O desenvolvimento da educação superior no Brasil é atravessado e constituído pelas relações econômicas, políticas e ideoculturais estabelecidas historicamente em nossa formação econômico-social (LIMA, 2020). Em relação à Política de Educação e ao Ensino Superior no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Desde a gênese da educação superior, um elemento político é constitutivo do dilema educacional brasileiro: a necessidade de expansão da educação. Essa necessidade, entretanto, caracterizou- -se pela marca de um intocável privilégio social, cuja expansão começava e terminava nas fronteiras das camadas dominantes.
II. Nas primeiras décadas do novo século, estava em curso uma fase da contrarreforma da educação superior, caracterizada por um vasto conjunto de ações que pode ser identificado, no período 2003/2016, a partir de dois grandes eixos condutores: a privatização/empresariamento da educação e a certificação em larga escala.
III. O empresariamento da educação expressa a privatização da educação superior (i) pelo aumento do número de IES privadas e do financiamento público indireto para o setor privado via FIES e ProUni; (ii) pela privatização interna das IES públicas via cursos pagos, parcerias universidades- -empresas e fundações de direito privado; e (iii) com o produtivismo que atravessa e condiciona a política de pesquisa e de pós-graduação da CAPES e do CNPq.
IV. A certificação em larga escala pode ser identificada em ações como o EaD, o REUNI e o FIES e configura uma menor participação do Estado no gerenciamento e direcionamento da política de educação.
V. A partir de 2016, observa-se um esgotamento da fase de expansão da educação superior implementada nos anos anteriores, havendo um aprofundamento da privatização da educação superior como política do governo Michel Temer, via novo Programa de Financiamento Estudantil (FIES) e Emenda Constitucional no 95/2016, que fundamentaram juridicamente a ampliaç

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015) significou um avanço na legislação brasileira por assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando a sua inclusão social e cidadania. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Conforme disposto no Artigo 6 do Estatuto da Pessoa com Deficiência, Inciso III, a deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa para exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar.
II. De acordo com o Artigo 30 do Estatuto da Pessoa com Deficiência, Inciso VI, nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotados critérios de avaliação das provas escritas, discursivas ou de redação que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência, no domínio da modalidade escrita da língua portuguesa.
III. O Artigo 35 do Estatuto da Pessoa com Deficiência determina como finalidade primordial das políticas públicas de trabalho e emprego promover e garantir condições de acesso e de permanência da pessoa com deficiência no campo de trabalho.
IV. O Artigo 39 do Estatuto da Pessoa com Deficiência determina que os serviços, os programas, os projetos e os benefícios no âmbito da política pública de assistência social à pessoa com deficiência e sua família têm como objetivo a garantia da segurança de renda, da acolhida, da habilitação e da reabilitação, do desenvolvimento da autonomia e da convivência familiar e comunitária, para a promoção do acesso a direitos e da plena participação social.

Em relação ao armazenamento de grãos, assinale a alternativa correta.

Em relação ao manejo de doenças na cultura do feijoeiro (Phaseolus vulgaris L.), relacione a coluna 1, que apresenta algumas das principais doenças desta cultura, com os agentes causais e alguns métodos de manejo recomendados, correspondentes na coluna 2 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Coluna 1
I. Antracnose
II. Mancha angular
III. Mofo branco
IV. Oídio

Coluna 2
( ) Agente causal: Pseudocercospora griseola. Sinonímia: Phaeoisariopsis griseola. Principais Métodos de manejo: sementes livres do patógeno, espaçamentos de 30 a 70 cm entre linhas, princípios ativos registrados para tratamento de sementes e princípios ativos registrados para aplicação na parte aérea.

( ) Agente causal: Erysiphe polygoni. Principais Métodos de manejo: cultivares resistentes e princípios ativos registrados para aplicação na parte aérea.
( ) Agentes causais: Colletotrichum lindemuthianum (fase imperfeita) e Glomerella cingulata (fase perfeita). Principais Métodos de manejo: sementes livres do patógeno, rotação de cultura com Poáceas, princípios ativos registrados para tratamento de sementes e princípios ativos registrados para aplicação na parte aérea.
( ) Agente causal: Sclerotinia sclerotiorum. Principais Métodos de manejo: semeadura do feijão sobre a palhada de Poáceas (sistema de plantio direto), utilização de cultivares de porte ereto e princípios ativos registrados para aplicação na parte aérea.

De acordo com os aspectos jurídicos da gestão ambiental, destacam-se os instrumentos de comando e controle, os quais se definem como o conjunto de restrições e proibições legais impostas aos cidadãos e à iniciativa privada para regular a atuação destes sobre o meio ambiente. Com relação aos exemplos de instrumentos de controle e comando, analise os itens abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Padrões de qualidade ambiental. II. Padrões de emissão. III. Padrões tecnológicos. IV. Instrumentos fiscais. V. Instrumentos de mercado.

A cadeia produtiva da construção civil é responsável por uma quantidade considerável de Resíduos de Construção e Demolição (RCD) depositados em encostas de rios, vias e logradouros públicos, criando locais de deposições irregulares nos municípios. Esses resíduos comprometem a paisagem urbana, invadem pistas, dificultam o tráfego e a drenagem urbana, além de propiciar a atração de resíduos não inertes, com multiplicação de vetores de doenças e degradação de áreas urbanas, o que afeta a qualidade de vida da sociedade como um todo. O descarte do resíduo gerado na demolição deve obedecer às diretrizes da Resolução CONAMA 307/2002. De acordo com essa resolução, sobre como os resíduos da construção civil devem ser destinados depois da triagem, atribua verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) Os resíduos da construção civil não poderão ser dispostos em aterros de resíduos sólidos urbanos, em áreas de “bota fora”, em encostas, corpos d’água, lotes vagos e em áreas protegidas por Lei.
( ) O resíduo de gesso deverá ser reutilizado, reciclado ou, quando sua utilização ou reciclagem não forem possíveis, deverá ser encaminhado a áreas de armazenamento permanente.
( ) Os resíduos para os quais não foram desenvolvidas tecnologias ou aplicações economicamente viáveis que permitam a sua reciclagem ou recuperação não deverão ser usados na construção civil, pois não possuem normas técnicas específicas para o seu descarte.
( ) Não existem normas técnicas vigentes para a parte do transporte de resíduos.

De acordo com o Plano Diretor de Florianópolis (Lei Complementar nº 482, de 17 de janeiro de 2014), é correto afirmar que:

Considerando-se a NBR 5626/2020, “Sistemas prediais de água fria e água quente – Projeto, execução, operação e manutenção”, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O reservatório de água fria potável pode ser translúcido, se dotado de meios de proteção contra a incidência de luz.
II. Em todas as edificações residenciais, os reservatórios elevados de água fria potável devem ser divididos em dois ou mais compartimentos para permitir a realização de manutenções, evitando interrupções na distribuição de água nos pontos de utilização da edificação.
III. O sistema de distribuição de água quente deve ter isolamento térmico em toda a sua extensão.
IV. Em relação à vazão de abastecimento de reservatório de água potável, o tempo de reposição total do volume destinado ao consumo diário de água para residências unifamiliares deve ser de até 3 horas.

No sistema convencional de construção, as paredes apenas fecham os vãos entre pilares e vigas encarregados de receber o peso da obra. Temos, entretanto, outros sistemas construtivos que podemos chamar de autoportantes, que se suportam de forma independente, dispensando o auxílio de outras estruturas. Podemos citar a alvenaria estrutural, que é uma das formas mais antigas de construção empregadas pelo homem. Outro exemplo é o Light Steel Frame, que é um sistema construtivo industrializado que utiliza perfis leves de aço galvanizado como principal elemento estrutural. Sobre esses dois sistemas, é correto afirmar que:

Para a composição de custos unitários adaptada das tabelas do Sistema Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil, referente ao serviço de revestimento cerâmico para piso, interprete a composição, calcule os custos totais de cada insumo e assinale a alternativa correta.

Fonte: Adaptado do Catálogo SINAPI Ref.12/2021.