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Foram encontradas 50 questões.

593190 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
A efetivação do planejamento participativo no processo de ensino deve considerar que:
1) a ação de planejar implica a participação ativa de todos os elementos envolvidos no processo;
2) deve-se priorizar a busca da unidade entre teoria e prática;
3) deve partir da realidade concreta do aluno, escola, contexto social;
4) deve estar voltado para atingir o fim mais amplo da educação;
5) a totalidade da ação pedagógica deve ser preservada.
Estão corretas:
 

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593189 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
Das alternativas abaixo, quais são as categorias principais de resultados de aprendizagem, de acordo com Gagné?
 

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593188 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
Na relação entre o autor e a teoria da aprendizagem, assinale a alternativa correta.
 

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593187 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
Quais são os tipos gerais de aprendizagem?
 

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593186 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
Ao coordenador pedagógico compete:
 

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593185 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
O suprimento dos suportes pedagógico-didático necessários à organização do trabalho escolar compreende:
 

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593184 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
Dirigir e coordenar uma organização significa assumir no grupo a responsabilidade de fazer a escola funcionar mediante o trabalho conjunto. Logo, compete a quem dirige assegurar:
 

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593183 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
Quais são as funções constitutivas processo de organização escolar?
1) Planejamento: explicitação dos objetivos e antecipação de decisões para orientar a instituição, prevendo o que se deve fazer para atingi-los.
2) Organização: racionalização de recursos humanos, físicos, materiais, financeiros, criando e viabilizando as condições e modos para realizar o que foi planejado.
3) Direção coordenação: coordenação do esforço humano coletivo do pessoal da escola.
4) Avaliação: comprovação e avaliação do funcionamento da escola.
5) Controle: previsão das condições concretas para desenvolvimento do processo na organização escolar.
Estão corretas, apenas:
 

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593182 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
A organização escolar refere-se aos princípios e procedimentos relacionados a:
1) identificar os procedimentos incompatíveis com a linha pedagógica.
2) planejar o trabalho da escola; coordenar e avaliar o trabalho das pessoa.
3) racionalizar o uso de recursos materiais, financeiros e intelectuais.
4) coordenar e avaliar os processos de avaliação institucional.
5) controlar os horários dos diversos segmentos escolares e tomar as providencias necessárias.
Estão corretas, apenas:
 

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593181 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFRPE
A organização e gestão da escola correspondem à necessidade de a instituição dispor das condições e dos meios para a realização de seus objetivos específicos. Qual alternativa é compatível com o enunciado?
 

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