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Foram encontradas 385 questões.

49221 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802898-1

Com relação ao provérbio mostrado acima, julgue o item que se segue.

Os substantivos “Rico” e “árvore” designam conjuntos de seres considerados como um todo, e não um único ser de cada um desses conjuntos.

 

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49220 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802897-1

Com relação ao provérbio mostrado acima, julgue o item que se segue.

Admite-se a inserção de como após a palavra “é”, a qual não acarreta prejuízo para a compreensão do provérbio.

 

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49219 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802896-1

Com relação ao provérbio mostrado acima, julgue o item que se segue.

Uma paráfrase correta para esse provérbio seria: Quando a árvore não frutifica, também o rico não frutifica.

 

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49218 Ano: 2006
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802895-1

A riqueza produzida pelas sociedades, no transcurso da história, deve ser compreendida em suas múltiplas manifestações, as quais não se restringem aos aspectos puramente econômicos. Vinculadas à denominada civilização ocidental, as figuras acima refletem algumas situações em que a capacidade humana de pensar, de sentir, de agir e de se expressar, ao longo do tempo e nas mais distintas regiões do planeta, reveste-se de invulgar dimensão. Considerando os diversos contextos históricos representados nessas figuras, julgue o item a seguir.

A urbanização, como fenômeno sistemático e consistente, é fruto da Revolução Industrial. No decorrer do século XIX e, sobretudo, do século XX, ela se expandiu e, acompanhando o processo de globalização econômica, também se universalizou. A figura V evidencia que projetos urbanísticos e concepções arquitetônicas de cidades também se transformam com o passar do tempo.

 

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49217 Ano: 2006
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802894-1

A riqueza produzida pelas sociedades, no transcurso da história, deve ser compreendida em suas múltiplas manifestações, as quais não se restringem aos aspectos puramente econômicos. Vinculadas à denominada civilização ocidental, as figuras acima refletem algumas situações em que a capacidade humana de pensar, de sentir, de agir e de se expressar, ao longo do tempo e nas mais distintas regiões do planeta, reveste-se de invulgar dimensão. Considerando os diversos contextos históricos representados nessas figuras, julgue o item a seguir.

A figura IV retrata a capacidade criadora e a riqueza cultural da civilização incaica. A América que os europeus encontraram, em fins do século XV, extraiu de seus conhecimentos acumulados e de sua cultura milenar a força para resistir aos invasores, razão pela qual espanhóis e portugueses levaram tempo para procederem à colonização do Novo Mundo.

 

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49216 Ano: 2006
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802893-1

A riqueza produzida pelas sociedades, no transcurso da história, deve ser compreendida em suas múltiplas manifestações, as quais não se restringem aos aspectos puramente econômicos. Vinculadas à denominada civilização ocidental, as figuras acima refletem algumas situações em que a capacidade humana de pensar, de sentir, de agir e de se expressar, ao longo do tempo e nas mais distintas regiões do planeta, reveste-se de invulgar dimensão. Considerando os diversos contextos históricos representados nessas figuras, julgue o item a seguir.

Na figura III, está representada uma das marcas a riqueza artística da Renascença, amplo movimento cultural que, inspirado nos modelos de vida e na religiosidade medievais, contribuiu para o surgimento, no início dos tempos modernos, de um novo homem comedido em suas aspirações de conhecimento e de descobertas, mas convicto de sua força na construção da história.

 

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49215 Ano: 2006
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802892-1

A riqueza produzida pelas sociedades, no transcurso da história, deve ser compreendida em suas múltiplas manifestações, as quais não se restringem aos aspectos puramente econômicos. Vinculadas à denominada civilização ocidental, as figuras acima refletem algumas situações em que a capacidade humana de pensar, de sentir, de agir e de se expressar, ao longo do tempo e nas mais distintas regiões do planeta, reveste-se de invulgar dimensão. Considerando os diversos contextos históricos representados nessas figuras, julgue o item a seguir.

Na figura II, a presença marcante do castelo, símbolo do poder de uma aristocracia fundiária e guerreira, aponta para uma das características essenciais do feudalismo europeu. Em torno dele, desenvolvia-se uma economia basicamente agrária sustentada pela mão-de-obra servil, com predomínio ideológico da Igreja Católica.

 

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49214 Ano: 2006
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3802891-1

A riqueza produzida pelas sociedades, no transcurso da história, deve ser compreendida em suas múltiplas manifestações, as quais não se restringem aos aspectos puramente econômicos. Vinculadas à denominada civilização ocidental, as figuras acima refletem algumas situações em que a capacidade humana de pensar, de sentir, de agir e de se expressar, ao longo do tempo e nas mais distintas regiões do planeta, reveste-se de invulgar dimensão. Considerando os diversos contextos históricos representados nessas figuras, julgue o item a seguir.

A figura I remete à Antiguidade clássica e traduz, na arquitetura, a monumentalidade da cultura helênica, na qual a racionalidade se submete à religião e o individualismo não consegue fazer sombra ao espírito coletivista dominante na sociedade.

 

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49213 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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The genesis of most popular musical styles can be traced back to the blues. Developed from an outgrowth of the early African-American experience, its earliest influences shaped the roots of American music ranging from gospel choirs and bar room singers in the deep South, to early jazz, “rhythm and blues” (R&B), rock and roll, and pop styles of today. Blues, passed down from generation to generation through an “oral” tradition, originally acted as functional music offering African-Americans a vehicle to convey their daily experiences. Early forms of the blues include the “field holler” (a freely improvised American Negro work song), which allowed laborers in the field to keep in contact with each other, while the “ring shout” was used for dancing.

Internet: <www.vervemusicgroup.com> (with adaptations).

According to the text above, judge the following item.

The blues gave birth to both sacred and profane music.

 

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49212 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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The genesis of most popular musical styles can be traced back to the blues. Developed from an outgrowth of the early African-American experience, its earliest influences shaped the roots of American music ranging from gospel choirs and bar room singers in the deep South, to early jazz, “rhythm and blues” (R&B), rock and roll, and pop styles of today. Blues, passed down from generation to generation through an “oral” tradition, originally acted as functional music offering African-Americans a vehicle to convey their daily experiences. Early forms of the blues include the “field holler” (a freely improvised American Negro work song), which allowed laborers in the field to keep in contact with each other, while the “ring shout” was used for dancing.

Internet: <www.vervemusicgroup.com> (with adaptations).

According to the text above, judge the following item.

The ‘field holler’ and the ‘ring shout’ were both musical expressions.

 

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