Foram encontradas 54 questões.
Crianças portadoras de erros inatos do metabolismo podem manifestar grande variedade
de sinais e sintomas neurológicos e serem um
desafio diagnóstico. Alguns achados laboratoriais
específicos podem sugerir alguns erros inatos do
metabolismo. Correlacione os achados laboratoriais com os erros inatos do metabolismo.
1 - Aumento da alfafetoproteína 2 - Ceruloplasmina baixa no plasma 3 - Hipoglicorraquia 4 - Ácido úrico plasmático baixo 5 - Acantocitose
( ) deficiência do cofator de molibdênio ( ) doença mitocondrial ( ) ataxia-telangectasia ( ) abetalipoproteinemia ( ) doença de Menkes
1 - Aumento da alfafetoproteína 2 - Ceruloplasmina baixa no plasma 3 - Hipoglicorraquia 4 - Ácido úrico plasmático baixo 5 - Acantocitose
( ) deficiência do cofator de molibdênio ( ) doença mitocondrial ( ) ataxia-telangectasia ( ) abetalipoproteinemia ( ) doença de Menkes
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Em 2006, o Governo brasileiro criou no Brasil a
Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais
da Saúde (CNDSS) cujo objetivo foi promover análises, estudos, debates para orientar políticas públicas
envolvendo os determinantes sociais na situação de
saúde de indivíduos e populações visando combater
as iniquidades em saúde. Essa Comissão elaborou
um relatório contendo uma série de recomendações
para intervenções sobre os determinantes sociais da
saúde (DSS), com vistas a contribuir para a superação dos problemas assinalados neste relatório. O
Modelo adotado para essas análises foi o de Dahlgren e Whitehead que se dispõe em diferentes camadas, segundo seu nível de abrangência. Enumere de
1 a 5, a sequência dos níveis que correspondem ao
Modelo de DSS utilizado pela Comissão Nacional
sobre Determinantes Sociais da Saúde, sendo o 1 o
nível mais básico e o 5 o mais abrangente.
( ) Redes comunitárias e de apoio, que podem expressar o nível de coesão social do indivíduo ou grupo.
( ) Os indivíduos, com suas características individuais de idade, sexo e fatores genéticos.
( ) Os Comportamentos e os Estilos de vida individuais, caracterizados pelo livre arbítrio, mas também pelo acesso a informações, propaganda, pressão de pares, possibilidades de acesso a alimentos saudáveis e espaços de lazer, entre outros.
( ) Macrodeterminantes que estão relacionados às condições econômicas, culturais e ambientais da sociedade.
( ) Condições de vida e de trabalho.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta dos níveis.
( ) Redes comunitárias e de apoio, que podem expressar o nível de coesão social do indivíduo ou grupo.
( ) Os indivíduos, com suas características individuais de idade, sexo e fatores genéticos.
( ) Os Comportamentos e os Estilos de vida individuais, caracterizados pelo livre arbítrio, mas também pelo acesso a informações, propaganda, pressão de pares, possibilidades de acesso a alimentos saudáveis e espaços de lazer, entre outros.
( ) Macrodeterminantes que estão relacionados às condições econômicas, culturais e ambientais da sociedade.
( ) Condições de vida e de trabalho.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta dos níveis.
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Segundo Osmo e Schraiber (2015) é possível
identificar dois períodos anteriores como abordagens sobre o processo saúde-doença em coletivos que podem ser reconhecidos como as raízes
da proposta de Saúde Coletiva elaborada no Brasil
e que tiveram influência na implantação institucional do campo. Marque a alternativa que apresenta
esses dois períodos anteriores.
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Segundo Osmo e Schraiber (2015), o campo da
Saúde Coletiva vem sendo investigado por vários
autores na busca por defini-lo. Uma das dificuldades desse processo deve-se ao fato de que
os pesquisadores e profissionais que atuam no
campo da Saúde Coletiva são de diversas áreas.
Analise as afirmativas a seguir:
I - As áreas em que atuam os profissionais do campo da Saúde Coletiva são a Epidemiologia, as Ciências Sociais e Humanas, a Filosofia e a Administração.
II - O campo da Saúde Coletiva não pode ainda ter uma única definição sobre sua delimitação e caracterização.
III - O campo da Saúde Coletiva é muito recente no Brasil.
IV - É um campo em permanente construção e com muitas reflexão necessárias sobre a própria identidade.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas em relação ao campo da Saúde Coletiva discutida pelos autores.
Analise as afirmativas a seguir:
I - As áreas em que atuam os profissionais do campo da Saúde Coletiva são a Epidemiologia, as Ciências Sociais e Humanas, a Filosofia e a Administração.
II - O campo da Saúde Coletiva não pode ainda ter uma única definição sobre sua delimitação e caracterização.
III - O campo da Saúde Coletiva é muito recente no Brasil.
IV - É um campo em permanente construção e com muitas reflexão necessárias sobre a própria identidade.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas em relação ao campo da Saúde Coletiva discutida pelos autores.
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“Na formação em saúde, ler para memorizar
tem sido um meio eficiente de alcançar notas, e
nem sempre de aprender. Assim, acreditar que se
está ‘indo bem’ com a pedagogia da submissão ao
convencional é um autoengano. Atitude que compromete a formação de atores da saúde críticos e,
consequentemente, as conquistas nos campos da
saúde e da educação, com risco iminente de infelicidade coletiva” (SANTOS e SAMPAIO, 2017, p. 282).
Esta afirmação de Santos e Sampaio (2017) foi feita a partir de uma crítica tanto em relação às políticas econômicas implantadas no Brasil após 2015, quanto ao modelo de educação dos cursos da área de saúde.
Analise os itens a seguir:
I - Produtivismo da vida acadêmica. II - Modelo de Educação baseado na produtividade. III - Política econômica neoliberal. IV - Postura passiva dos estudantes, técnicos e docentes.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas em relação aos principais aspectos criticados pelos autores.
Esta afirmação de Santos e Sampaio (2017) foi feita a partir de uma crítica tanto em relação às políticas econômicas implantadas no Brasil após 2015, quanto ao modelo de educação dos cursos da área de saúde.
Analise os itens a seguir:
I - Produtivismo da vida acadêmica. II - Modelo de Educação baseado na produtividade. III - Política econômica neoliberal. IV - Postura passiva dos estudantes, técnicos e docentes.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas em relação aos principais aspectos criticados pelos autores.
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Segundo pesquisas no campo das políticas
públicas, a saúde da população e as condições
econômicas de crise ou crescimento em um país
tem relação entre si. O argumento é que, quando um país entra em crise econômica, é possível
perceber alguns efeitos na saúde da população.
Esses efeitos seriam basicamente de três ordens:
I - perdas financeiras e endividamento das famílias, levando ao empobrecimento, ao aumento dos divórcios e da violência.
II - aumento da incidência e prevalência de ansiedade, depressão, estresse e abuso de álcool e outras drogas; aumento dos casos de suicídio e de doenças crônicas e infecciosas.
III - aumento da demanda por atendimento no sistema público de saúde.
Assinale a opção correta quanto a esses efeitos.
I - perdas financeiras e endividamento das famílias, levando ao empobrecimento, ao aumento dos divórcios e da violência.
II - aumento da incidência e prevalência de ansiedade, depressão, estresse e abuso de álcool e outras drogas; aumento dos casos de suicídio e de doenças crônicas e infecciosas.
III - aumento da demanda por atendimento no sistema público de saúde.
Assinale a opção correta quanto a esses efeitos.
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdePrincípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.
- Planejamento e Gestão
O Sistema Único de Saúde do Brasil foi regulamentado em 1990 e desde sua criação a gestão se
dá entre os três entes federativos: município, Estados e União, segundo alguns princípios. Analise as
afirmações abaixo quanto aos princípios que fazem
parte da gestão do SUS, considerando Verdadeiro
como “V” e Falso como “F”.
( ) As responsabilidades técnicas, administrativas e financeiras são centralizadas na União.
( ) Os serviços são organizados de maneira crescente em relação à complexidade do atendimento a ser realizado.
( ) Cada ente federado tem autonomia e soberania sobre suas decisões e atividades, desde que respeitado os princípios gerais.
( ) A população só participa da gestão quando faz uso dos serviços do SUS.
( ) Na organização dos serviços, somente as capitais dos Estados é que podem oferecer os serviços mais complexos, como as cirurgias.
( ) Faz parte do SUS o Ministério da Saúde, as Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde e os Conselhos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta das frases acima.
( ) As responsabilidades técnicas, administrativas e financeiras são centralizadas na União.
( ) Os serviços são organizados de maneira crescente em relação à complexidade do atendimento a ser realizado.
( ) Cada ente federado tem autonomia e soberania sobre suas decisões e atividades, desde que respeitado os princípios gerais.
( ) A população só participa da gestão quando faz uso dos serviços do SUS.
( ) Na organização dos serviços, somente as capitais dos Estados é que podem oferecer os serviços mais complexos, como as cirurgias.
( ) Faz parte do SUS o Ministério da Saúde, as Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde e os Conselhos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta das frases acima.
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Uma criança em idade escolar de 8 anos evolui
em 1 semana para paralisia flácida ascendente,
simétrica, com início em membros inferiores, afetando posteriormente membros superiores e mímica facial. Houve síndrome gripal em duas semanas
anteriores ao início dos sintomas. Ao exame físico
observa-se força grau 0/5 em membros inferiores,
com arreflexia e flacidez, e força grau 2/5 em membros superiores. Há queixa de dor na movimentação
dos membros inferiores e redução da sensibilidade
tátil até umbigo. Presença de incontinência urinária
desde o início do quadro. A análise liquórica no 7º
dia de doença revelou 6 células, 50 mg/dl de proteínas e 40 mg/dl de glicose. A eletroneuromiografia de membros inferiores e superiores identificou
padrão desmielinizante periférico sem comprometimento axonal. Com base neste caso clínico, assinale a opção que contém as características clínicas
que geram dúvidas em relação à principal hipótese
diagnóstica:
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Uma criança em idade escolar de 9 anos, sexo
feminino, previamente hígida, apresentou uma crise
convulsiva tônico-clônica breve, de duração inferior
a 5 minutos. A paciente revela que o episódio aconteceu durante o período em que estava de pé por
mais de 30 minutos em uma fila para o parque de
diversões. Ela refere que começou a ficar com náusea, suor frio, palidez, e foi “perdendo as forças”,
até ficar inconsciente. A família afirma que no passado, por outras 3 vezes, ocorreu o mesmo evento,
sempre com os mesmos pródromos e precedidos
por permanecer por muito tempo de pé, estresse
emocional ou medo. Ao exame físico observa-se paciente lúcida e orientada, com capacidade
cognitiva e emocional adequadas à idade, sinais
vitais estáveis (afebril, 100 batimentos cardíacos por minuto, eupneica), pressão arterial na posição
deitada (90 x 60 mmHg) e na posição de pé (76 x
50 mmHg), pulsos pediosos de boa amplitude, ritmo cardíaco regular em 2 tempos com bulhas normofonéticas, exame abdominal e neurológico sem
alterações. Com base no caso clínico, assinale a
opção que contém o exame mais importante para
confirmar a hipótese diagnóstica:
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Uma lactente de 12 meses, sexo feminino, é
avaliada por atraso global grave do desenvolvimento. História neonatal e gestacional sem
intercorrências. Ao exame observa-se lactente
hipotônica, sem qualquer interação social com
o meio, sem nenhuma forma de comunicação,
com facie alongada, microftalmia, e encefalocele
occipital; reflexos profundos reduzidos e fraqueza motora generalizada. A ressonância de crânio
revela lisencefalia, ausência de corpo caloso,
hipoplasia de cerebelo e tronco. O valor de CPK
foi de 2.500 UI/L. Com base neste caso clínico,
assinale a alternativa com o diagnóstico mais provável e o exame confirmatório:
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