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Foram encontradas 64 questões.

2252091 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE
Diário da Rússia: As lições da Copa para o Brasil
De quatro em quatro anos, o Brasil para, e todos os olhos se voltam para a Copa. Poucas vezes voltamos pra casa com mais uma estrela bordada no uniforme, na maioria das edições ficamos frustrados com o resultado, mas sempre temos a oportunidade de aprender com cada experiência. E a Copa da Rússia pode ser uma boa fonte de inspiração para nós, brasileiros:
- a presidente da Croácia foi para os jogos quando pôde, pagando do próprio bolso e descontando os dias não trabalhados do seu salário; usou uma camisa como qualquer torcedor e abraçou cada um dos jogadores e membros da comissão técnica pelo vice-campeonato sem protocolos formais durante a chuva torrencial que caiu após o jogo. Um belo exemplo de como ser político em qualquer lugar do mundo;
- alguns (poucos) torcedores brasileiros que filmaram e enviaram por WhatsApp sua “brincadeira” falando palavrões para uma russa logo no início da Copa conseguiram repercussão muito além dos seus círculos mais íntimos de amizades e ficaram “famosos” nacionalmente. Exemplo do que não fazer;
- jogos que pareciam decididos tiveram seus destinos definidos nos últimos segundos. Alemanha x Suécia, Bélgica x Japão, Croácia x Rússia e Brasil x Costa Rica são exemplos de que acreditar e batalhar até o final pode ser muito recompensador;
- dias atrás, pouquíssimos brasileiros conheciam um dos protagonistas da Copa: o VAR. Chamado de “paraquedas para o juiz”, ele marcou pênaltis e reduziu discussões sobre arbitragem a um ou outro lance interpretativo. O VAR vai, principalmente, mudar a forma de jogar futebol, reduzindo simulações e agressões a um nível mínimo, por ser muito difícil haver impunidade. Exemplo de uso da tecnologia para a mudança de comportamento e jogo limpo;
- a Copa é o ápice de um atleta e uma oportunidade de defender as cores de seu país. Isso poderia gerar jogos com disputas ríspidas dentro de campo e nervos à flor da pele fora dele. Mas num momento em que alguns dirigentes de países apelam para um nacionalismo xenófobo, a Copa é exemplo de convivência pacífica e humanidade.
Se a Copa conseguir ser fonte de inspiração para essas e muitas outras coisas para os brasileiros, ela terá um efeito de parada mais eficiente que muitos feriados que perderam seus propósitos. E que comece a contagem regressiva para a próxima.
David Pinski. Disponível em: https://maquinadoesporte.uol.com.br/artigo/diario-da-russia-licoes-dacopa- para-o-brasil_34990.html. Acesso em 16/07/2018. Adaptado.
Analise as informações apresentadas a seguir.
1) A presidente da Croácia deixou um exemplo de comportamento e de atitudes que poderia ser imitado por políticos brasileiros.
2) Foi reprovável e teve forte impacto na mídia a brincadeira de mau gosto que alguns torcedores brasileiros fizeram com uma cidadã russa.
3) A tecnologia empregada no VAR acabou por gerar as mais acirradas discussões sobre a arbitragem, ao acentuar as simulações.
4) Apesar de ter sido um evento pacífico, a Copa é responsável por disseminar o nacionalismo xenófobo revelado por algumas autoridades.
Estão em conformidade com o Texto:
 

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2252084 Ano: 2018
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE
Provas:

Os comandos da SQL podem ser agrupados de acordo com a funcionalidade, como sobre o que agem, o que geram etc. Esses grupos recebem o nome de linguagens e são subconjuntos do SQL. Abaixo, estão descritas características dessas sublinguagens, com exemplos de comandos nelas.

1) É usada para conceder/revogar permissões em bancos de dados e seus conteúdos. São os comandos para controlar a parte de segurança do banco de dados. São comandos nesta sublinguagem: GRANT, REVOKE E DENY.

2) São os comandos de consulta. São comandos nesta sublinguagem: SELECT-FROM, SHOW, HELP.

3) São os comandos que interagem com os objetos do banco. Permitem adicionar/modificar/apagar as estruturas lógicas que contêm os dados ou que permitem aos usuários acessar/manter os dados (bancos de dados, tabelas, chaves, visualizações). É sobre “metadados”. São comandos nesta sublinguagem: CREATE, ALTER e DROP.

4) São os comandos para controle de transações (operações que incluem mais instruções, nenhuma das quais pode ser executada se uma delas falhar). São comandos nesta sublinguagem: START TRANSACTION, COMMIT, SAVEPOINT E ROLLBACK.

5) São os comandos que interagem com os dados dentro das tabelas. Permitem adicionar/modificar/apagar dados em si. São comandos nesta sublinguagem: INSERT-INTO, UPDATE e DELETE.

A sequência correta das siglas como são conhecidas as sublinguagens descritas acima é, respectivamente:

 

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2252083 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE
Em relação aos conceitos sobre aplicativos para segurança, analise as proposições abaixo.
1) Um IDS (sistema de detecção de intrusão) baseado em assinatura cria um perfil de tráfego enquanto observa o tráfego em operação normal. Ele procura, então, por fluxos de pacotes que são estatisticamente incomuns, por exemplo, uma porcentagem irregular de pacotes ICMP.
2) Os firewalls podem ser classificados em três categorias: filtros de pacotes tradicionais, filtros de estado e gateways de aplicação.
3) O firewall de filtro de pacotes examina cada datagrama determinando se deve passar ou ficar baseado nas regras específicas definidas pelo administrador. As decisões de filtragem costumam ser baseadas em: endereço IP de origem e de destino, por exemplo.
4) Snort é um IDS (sistema de detecção de intrusão) de código aberto, de domínio público. Ele pode ser executado em plataformas Linux, UNIX e Windows.
5) Os antivírus possuem uma base de dados contendo as assinaturas dos vírus que não podem eliminar.
Estão corretas, apenas:
 

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2252192 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE
A tabela abaixo apresenta as notas dos alunos (Aluno 1, Aluno 2, Aluno 3, Aluno 4 e Aluno 5) em três avaliações (1ª, 2ª e 3ª Verificação de Aprendizagem). Em relação à tabela abaixo, criada com o auxílio da planilha eletrônica Calc do LibreOffice 5.0, analise as proposições a seguir.
Enunciado 2252192-1
1) As bordas da tabela acima podem ser inseridas através do botão Inserir bordas, da guia Inserir.
2) A menor nota do Aluno 1 nas três avaliações (1ª, 2ª e 3ª Verificação de Aprendizagem) pode ser calculada através da fórmula =MÍNIMO(B2;C2;D2).
3) O conteúdo das células da tabela acima pode ser centralizado verticalmente através do botão Centralizar conteúdo, da guia Formatar.
4) A situação do Aluno 3 na Disciplina A pode ser verificada através da fórmula =SE(F4>=7;"Aprovado";"Final"), considerando que o aluno estará aprovado quando a média das suas duas maiores notas for maior ou igual a 7, e estará na final quando a média das suas duas maiores notas for menor que 7.
5) A média da duas maiores notas do Aluno 2 pode ser calculada através da fórmula =MÉDIASE(B3:D3;">"&E3;B3:D3).
Está(ão) correta(s):
Questão Anulada

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