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Assinale a alternativa CORRETA.
Para se estimar a resistência do solo à ação das cargas, sua composição, a altura do nível d’água e outras informações que possam interessar ao projeto de fundações, realizam-se sondagens no solo. O método de sondagem que permite estabelecer uma correlação entre o número de golpes para penetrar o barrilete amostrador no solo e a capacidade de carga no terreno é do tipo:
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Assinale a alternativa CORRETA.
Uma bola de meio quilograma é lançada verticalmente para cima com uma velocidade inicial cujo módulo é igual a 20 m/s. A bola atinge uma altura de 16 m antes de começar a cair. Supondo que as únicas forças que agem sobre a bola são a resistência do ar e o peso da bola, encontre o módulo do trabalho realizado sobre a bola durante a subida pela força de resistência do ar.
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Assinale a alternativa CORRETA em relação às normas gramaticais da língua padrão.
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Ainda que no interior da área da Educação Infantil sejam encontrados argumentos em favor do uso de diferentes termos para se referir a currículo/proposta pedagógi-ca/projeto, são unânimes algumas indicações em torno dos citados temas (KISHIMOTO, 1996; OLIVEIRA, 1996; MELLO, 1996; MACHADO, 1996; KRAMER, 1996; 2001). As-sim sendo, há elementos comuns defendidos por diferentes autores.
Analise as afirmativas que se enquadram ao debate efetuado na área da Educação In-fantil, no que tange aos termos currículo/proposta pedagógica/projeto.
I. Currículo/proposta pedagógica/projeto deve explicitar valores e concepções, sobretudo aquelas relativas aos conceitos de infância, homem, educação, educação infantil, conhecimento, cultura, desenvolvimento infantil, função da instituição em relação à criança, à família e à comunidade.
II. No delineamento e na execução do currículo/proposta pedagógica/projeto, faz-se necessário considerar os aspectos institucionais/organizacionais tais como recursos humanos, materiais e financeiros, formação dos profissionais e a política de recursos humanos.
III. Currículo/proposta pedagógica/projeto deve ser estruturado tal como uma pista de cor-rida, de modo que as crianças de um mesmo grupo e/ou instituição tenham oportunidade de executar as mesmas atividades e/ou se apropriar de determinados conceitos científicos previamente selecionados.
IV. Currículo/proposta pedagógica/projeto deve se constituir em um plano, um caminho previamente estabelecido que oriente a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de forma lógica e racional.
V. Em virtude da dinamicidade inerente ao currículo/proposta pedagógica/projeto, faz-se necessário que em sua elaboração e implementação haja efetiva participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA.
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A padronização da descrição arquivística tomou grande impulso no final da década de 1980, mas somente em 1994 o primeiro trabalho foi concretizado: a norma ISAD (G). Logo após foi lançada a norma ISAAR (CPF) e finalmente, em 2006, é publicada a NOBRADE, norma que consiste na adaptação das normas internacionais à realidade brasileira.
A partir do conteúdo acima, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
Essas normas, internacionais e nacionais, visam estabelecer diretivas para a descrição de documentos arquivísticos, facilitando o ___________________ de informações, contribuindo para a economia dos recursos aplicados e para a ____________________.
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Relacione as definições iniciadas pelos parênteses aos seguintes documentos oficiais.
1. Relatório
2. Convênio
3. Portaria
4. Ata
5. Despacho
( ) Decisão proferida pela autoridade administrativa no caso submetido à sua apreciação, podendo ser favorável ou desfavorável à pretensão solicitada.
( ) Ato administrativo complexo em que uma entidade pública acorda com outra ou outras entidades, públicas ou privadas, a realização de obra ou serviço público de competência da primeira.
( ) Ato pelo qual as autoridades competentes determinam providências de caráter administrativo, dão instruções sobre a execução de leis e de serviços, definem situações funcionais e aplicam medidas de ordem disciplinar.
( ) Documento em que se registram, de forma exata e metódica, as ocorrências, resoluções e decisões das assembléias, reuniões ou sessões realizadas por comissões, conselhos, departamentos, ou outras entidades semelhantes.
( ) Documento em que se expõe a atividade de uma repartição ou se presta conta de atos ou projetos realizados.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo.
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Para monitorar o processo analítico e garantir a confiabilidade dos resultados no Laboratório Clínico, são adotados o Controle Interno da Qualidade e o Controle Externo da Qualidade.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas.
( ) A exatidão é um conceito qualitativo cuja ausência, a inexatidão, pode ser mensurada pelo erro sistemático.
( ) O erro sistemático é a diferença entre o resultado obtido em uma medição e o “valor alvo” ou “valor aceito” como verdadeiro.
( ) A imprecisão é o grau da dispersão dos resultados, normalmente expresso em desvio padrão.
( ) A imprecisão é a diferença entre o resultado obtido em uma medição e o “valor alvo” ou “valor aceito” como verdadeiro.
( ) Verificação da calibração é o ato de demonstrar que um equipamento de medição apresenta desempenho dentro dos limites de aceitabilidade, em situação de uso.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo.
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Sobre as flexibilizações e adaptações curriculares, previstas no art. 8° da Resolução CNE/CEB nº 2/2001, é CORRETO afirmar que:
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A fabricação de sabão é uma técnica milenar que consiste em aquecer gorduras com substâncias alcalinas. Do ponto de vista químico, é CORRETO afirmar que sabões e gorduras são, respectivamente,
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Promoção da saúde
Excerto de BUSS, Paulo Marchiori.
Promoção da saúde e qualidade de vida.
Ciência e Saúde Coletiva. v. 5, n. 1.
Rio de Janeiro, 2000. p. 163-177.
(Adaptação para fins de prova).
A promoção da saúde, como vem sendo entendida nos últimos vinte anos, representa uma estratégia promissora para enfrentar os múltiplos problemas de saúde que afetam as populações humanas e seus entornos(a) neste início de século. Partindo de uma concepção ampla do binômio saúde-doença(b) e de seus determinantes, tal promoção propõe a articulação de saberes técnicos e populares e a mobilização de recursos institucionais e comunitários, públicos e privados, em benefício da saúde humana.
Trata-se, por um lado, de uma reação à acentuada medicalização da vida social e, por outro, de uma resposta setorial(d) articuladora de diversos recursos técnicos e posições ideológicas(c). Embora a expressão promoção da saúde tenha sido usada a princípio para caracterizar um nível de atenção da medicina preventiva, seu significado foi mudando, passando a representar, mais recentemente, um enfoque político e técnico em torno do tripé saúde-doença-cuidado(b).
O conceito moderno de promoção da saúde surgiu e se desenvolveu, de forma mais vigorosa, nos últimos vinte anos e envolve quatro tarefas essenciais da medicina: a promoção da saúde, a prevenção das doenças, a recuperação dos enfermos e a reabilitação. A prevenção é item fundamental e compõe-se de medidas específicas(d) destinadas a desenvolver uma saúde geral melhor que prime pela proteção específica do homem contra agentes patológicos(e) ou pelo estabelecimento de barreiras contra os agentes do meio ambiente. A educação em saúde é elemento importante para esse objetivo.
Os procedimentos para a promoção da saúde incluem um bom padrão de nutrição, ajustado às várias fases do desenvolvimento humano; o atendimento das necessidades para o delineamento da personalidade, incluindo aconselhamento e educação adequados aos/dos pais, em atividades individuais ou de grupos; educação sexual e aconselhamento pré-nupcial; moradia digna; recreação e condições agradáveis no lar e no trabalho. A orientação sanitária(e) nos exames de saúde periódicos e o aconselhamento para a saúde em qualquer oportunidade de contato entre o médico e o paciente, com extensão ao resto da família, estão entre os componentes da promoção.
A saúde é produto de um amplo espectro de fatores relacionados com a qualidade de vida. Promovê-la requer, então, ações voltadas para a coletividade humana e para o ambiente físico, social, político, econômico e cultural(a), o que envolve políticas públicas(c) e condições favoráveis ao desenvolvimento da saúde e ao reforço da capacidade dos indivíduos e das comunidades com vistas a assegurar esse desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA em que os dois fragmentos do texto estabelecem um processo de coesão entre si na retomada de um mesmo referente:
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