Foram encontradas 50 questões.
Considere as definições a seguir.
I. Faixa de pano preto preso ao urdimento com função de delimitação da visão por parte do público dos elementos técnicos do teto e dos bastidores.
II. Luzes colocadas na curva do proscênio, ao nível do assoalho, com a finalidade de iluminar o primeiro plano do palco.
III. Elemento dos cenários, é feito de uma armação de madeira geralmente recoberta por pano, usado na vertical. Pode ser, por exemplo, o suporte da parede de gabinetes.
IV. Grade de madeira ou metal fixada no teto do palco onde são presas as ligações elétricas e os equipamentos para suspender ou baixar cenários. Em sua volta encontramos uma espécie de passarela chamada varanda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos elementos de cena correspondentes às definições apresentadas.
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Em alguns teatros, o fosso da orquestra pode ser alcançado por meio da retirada ou do afundamento de qual estrutura?
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Acerca do estudo de levantamento histórico feito a partir da dramaturgia para a cenografia de um espetáculo teatral, assinale a alternativa correta.
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A qualquer preço
Os europeus conheciam a África desde o início da expansão marítima, principalmente Portugal que tinha Angola e Moçambique como colônias. Na primeira metade do século 15, eles construíram portos e promoveram algumas benfeitorias em seus enclaves no litoral oeste africano. Não existia nenhuma organização política nas colônias portuguesas, exceto em algumas áreas portuárias onde haviam tratados com 5 o propósito único de assegurar os direitos dos traficantes de escravos.
Havia também a obtenção de pedras, metais preciosos e especiarias, itens subtraídos do continente pelos sistemas de captura, pilhagem e de escambo. O método predador foi decisivo para o abandono da agricultura e o atraso no desenvolvimento manufatureiro dos países africanos. Além de trazer doenças, os europeus impuseram 10 sua religião, escravizaram o povo e destruíram as relações culturais existentes entre os nativos. Mas isso foi só o começo.
A partir de meados do século 16, ingleses, franceses e holandeses expulsaram os portugueses das melhores zonas costeiras para o comércio de escravos. O plano da Inglaterra, por exemplo, era controlar os territórios que iam do Egito ao Cabo, subindo 15 desde a África do Sul, que já lhe pertencia, incluindo a Rodésia, Uganda e Quênia. Para consolidar seu domínio, eles travaram uma guerra que dizimou a tribo dos zulus, cujas terras eram ricas em diamantes.
No final do século 18 e meados do século 19, os ingleses assumiram a liderança da colonização africana, combatendo a escravidão, já menos lucrativa, e direcionando 20 o comércio para a exportação de ouro, marfim e animais. Implantaram um sistema administrativo fortemente centralizado na mão de colonos brancos ou representantes da Coroa inglesa - o Apartheid é um reflexo expressivo dessa política.
No fim do século 19 e início do século 20, a expansão do capitalismo industrial forçou o neocolonialismo naquele continente e outras potências ávidas por riquezas 25 surgiram, como Bélgica, Itália e Alemanha - este, o último país europeu a participar da corrida imperialista. O Chanceler Otto von Bismarck, primeiro-ministro alemão, conseguiu reunir na conferência de Berlim (1884-1885), as principais potências imperialistas, com objetivo de ordenar a partilha da África. As regras de ocupação foram uma coisa vergonhosa. A divisão não respeitou, nem a história, nem as relações étnicas 30 e nem mesmo familiares dos povos do continente. A Alemanha, país anfitrião, passou a administrar o sudoeste africano (atual Namíbia) e o Tanganhica. Outros países saíram contemplados: Grã-Bretanha, França, Espanha, Itália, Bélgica, Holanda, Dinamarca, Suécia. Áustria-Hungria, Império Otomano.
A colonização, na medida em que representa a ocidentalização do mundo 35 africano, suprimiu as estruturas tradicionais locais e deixou um vazio cultural de difícil reversão. Tirou-se tudo da África! Mais do que riquezas, a alma de um continente foi vilipendiada. Haverá perdão para isso? Só o tempo dirá ...
Valter Costa
Leituras da História, ano VI, ed. 79, p. 5,26 de janeiro de 2015
Leituras da História, ano VI, ed. 79, p. 5,26 de janeiro de 2015
A pergunta: “Haverá perdão para isso?” tem, no texto, a função de, EXCETO:
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Um dos principais renovadores da cenografia brasileira e influência de mais de uma geração de cenógrafos, estudou na década de 1960 com o cenógrafo Josef Svoboda. Seu estilo aproxima-se do simbolismo, evidente por meio das explorações do espaço da cena e da adesão de uma estética não pictórica. Dentre as suas cenografias, talvez a mais lembrada seja a da montagem de O Rei da Vela (1967), com o Grupo Oficina.
O texto acima refere-se ao cenógrafo brasileiro
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Bataille queria a palpitação das folhas nas suas árvores de cartão. Para conseguir a palpitação, basta suprimirem-se as árvores.
COPEAU, Jacques. In: BORIE, R.; ROUGEMONT, M. Estética teatral. Textos de Platão a Brecht. Lisboa: Fundação Calouste Goulbenkian, 1996, p. 412-3.
A declaração de Jacques Copeau, que defendia uma cena liberta de decorativismos, na qual se pudesse encontrar “um palco nu e verdadeiros atores”, permite uma reflexão importante sobre a caracterização do espaço teatral, qual seja:
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Considere a figura apresentada a seguir.

Disponível em: <http://www.folger.edu/>. Acesso em 30 de agosto de 2016.
Assinale a alternativa que apresenta a peça teatral correspondente, em período e estilo, ao teatro retratado.
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Tenho verificado com frequência que o cenário é a geometria do espetáculo definitivo, de modo que um cenário errado torna muitas cenas impossíveis de serem representadas, chegando mesmo a destruir muitas possibilidades dos atores. O melhor cenógrafo avança passo a passo com o diretor, voltando atrás, mudando, reformando à medida que gradualmente se delineia uma concepção do conjunto.
BROOK, Peter apud MANTOVANI, Ana. Cenografia. São Paulo: Ática, 1989. p. 77.
A declaração feita pelo encenador britânico Peter Brook expõe, em grande parte, a sua concepção de processo de criação em teatro.
Assinale a alternativa que corrobora e aprofunda a perspectiva de Brook, em termos da criação em teatro.
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Assinale a alternativa que apresenta as características do espaço de representação que se relaciona com as proposições estéticas e políticas do teatro de Bertolt Brecht.
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No Microsoft Word 2007, em português, qual é o procedimento a ser executado para que uma tabela se ajuste automaticamente ao conteúdo das colunas?
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