Foram encontradas 354 questões.
A curva na figura acima representa o acúmulo de CO2 na atmosfera da Biosfera II, durante alguns dias, como resultado de falha no sistema de purificação do ar. Níveis de CO2 inferiores a 2.000 ppm são considerados normais. Acima desse valor, o acúmulo de CO2 afeta o ser humano, conforme mostrado na figura.
A referida curva pode ser representada por parte do gráfico da função !$ C(t) \, = \, \dfrac {1} {164} (196t \, - \, t^2 \, + \, 133), !$ em que C(t) é dado em 103 ppm, e o valor de t, em dias.
Tendo como referência essas informações, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
Se os níveis de CO2 na atmosfera fossem determinados pela função !$ C(t) \, = \, \dfrac {1} {164} \, (3t^j \, - \, t^2 \, + \, 333), !$ em que j é um número natural maior ou igual a 3, toda a população humana presente na Biosfera II estaria morta no 18.º dia.
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Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar à água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram.
Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
Alguns vertebrados não têm bolsa amniótica e, após a metamorfose, deixam de depender exclusivamente do ambiente aquático para sobreviver e passam a viver também em ambientes terrestres. Por terem pele altamente permeável e serem sensíveis a contaminantes ambientais, esses vertebrados desempenhariam, na Biosfera II, papel importante na
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Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar à água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram.
Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
A autopolinização não ocorre em vegetais que possuem órgãos reprodutivos como o ilustrado na figura abaixo, um tipo de vegetal cuja reprodução pode ter sido afetada pela morte de polinizadores na Biosfera II.
Internet: <www.biologados.com.br>.
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Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar à água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram.
Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
O aumento dos níveis de CO2 na Biosfera II deveu-se à diminuição das taxas de fotossíntese relativas a organismos decompositores naquele ambiente.
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Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar à água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram.
Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
Os insetos sociais que invadiram a Biosfera II apresentam desenvolvimento gradual até a fase adulta, passam por metamorfose incompleta e seu ciclo de vida compreende as seguintes fases: ovo !$ \rightarrow !$ ninfa !$ \rightarrow !$ adulto.
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Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
O aparecimento de baratas e formigas na Biosfera II demonstra que, no centro de pesquisa, as paisagens bioclimáticas estavam preservadas, o que possibilitou a ambientação dessas espécies.
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Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar à água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram.
Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
Por serem organismos produtores de matéria orgânica, as algas deveriam ter constituído a base alimentícia das outras formas de vida na Biosfera II.
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Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
Embora seu objetivo tenha sido entender a dinâmica dos biomas terrestres, o projeto Biosfera II permitiu a análise do comportamento de uma comunidade social em condições de ruptura com o mundo externo.
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Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar à água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram.
Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa.
A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.
Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).
Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
Os resultados obtidos no projeto Biosfera II são pouco significativos para a compreensão das interações entre organismos e meio ambiente, pois, no interior da Biosfera II, os padrões de distribuição das espécies não refletiam os padrões geográficos mais amplos peculiares das espécies.
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O combustível necessário à viagem de retorno à Terra é um dos grandes desafios dos que propõem a colonização de Marte.
Uma opção consiste na conversão do CO2 da atmosfera de Marte em CH4 por meio da reação de Sabatier, apresentada a seguir.
Por ser um gás muito leve, o H2 poderia ser facilmente transportado até Marte, ao passo que a água, outro produto da reação, poderia ser eletrolisada, para a produção de oxigênio.
CO2(g) + 4H2(g) !$ \rightleftharpoons !$ CH4(g) + 2H2O(l) + calor
A partir das informações acima, e considerando que a constante de Faraday seja 96.500 C/mol, julgue o item e assinale a opção correta no item, que é do tipo C.
As moléculas de CO2, CH4 e H2O apresentam, respectivamente, geometria
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