Prova Completa: Economista (UFRPE

2673631 Ano: 2019
Disciplina: Comércio Internacional
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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OMCOMC: Estrutura e Funcionamento

A Organização Mundial do Comércio – OMC, foi criada através do acordo de Marraquexe em substituição ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT). Sobre a OMC, é incorreto afirmar que:

A

a OMC herdou do GATT diversos princípios adotados na regulamentação multilateral do comércio, entre os quais: o da nação-mais-favorecida e o do tratamento nacional.

B

segundo o princípio da Transparência da OMC, seus membros devem tornar públicos às leis, regulamentos e decisões de aplicação geral relacionados a comércio internacional.

C

a Conferência Ministerial, o Conselho Geral e o Conselho para o Comércio de Bens estão entre os diversos órgãos que compõem a OMC.

D

o princípio básico da OMC é chamado de Discriminação, de modo que um país não é obrigado a estender aos demais membros qualquer vantagem ou privilégio concedido a um dos membros, estabelecendo segurança jurídica aos acordos estabelecidos entre as partes.

E

a OMC já realizou 11 Conferências Ministeriais conforme a seguir: Singapura (1996); Genebra (1998); Seattle (1999); Doha (2001); Cancun (2003); Hong Kong (2005); Genebra (2009 e 2011); Bali (2013), Nairóbi (2015) e Buenos Aires (2017).

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2673630 Ano: 2019
Disciplina: Direito Tributário
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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Espécies TributáriasImpostosImpostos FederaisImposto sobre Operações Financeiras - IOF

O imposto de Renda e o Imposto sobre Propriedade Territorial Urbana (IPTU) são exemplos de tributos diretos, enquanto o Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) e o Imposto sobre Circulação de Mercadoria e Serviços (ICMS) são exemplos de tributos indiretos.

Sobre Fato Gerador, Base de Cálculo e Alíquotas, é correto afirmar que:

A

o Imposto de Importação tem como fato gerar a entrada da mercadoria estrangeira no território nacional e tem como base de cálculo o valor FOB das mercadorias (free on board) e sua alíquota é fixa.

B

o Imposto de Exportação tem como fato gerar a saída dos produtos nacionais ou nacionalizados para o exterior e sua base de cálculo é o valor CIF (cost, insurance and freight) das mercadorias e tem alíquota variável segundo o produto.

C

o Imposto sobre a Renda tem como fato gerador os Proventos de qualquer natureza com base cálculo sobre a renda tributável devidamente definida pela legislação, cuja alíquota é regressiva à medida que a renda tributável aumenta.

D

entre os fatos geradores do Imposto sobre Operações Financeiras (IOF) temos as operações de seguro e sua efetivação pela emissão da apólice, com base de cálculo o valor da operação e cuja alíquota é variável conforme o prazo de vencimento e o tipo de operação.

E

entre os fatos geradores do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) temos a arrematação de produtos industrializados quando apreendidos e levados a leilão, que terá como base de cálculo o valor da saída do produto do estabelecimento industrial e sua alíquota será variável conforme o grau de essencialidade do produto.

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2673576 Ano: 2019
Disciplina: Informática
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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InternetEaD: Ensino a Distância

Quanto aos tipos de atividades que podem ser utilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle – versão 3.0.3, assinale a alternativa incorreta.

A

Questionário - Permite criar um conjunto de questões de vários formatos. É criado pelo professor, respondido pelo aluno e corrigido automaticamente pelo sistema (com base no gabarito previamente definido pelo professor).

B

Base de Dados - Ferramenta interativa de construção de uma base de conhecimentos. Seu principal potencial é a produção colaborativa construída de forma assíncrona pelos participantes de uma disciplina.

C

Pesquisa de Avaliação - Permite ao professor criar um questionário de avaliação do curso. O objetivo é desenvolver uma avaliação dos percursos da aprendizagem online.

D

Fórum - É um espaço para discussão assíncrona sobre temas escolhidos pelo professor e/ou pelos demais participantes. Permite que várias frentes de discussão, sobre um recorte do conteúdo, fiquem abertas simultaneamente.

E

Chat - Permite conversação entre os participantes em tempo real.

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2673575 Ano: 2019
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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Médico - Clínica Geral
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LinuxProcessos no Linuxps

Qual comando permite, no ambiente do Sistema Operacional Linux, que se obtenham informações sobre o estado dos processos que estão sendo executados no momento?

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2673574 Ano: 2019
Disciplina: Informática
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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Médico - Clínica Geral
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EscritórioMicrosoft OfficeExcelVersões do ExcelExcel 2016

Considere a imagem de parte de uma planilha, abaixo, construída no Excel 2016. Trata-se de um resumo de vendas no qual, dentre outros dados, as células de B3 a B9 apresentam o consultor que vendeu o veículo e, nas células de E3 a E9, o valor do veículo vendido.

Enunciado 3108977-1

Qual deve ser o recurso utilizado no Excel 2016 para obter, em qualquer célula vazia dessa planilha, o somatório do valor das vendas da Consultora Maria, sem a necessidade de classificar a planilha por ordem de consultor?

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2673573 Ano: 2019
Disciplina: Informática
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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Médico - Clínica Geral
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InternetComputação em Nuvem

Considerando os Modelos de Serviços (ou Tipos de Serviço) em nuvem, é encontrado com frequência, na literatura, um padrão composto por três camadas, formando assim um padrão de arquitetura para soluções sobre Computação em Nuvem.

Assinale a alternativa que define um desses modelos de serviço (ou Tipo de Serviço) e suas características:

A

Infraestrutura como Serviço (IaaS) – Contempla a distribuição de aplicativos de software pela Internet sob demanda e, normalmente, baseado em assinaturas.

B

Software como Serviço (SaaS) – Este tipo de serviço de computação em nuvem envolve basicamente a aquisição de sistemas operacionais, servidores e máquinas virtuais, redes e armazenamento.

C

Cloud como Serviço (CaaS) – Este serviço é composto por aplicativos que são executados em ambiente de nuvem. Podem ser aplicações completas ou frames de aplicações, cujo uso é regulado por modelos de negócios que podem ser customizados.

D

Plataforma como Serviço (PaaS) – Refere-se aos serviços de computação em nuvem que fornecem um ambiente para desenvolvimento, teste, integração de banco de dados, fornecimento e gerenciamento de aplicativos sob demanda.

E

Networking como Serviço (NaaS) – É utilizada na maioria dos serviços on-line que conhecemos (serviços de busca como Google e Bing, serviços de webmail e outros aplicativos públicos, como Whatsapp, LinkedIn e Facebook). A aquisição de licenças para uso é dispensada neste tipo de serviço.

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2673572 Ano: 2019
Disciplina: Informática
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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Médico - Clínica Geral
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EscritórioLibreOffice, BrOffice e OpenOfficeCalc

No LibreOffice 5.2, em seu Painel Inicial, é apresentada uma opção chamada Arquivos Remotos.

Assinale a alternativa que apresenta a finalidade dessa opção:

Enunciado 3108975-1

A

Abrir uma conexão na Intranet da Instituição e buscar um arquivo na rede interna.

B

Abrir um arquivo residente em uma rede de armazenamento do tipo armazenamento em nuvem.

C

Acessar um arquivo de configuração de senhas para ser utilizado em ações de proteção de arquivos.

D

Acessar arquivos executáveis residentes em redes de nuvens privadas para manutenção de serviços em Intranets.

E

Executar aplicativos (arquivos executáveis) compartilhados com outros usuários em um serviço de armazenamento em nuvens privadas.

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2673531 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, dispõe de diversos dados e informações importantes ao planejamento estratégico das Instituições Federais de Ensino Superior.

Sobre o INEP, é incorreto afirmar que:

A

tem por finalidade, subsidiar a formulação de políticas para a área de educação, através da elaboração de diagnósticos e pesquisas, apresentando recomendações decorrentes dos indicadores e de avaliações da educação básica e superior.

B

deve, o Inep, apoiar todos os Estados, Municípios e o Distrito Federal para o desenvolvimento de projetos e sistemas de estatísticas e de avaliação educacional.

C

o Instituto é responsável por promover a disseminação das estatísticas, indicadores e resultados das avaliações, dos estudos, da documentação e dos produtos de seus sistemas de informação.

D

que fora o Ministério da Economia, através do Decreto N° 6.317 de 20 dezembro de 2007 que aprovou a Estrutura Regimental do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP, assim transformando-o em Autarquia Federal.

E

apoiar o desenvolvimento e a capacitação de recursos humanos necessários ao fortalecimento de competências em avaliações e em informações educacionais em todo Brasil.

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2673530 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao 60)

Referente aos indicadores de desempenho da educação superior, é incorreto afirmar que:

A

os resultados oficiais dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior serão divulgados pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e são considerados estatísticas não oficiais da educação superior, sendo possível realizar, a qualquer tempo, alteração nos dados em decorrência de solicitação da instituição de educação superior.

B

o Inep – Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira estabelece prazo de 10 dias corridos para que as Instituições de Ensino Superior (IEs) se manifestem sobre os insumos de cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior, através de Sistema Eletrônico Institucional determinado pelo próprio Inep.

C

foi através da portaria N° 586 de 9 de julho de 2019 que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP estabeleceu os Indicadores de Qualidade da Educação Superior para o ano de 2018.

D

para realização do cálculo do IDD, Enad, IGC e CPC, serão utilizados insumos, não respectivamente, do Exame Nacional do Ensino Médio, Censo da Educação Superior, Avaliação dos programas de pós-graduação strictu sensu da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, conforme previstos na Portaria INEP N° 586/2019.

E

no Brasil são utilizados os seguintes Indicadores de Qualidade da Educação Superior: i. indicador da diferença entre os desempenhos observado e esperado – IDD; ii. Conceito Enad; iii. IGC – Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição; e iv. Conceito Preliminar de Curso – CPC.

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2673529 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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DecretosDecreto 7.234/2010: Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES)

Sobre o Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), assinale a alternativa incorreta.

A

O PNAES oferece assistência à alimentação e moradia estudantil, saúde e inclusão digital, esporte e cultura, apoio pedagógico e creche, através das próprias instituições de ensino, que serão responsáveis pela acompanhamento e avaliação do desenvolvimento do programa.

B

É de responsabilidade da instituição federal de ensino superior a definição de critérios e metodologia de alunos de graduação a serem beneficiados.

C

Criado em 2008 com investimentos superiores a R$ 125 milhões, tem por principal objetivo, melhorar as condições de concorrência para o ingresso dos estudantes, com perfil socioeconômico específico, nas Universidades Federais de todo país.

D

De acordo com o Decreto N° 7.234 de 19 de julho de 2010 o PNAES deverá ser implementado de maneira que articule as atividades de ensino, extensão e pesquisa, para atender os alunos regularmente matriculados nos cursos de graduação presencial das instituições federais de ensino superior.

E

As instituições federais de ensino superior deverão prestar todas as informações sobre a implementação do PNAES, conforme solicitações do Ministério da Educação.