente em que momento o plano "A" será interrompido para dar lugar ao plano "B". Essa noção de "A"/"B" é muito importante na montagem/edição. O corte sempre estabelece uma relação entre dois planos, com exceção do começo e do fim do filme/vídeo, quando a relação se dá com os créditos (“letreiros”) iniciais e finais. Sobre corte, montagem, pontuação, continuidade, considere as afirmativas a seguir:
I) Cut-away é quando o plano “b” leva a uma imagem que não pertence nem está contida no plano “a”. Não há continuidade direta.
II) Fusão é quando o plano “a” é sucedido pelo plano “b” de forma gradual.
III) Pull-back é quando o plano “b”, em enquadramento mais aberto, exibe o que o plano “a” já havia mostrado.
IV) Cut-in é quando o plano “b”, em enquadramento mais fechado, não mostra parte do quadro do plano “a”.
Estão corretas,
 

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2513465 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Sobre regras de enquadramento e movimento de câmera é correto afirmar que:
I) Regra dos terços é quando divide-se a imagem exibida pela câmera em partes, por meio de duas linhas horizontais e uma vertical.
II) Quebra de eixo é um problema de enquadramento de imagem e acontece durante a captação de imagens de uma sequência de planos, quando o eixo imaginário câmera ultrapassa os 180°.
III) O zoom in é quando o enquadramento sai de um quadro mais aberto para um mais fechado.
IV) O chicote é um movimento equivalente ao zoom, mas realizado mediante aproximação física do objeto.
Estão corretas,
 

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2513080 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Se ouvirmos um piano tocando uma nota, por exemplo o Lá em 440Hz, e na sequência uma flauta tocando a mesma nota, poderemos distinguir de olhos fechados qual instrumento tocou qual nota. Isso se deve às diferenças de
 

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2511799 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Sobre formatos, extensões, taxas de quadros por segundo e codecs de vídeo com relação à captação, montagem e edição, considere as afirmativas:
I) Quanto maior o valor de Mbps no bitrate do codec H.264, maior é a perda de informação no vídeo.
II) H.264 e H.265 são codecs de vídeo.
III) Em câmeras de vídeo digitais, o formato de vídeo armazenado em sua memória é obrigatoriamente o formato de saída para exibição após o processo de edição.
IV) Quando um vídeo é captado em uma taxa de 24 Frames por segundo ele poderá ser convertido no processo de edição.
Estão corretas,
 

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