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- Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualTeorias, Conceitos e Terminologia de Audiovisual e Cinema
Chamamos cores quentes aquelas que se inserem entre o amarelo, o laranja e o vermelho, e cores frias as que ficam entre os azuis e os verdes.
Assinale a alternativa que corresponde à relação CORRETA entre as cores quentes e sua temperatura.
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Em um dia chuvoso, o síndico de um prédio foi até o telhado para verificar se a calha existente estava funcionando e qual seria aproximadamente a vazão (em litros/segundo) nesta calha. A secção transversal era retangular com 30,00 cm de base e altura total de 20,00 cm. O síndico então mede com uma régua a altura da água na calha que resultou em 15,00 cm. Além disso, percebeu que, numa distância de 16,00 metros longitudinais de calha, uma pequena bola queestava sendo transportada pela água levava 8,00 segundos para completar esse trajeto. Baseado no acima exposto, assinale a alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

O centro de gravidade do pilar desenhado acima está situado nas seguintes coordenadas em relação ao vértice A (na figura as medidas são dadas em centímetros):
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Assinale a alternativa CORRETA com relação à flexão dos verbos.
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- Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualTeorias, Conceitos e Terminologia de Audiovisual e Cinema
Seguindo os preceitos da gramática audiovisual, ao se enquadrar um objeto é CORRETO afirmar que:
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.
A coleta seletiva dos resíduos urbanos é uma técnica importante para se atingir os objetivos de recuperação dos materiais, através de três opções possíveis: reciclagem, reemprego e reutilização. Reciclagem é:
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Na atualidade constata-se o engajamento político dos assistentes sociais na conquista de espaço profissional na política educacional até então relegada a práticas baseadas numa concepção reducionista de educação. No avanço das discussões, tem-se uma concepção de educação pautada na compreensão da totalidade e na dinâmica histórica que requer entender o estudante num contexto mais amplo. No fortalecimento de discussões do Serviço Social na educação foi elaborado pelo GT de Educação do CFESS (Conselho Federal de Serviço Social) o documento “Subsídios para o Debate sobre o Serviço Social na Educação” que traz elementos importantes para se pensar na atuação do assistente social na política de educação. Com base no referido documento assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas abaixo:
“As reflexões sobre a atuação do/a assistente social no campo educacional devem, portanto, articular o acúmulo ———— do Serviço Social em relação ao campo das ———— previstas na Lei de Regulamentação da Profissão com as particularidades da política educacional”.
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A partir de 2007 foi instituído no âmbito da administração pública federal a necessidade de construção da Política de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público Federal – PASS, pautada em um sistema de informação em saúde, em uma base legal constituída, em uma rede de unidades e serviços. Este movimento culminou na criação do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor – SIASS, regulamentado pelo Decreto n. 6.833, de 29 de abril de 2009.
Sobre os desafios postos ao profissional de Serviço Social frente às demandas e exigências trazidas pelo SIASS analise as afirmativas abaixo.
I. Em relação a sua organização, o SIASS resulta da implantação de unidades formalizadas por Acordos Técnicos de Cooperação entre os órgãos partícipes, os quais requerem acontrapartida de todos. Entende-se que as demandas colocadas aos profissionais de Serviço Social serão ampliadas, tendo em vista que o SIASS traz ações na direção de atender servidores de todos os órgãos, o que requer do(a) assistente social conhecimento da realidade de cada instituição que compõe as unidades SIASS e suas particularidades a fim de propor ações pautadas na realidade de cada órgão.
II. O SIASS tem por objetivo coordenar e integrar ações e programas nas áreas de assistência à saúde, perícia oficial, promoção, prevenção e acompanhamento da saúde dos servidores, de acordo com uma política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público federal. Com base nos objetivos trazidos pelo SIASS é possível afirmar que cabe ao assistente social trabalhar na implementação de projetos de promoção à saúde na ótica dos direitos do cidadão.
III. O SIASS traz a imprescindível necessidade de trabalho em equipe multiprofissional a fim de se valorizar a participação de várias áreas na construção da política de atenção à saúde do servidor numa concepção ampliada, garantindo as competências de cada área e os preceitos profissionais expressos pelo projeto ético-político do Serviço Social.
IV. O SIASS traz para o assistente social o desafio de entender a dinâmica que o compõe, para o deciframento dos aspectos que envolvem este Subsistema, buscando do profissional a análise crítica para entender os dilemas e limites colocados na realidade e reconhecer as possibilidades de se avançar em propostas que contribuam para a implementação de ações que caminhem na direção da garantia de uma política de atenção à saúde do trabalhador pautada nos princípios do SUS e nos eixos de promoção e prevenção à saúde.
V. A inserção do assistente social na equipe de saúde que compõe o SIASS requer que este profissional extrapole as ações que definem o assistente social, nos termos de Netto (2009), como executor terminal de políticas sociais, para contribuir também no planejamento e em comissões/grupos de trabalho que construam coletivamente propostas de ações referentes à saúde do trabalhador.
VI. Ao analisar o SIASS, entende-se que este foi colocado de forma autoritária ao assistente social e, por isso, cabe ao profissional abandonar esta proposta de trabalho migrando para outra área de atuação, a fim de garantir um posicionamento crítico diante das demandas institucionais.
Assinale a alternativa CORRETA
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Texto 1
A história do servidor público
Eliane de F. Boscardin
Na Roma Antiga, os Servidores do Estado, os que fundamentalmente, pelas qualidades morais, representavam a Polis (cidade), eram investidos de certa autoridade. Tal condição, compreensivelmente, produzia a cobiça e a inveja dos não eleitos, quer pelo reconhecimento social conquistado, quer pelos inerentes privilégios dela decorrentes. No Brasil, o funcionário público fez-se presente desde seu descobrimento. Pero Vaz de Caminha, os Governadores Gerais e os juízes são exemplos de funcionários públicos.
O serviço público no Brasil expandiu-se em 1808, com a chegada de D. João VI e sua família real, além das centenas de funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à corte portuguesa que vieram com ele e se instalaram no Rio de Janeiro. A partir daí é que se iniciou o processo de tomada de consciência da importância do trabalho administrativo, diante da necessidade de promover o desenvolvimento da então colônia, de acordo com a diplomacia real.
Proclamada a independência, o Brasil virou império, depois república e, ao longo da história política do país, sempre estavam presentes os funcionários públicos, ajudando a administrar a máquina que impulsiona o desenvolvimento da nação brasileira. É ao trabalhador da administração pública que compete executar as ações que movimentam os serviços básicos e essenciais de que necessitam os cidadãos em suas relações com o Estado Brasileiro. O Estado não pode, por exemplo, criar uma lei, quem o faz é o deputado, o vereador ou o senador; não pode recolher o lixo da rua, para isso precisa do lixeiro; não pode dar aulas, para isso precisa do professor e assim por diante. Em termos gerais, portanto, o funcionário público é aquele profissional que trabalha diretamente para o governo federal, estadual ou municipal.
Um dos primeiros documentos consolidando as normas referentes aos funcionários públicos foi o Decreto 1.713, de 28 de outubro de 1939. Por esse motivo, no ano de 1943, o Presidente Getúlio Vargas instituiu o dia 28 de outubro como o Dia do Funcionário Público. Em 11 de dezembro de 1990, veio a Lei 8.112, que alterou grande parte das disposições do Decreto-Lei 1.713/39, substituiu o termo funcionário público por servidor público e passou a ser considerado o novo Estatuto dos Servidores Públicos Civis da União. Esta lei inovou por englobar os também Servidores Públicos Civis das autarquias e das fundações públicas federais, entes pertencentes à administração pública indireta, mas que realizam atividades típicas da administração, prestando serviços públicos.
Apesar das inovações trazidas pela Lei 8.112/90, os direitos e deveres dos servidores públicos estão definidos e estabelecidos na Constituição Federal de 1988, a partir do artigo 39. Constam, ainda, nos estatutos das entidades para as quais trabalham.
A partir de 1990 o país começou a implementar políticas de ajuste e reestruturação do setor público. Esta reestruturação resultou em medidas restritivas sobre o emprego público, especialmente em nível federal, com as demissões de funcionários públicos não estáveis, a limitação de novas contratações, o incentivo à aposentadoria, a terceirização de serviços, o plano de demissão voluntária. Todas essas medidas, aparentemente, tinham como objetivo a contenção de despesas e a "moralização"(C) do setor público, mas vale observar que os cortes indiscriminados de pessoal resultaram em prejuízo para a execução de atividades-fim como educação e saúde, o que consequentemente interferiu na qualidade dos serviços públicos essenciais prestados à população.
Disponível em http://www.artigonal.com/carreira-artigos/
servidor-publico-um-enfoque-para-a-atualidade- 3900940.html. Acesso em 29 de fevereiro de 2012. [adaptado]
De acordo com o texto 1, é CORRETO afirmar que:
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Com relação aos sistemas hidráulicos, analise as afirmativas abaixo.
I. O princípio de Pascal não se aplica ao sistema de freios de veículos automotores.
II. A temperatura de trabalho não tem influência na eficiência destes sistemas.
III. As pressões geradas pelo peso próprio do fluido são muito maiores que as pressões devidas à força externa.
IV. A cavitação é o processo de evaporação de óleo à baixa pressão na linha de sucção de uma bomba hidráulica e interfere na lubrificação interna desta, aumentando o desgaste.
Assinale a alternativa CORRETA.
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